Littlestown Bölgesi Okul Bölgesi - Littlestown Area School District

Littlestown Bölgesi Okul Bölgesi
Littlestown Bölgesi Okul Bölgesi
Adres
	162 Newark Caddesi ; Güney Orta Pensilvanya ; Littlestown, Adams İlçe, Pensilvanya 17340-1343 ; Amerika Birleşik Devletleri
Bilgi
Tip	Halk
komiser	Christopher Daha Büyük (2015-Bu)
Okul numarası	(717) 359-4146
yönetici	Dr. Eric Naylor, Eğitim Hizmetleri Direktörü Dr. Carolyn Rhodes, Öğrenci Hizmetleri Direktörü Steven Foor, İşletme Müdürü Tim Mitzel, Müfettiş Yardımcısı Jeff Laux, Atletik Direktör
Öğrenci Konseyi Başkanları	Lovell, Nick, MAMS (2017); Schisler, Savannah, HS (2017)
Müdür	Dr. Chip Fissel, ACES
Müdür	Bayan Cortney Golden, MS
Müdür	Bay Joey Moran, HS
Kadro	156 öğretim üyesi olmayan personel (2001)
Fakülte	150 (2010-11)
Notlar	K – 12.
Yaş	5 yaşından 21 yaşına kadar özel eğitim öğrencileri
kayıt	1911öğrenciler (2016); 2.037 öğrenci (2013), ; 2.054 öğrenci (2009-10) ; 2.185 öğrenci (2008-09); 2.273 öğrenci (2005-06)
• Anaokulu	124 (2015), 156 (2010)
• 1. Sınıf	130 (2015), 134 (2010)
• 2. Sınıf	119 (2015), 137 (2010)
• 3. Sınıf	154 (2015), 152 (2010)
• 4. Sınıf	148 (2015), 151 (2010)
• 5. Sınıf	139 (2015), 170 (2010)
• 6. Sınıf	157 (2015), 146 (2010)
• 7. Sınıf	159 (2015), 183 (2010)
• 8. Sınıf	154 (2015), 141 (2010)
• 9. Sınıf	158 (2015), 177 (2010)
• 10. sınıf	156 (2015), 171 (2010)
• 11. Sınıf	168 (2015), 170 (2010)
• 12. sınıf	145 (2015), 167 (2010)
Renkler)	mavi ve altın
atletizm konferansı	YAIAA Bölümü 2/3
maskot	yıldırımlar
Bütçe	30.618.775 $ (2016-17); 26.725.894 $ (2013-14) ; 27.007.577 $ (2012-13) ; 25.961.038 $ (2010-11) ; 26.428.970 $ (2009-10); $25,559,126 (2008-09)
Öğrenci başına harcama	$10.556 (2008)
Öğrenci başına harcama	$11.904,52 (2010)
İnternet sitesi	http://www.lasd.k12.pa.us/

Littlestown Area School District , güneydoğu Adams County'de bulunan küçük, kırsal bir devlet okulları bölgesidir . Bölge, Pennsylvania'nın 500 devlet okulu bölgesinden biridir . İlçe yaklaşık 50 mil kare (130 km ² ) kapsar. İlçe hizmet vermektedir: Littlestown , Union Township , Almanya Township , Mount Pleasant Township'in güney kısmı ve Mount Joy Township'in doğu kısmı, Bonneauville Borough'un bir kısmı ile birlikte .

Başına US Census Bureau , 2010 yılına kadar, Littlestown Alan Okul Bölgesi'nin nüfusu 14.586 kişiye düşmüştür. Bu, onu üçüncü sınıfın bir Bölgesi yapar (5.000'den fazla nüfus 30.000'den az). 2000 federal nüfus sayımı verilerine göre, Littlestown Bölgesi Okul Bölgesi'nin yerleşik nüfusu 18.235'tir. 2009 yılında, Littlestown Bölgesi Okul Bölgesi sakinlerinin kişi başına düşen geliri 16.811 dolardı , ortanca aile geliri ise 40.063 dolardı. Commonwealth'te, 2010'da medyan aile geliri 49.501 dolar ve Amerika Birleşik Devletleri'ndeki medyan aile geliri 49.445 dolardı. 2013 itibariyle, Amerika Birleşik Devletleri'ndeki medyan hane geliri 52.100 dolara yükseldi.

Bölge yetkililerine göre, 2007-08 öğretim yılında Littlestown Bölgesi Okul Bölgesi, 181 öğretmen, 149 tam zamanlı ve yarı zamanlı destek personeli ve 16 yönetici istihdam ederek 2.281 öğrenciye temel eğitim hizmetleri sağladı. LASD, 2007-08 öğretim yılında 9.5 milyon dolardan fazla devlet fonu aldı.

Littlestown Alan Okul Bölgesi çalışır: Birincil ilkokulu , bir orta okulu ve liseyi . Lincoln Intermediate Unit IU12, bölgeye engelli öğrenciler için özel eğitim ve işitme, konuşma ve görme engelli hizmetleri ve personel ve öğretim üyeleri için mesleki gelişim gibi çok çeşitli hizmetler sunmaktadır.

Yönetim

Littlestown Bölgesi Okul Bölgesi, bireysel olarak seçilmiş 9 okul yönetim kurulu üyesi (dört yıl hizmet verir), Pennsylvania Eyalet Eğitim Kurulu, Pennsylvania Eğitim Bakanlığı ve Pennsylvania Genel Kurulu tarafından yönetilir . O düşük gelirli çocuklar için Başlığı ben fon gibi fon federal hükümet kontrolleri programları İlköğretim ve Ortaöğretim Kanunu ve Kanunun arkasında Hayır Çocuk Solu (adını Her Öğrenci Yasası başarırsa bölge kaynaklarını odak hangi görev 2015 Aralık ayında (ESSA)) öğrencilerin okuma ve matematik becerilerini kazanma başarısı üzerine Okul yönetim kurulu, eyalet yasalarına göre, her okul yılının Mart ayına kadar web sitesinde bölge hakkında bir mali rapor yayınlamak zorundadır.

Müfettiş ve İşletme Müdürü okul yönetim kurulu tarafından atanır. Müfettiş, eğitim ve finans dahil olmak üzere operasyonların tüm yönlerinden genel sorumluluğa sahip baş idari görevlidir. İşletme Müdürü, bütçe ve finansal işlemlerden sorumludur. Bu yetkililerin hiçbiri Okul Kurulunun oy hakkı olan üyeleri değildir. Okul Kurulu bu pozisyonlar için bireysel iş sözleşmeleri yapar. Bu sözleşmeler yazılı olmalı ve devletin Bilgi Edinme Hakkı Yasası uyarınca kamuya ifşaya tabi olmalıdır. Pennsylvania'da, devlet okulu bölgelerinin, iş sözleşmelerinin yenilenmesiyle ilgili olarak Müfettiş ve İşletme Müdürüne 150 gün önceden haber vermeleri gerekmektedir. Pennsylvania Okul Yasasını değiştiren 2012 tarihli 141 sayılı Kanun uyarınca, 2012 sonbaharında/sonrasında müfettiş işe alan tüm okul bölgelerinin objektif performans standartları geliştirmesi ve bunları bölgenin web sitesinde yayınlaması gerekmektedir.

Commonwealth Kamu Politikası Alternatifleri Vakfı Sunshine Review, okul yönetim kuruluna ve bölge yönetimine, "İnsanlar okul bölgelerinin web sitesinde hangi bilgileri bulabilirler" incelemesine dayanarak şeffaflık için bir "D-" verdi. Okul bölgesinin web sitesini aşağıdaki konularda bilgi almak için inceledi; vergiler, cari bütçe, toplantılar, okul yönetim kurulu üyelerinin adları ve şartları, sözleşmeler, denetimler, kamu kayıtları bilgileri ve daha fazlası.

Okullar

İsim	Seviye	Bilgi
Rolling Acres İlköğretim Okulu	Emekli	1952 yılında inşa edildi
Alloway Creek İlköğretim Okulu	K-5	2006 yılında tamamlanan Alloway Creek Ortaokulu, Anaokulundan 5. sınıfa kadar devam etmektedir. Okul ayrıca Bölge Ofisine ve İşletme Ofisine ev sahipliği yapmaktadır. Okulun amacı, Rolling Acres İlköğretim Okulu'ndaki aşırı kalabalığı hafifletmekti. 2017 yılında tadilatı yapılarak çok sayıda derslik ve yeni bir spor salonu eklenmiştir.
Maple Avenue Ortaokulu	6-8	Yeni bir okul fikri 7 Ocak 1932'de ortaya çıktı. Bina, 1933 sınıfı için zamanında açıldı. Okulun adı resmen The Maple Avenue Junior-Senior High School oldu.
Littlestown Kıdemli Lisesi	9-12	1962 yılında inşa edilmiş, yakın zamanda Gymnasium eklenmiştir. Spor Maskotu: Yıldırımlar .

Akademik başarı

Littlestown Area School District sıralaması, Pittsburgh Business Times tarafından 2016 yılında 498 Pennsylvania okul bölgesi arasında 143. sıraya yükseldi . Sıralama, öğrencilerin PSSA sonuçlarının son üç yılındaki akademik performansına dayanıyordu : okuma, yazma, matematik ve fen ve lisede üç Keystone Sınavı (edebiyat, Cebir 1, Biyoloji I). PSSA'lar 3. ve 8. sınıflardaki tüm çocuklara verilir. Uyarlanmış özel eğitim programlarında çocuklara verilmektedir. 5. ve 8. sınıflardaki çocuklara yazma sınavları yapıldı. Üç okul bölgesi, lise işletmedikleri için hariç tutulmuştur ( Saint Clair Area School District , Midland Borough School District , Duquesne City School District ).

2015 – 293 ilçe arasında 207.
2014 – 251.
2013 – 263
2012 – 293.
2011 – 331.

2010 – 309
2009 – 306.
2008 – 325
2007 - Pittsburgh Business Times tarafından 501 okul bölgesinin 280'i.

Overachiever eyalet çapında sıralama

2013 yılında, Pittsburgh Business Times ayrıca 498 Pennsylvania okul bölgesi için bir Overachievers Sıralaması bildirdi. Littlestown Bölgesi Okul Bölgesi 410. sırada yer aldı. 2012 yılında ilçe 424. sırada yer almıştır. Editör sıralamayı şu şekilde tanımlıyor: "Bir sıralama şu soruyu yanıtlıyor: Ekonomiye dayalı olarak hangi okul bölgeleri beklentilerden daha iyi? formül. Bu sıralamada üst sıralarda yer alan bir ilçe beklentileri alt üst ediyor ve orta noktanın üzerindeki herhangi bir ilçe beklentileri aşıyor."

Mezuniyet derecesi

2016 yılında, bölgenin mezuniyet oranı sadece %89,29 idi.

2015 – %89.40. Ülke çapında mezuniyet oranı %83 idi.
2014 – %86.86
2013 – %85,8.
2012 – %85'e düştü.
2011 – %89.39.
2010 – %89, Pennsylvania Eğitim Bakanlığı 4 yıllık yeni bir kohort mezuniyet oranı yayınladı.

Geleneksel mezuniyet oranı hesaplamalarına göre:

2010 – %90
2009 – %90
2008 – %89
2007 – %89

İlçe AYP durum geçmişi

2012 yılında Littlestown Bölgesi Okul Bölgesi AYP statüsüne kavuşmuştur. 2011 yılında, Littlestown Bölgesi Okul Bölgesi Yeterli Yıllık İlerleme (AYP) elde etti. 2011 yılında, Pennsylvania'daki 500 devlet okulu bölgesinin yüzde 94'ü, sınıf düzeyinde okuyan öğrencilerin %72'si ve sınıf düzeyinde matematik gösteren öğrencilerin %67'si olan No Child Left Behind Act ilerleme düzeyine ulaştı. 2011 yılında, Pennsylvania okul bölgelerinin yüzde 46,9'u öğrenci performansına dayalı olarak Yeterli Yıllık İlerleme (AYP) elde etti. Pennsylvania devlet okulu bölgelerinin ek yüzde 37,8'i AYP'yi güvenli liman adı verilen hesaplanmış bir yönteme, yüzde 8,2'si büyüme modeline ve yüzde 0,8'i iki yıllık ortalama performansa göre yaptı. Okul Bölgesi, 2004'ten 2010'a kadar her yıl AYP statüsünü elde etti.

2005 – İlerleme Okul Gelişimi Düzey I
2004 – Düşük akademik başarı nedeniyle Okul Gelişim Düzeyi I'e düştü
2003 – Öğrenci başarısının gecikmesi nedeniyle İlçe Uyarı statüsündeydi.

Lise

Littlestown Kıdemli Lisesi Littlestown , 200 Doğu Myrtle Caddesi'nde yer almaktadır. 2016 yılında, 9 ila 12. sınıflarda kayıt 627 öğrenci olarak rapor edildi ve öğrencilerin% 31'i, aileleri federal yoksulluk seviyesini karşıladığı için ücretsiz bir öğle yemeği almaya hak kazandı . Ayrıca, öğrencilerin %10,2'si özel eğitim hizmeti alırken, %5,4'ü üstün yetenekli olarak tanımlandı . Okul 50 öğretmen istihdam etti. Pennsylvania Eğitim Bakanlığı'na göre, öğretmenlerin %94'ü federal No Child Left Behind Yasası uyarınca "Yüksek Nitelikli" olarak derecelendirildi .

2013 yılında, Littlestown Kıdemli Lisesi kaydı, %28'i düşük gelirli ailelerden gelen 643 öğrencide rapor edildi. Ulusal Eğitim İstatistikleri Merkezi'ne göre , 2011'de okul, 9 ila 12. sınıflarda 725 öğrencinin kayıt yaptığını ve ailelerin federal yoksulluk düzeyini karşılaması nedeniyle 189 öğrencinin federal ücretsiz veya düşük fiyatlı öğle yemeğine hak kazandığını bildirdi . Okulda 50 öğretmen istihdam edildi ve öğrenci-öğretmen oranı 14:1 oldu. Pennsylvania Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan bir rapora göre, öğretmenlerinin %100'ü No Child Left Behind altında "Yüksek Nitelikli" olarak derecelendirildi.

2016 okul performans profili

SPP – 100 puan üzerinden 87,3 Littlestown Senior High School Keystone Sınavları zorunlu test sonuçları şunlardı: Öğrencilerin %91,2'si okuma.edebiyatta sınıf seviyesindeydi ve öğrencilerin %87,5'i Cebir I'de sınıf seviyesindeydi. Biyoloji I'de öğrencilerin %78'i Biyoloji dersinin sonunda sınıf düzeyinde fen anlayışı üzerinde gösterilmiştir. Öğrencilerin mezun olabilmek için okuma, cebir I ve biyoloji I alanlarındaki Keystone Sınavlarını geçmeleri şartı, Pennsylvania Genel Kurulu tarafından 2019 yılına ertelendi çünkü eyalet çapındaki 12 sınıf öğrencilerinin %60'ından azı liseden mezun olmaya hak kazanacaktı. bir veya daha fazla Keystone Sınavında başarısız olmak. Pennsylvania'daki 2.676 devlet okulunun yüzde elli dördü 70 veya daha iyi bir geçer puan aldı.

2015 okul performans profili

Littlestown Senior High School 100 üzerinden 93.5 aldı. Sınıf düzeyinde okuma, matematik ve fen başarısını yansıtır. PDE, Littlestown Senior High School öğrencilerinin %93,5'inin okuma/edebiyat alanında sınıf düzeyinde olduğunu bildirdi. Cebir 1'de, öğrencilerin %91.5'i kursun sonunda sınıf düzeyinde beceriler gösterdi. Biyoloji I'de, %86.9'u dersin sonunda sınıf düzeyinde fen anlayışını göstermiştir. Eyalet çapında, on birinci sınıfa sahip okulların yüzde 53'ü 70 veya daha iyi bir akademik puan aldı. 11. sınıfa sahip 2.033 okulun yüzde beşi 90 ve üzeri puan aldı; Yüzde 20'si 80 ile 89 arasında puanlandı; 70 ile 79 arasında yüzde 28; Yüzde 25'i 60 ile 69 arasında ve yüzde 22'si 60'ın altında. Keystone Sınavı sonuçları gösterdi: Eyalet çapında öğrencilerin yüzde 73'ü sınıf düzeyinde İngilizce, yüzde 64'ü Cebir I ve yüzde 59'u biyolojide puan aldı.

2014 okul performans profili

Littlestown Senior High School 100 üzerinden 87.6 aldı. Sınıf düzeyinde okuma, matematik ve fen başarısını yansıtır. Okuma/edebiyat alanında – %82.6'sı sınıf düzeyindeydi. Cebir 1'de, %84'ü sınıf düzeyinde beceriler gösterdi. Biyoloji dersinin sonunda %66,6'sı sınıf düzeyinde fen bilgisi anlayışını göstermiştir. Eyalet çapında, Cebir I'de yeterli ve ileri düzeyde puan alan lise öğrencilerinin yüzdesi %39,7'ye artarak %40,1'e yükseldi. Okuma/edebiyat alanında yeterli ve ileri düzeyde puan alan lise öğrencilerinin oranı %52,5'e gerilemiştir. Biyolojide yeterli ve ileri düzeyde puan alan lise öğrencilerinin yüzdesi %39,7'den %41.4'e yükseldi.

2013 okul performans profili

Littlestown Senior High School 100 üzerinden 83,3 aldı. Sınıf düzeyinde okuma, matematik ve fen başarısını yansıtır. Okuma/edebiyatta – %76.5'i sınıf düzeyindeydi. Cebir 1'de, sadece %75'i sınıf düzeyinde beceriler gösterdi. Biyolojide, %42.9'u sınıf düzeyinde fen bilgisi anlayışı gösterdi. Pennsylvania Eğitim Bakanlığı'na göre, 2.181 devlet okulu (Pennsylvania devlet okullarının yüzde 73'ünden az), 70 veya daha yüksek bir akademik puan aldı. Pennsylvania 11. sınıf öğrencileri artık PSSA'ları almıyor. Bunun yerine, artık ilgili kursun sonunda Keystone Sınavlarına giriyorlar.

AYP geçmişi

Littlestown Kıdemli Lisesi , 2003'ten 2012'ye kadar her yıl AYP statüsüne ulaştı . 2013 İlkbaharından itibaren, Pennsylvania Eğitim Bakanlığı, 11. sınıf öğrencilerine PSSA'yı yönetmeyi bıraktı.

PSSA Sonuçları PSSA'lar, 2003'ten 2012'ye kadar uygulanan NCLB ile ilgili sınavlardır. T PSSA sınavları her okul yılının Baharında uygulandı. Hedef, 2014 Baharına kadar öğrencilerin %100'ünün okuma ve matematikte sınıf düzeyinde veya daha iyi olmasıydı. Testler, devletin okuma, yazma, matematik ve fen için Akademik Standartlarına odaklandı. Bilim sınavı, bilim, teknoloji, ekoloji ve çevre çalışmaları konularını içeriyordu. Matematik sınavı şunları içeriyordu: cebir I, cebir II, geometri ve trigonometri . Standartlar ilk olarak 1998'de yayınlandı ve Pennsylvania Eyalet Eğitim Kurulu tarafından zorunlu kılındı. 2013 yılında, Pennsylvania Topluluğu lise değerlendirmelerini Cebir 1, Okuma/edebiyat ve Biyoloji1'deki Keystone Sınavları olarak değiştirdi. Keystone Sınavları, öğrencinin 11. sınıf yılının ilkbaharında değil, ilgili dersin sonunda yapılır. Devlet, 2010 yılında değişikliği duyurdu ve Vali Edward G. Rendell'in ulusal Ortak Çekirdek standartlarına geçiş anlaşmasına uymak için yaptı.

11. sınıf okuma:

2012 – Sınıf düzeyinde %70, (temelden %11 aşağıda). Eyalet – 11. sınıf öğrencilerinin %67'si sınıf düzeyindedir.
2011 – %70.2 (temel değerin %12'si). Devlet – %69,1
2010 – %62, Devlet – %66
2009 – %67, Eyalet – %65
2008 – %65, Devlet – %65
2007 – %72, Eyalet – %65

11. sınıf matematik:

2012 – sınıf düzeyinde %68 (temelden %13). Pennsylvania'da 11. sınıf öğrencilerinin %59'u sınıf düzeyindedir.
2011 – %65, (temelden %11 aşağıda). Devlet – %60,3
2010 – %59, Eyalet – %59
2009 – %58, Devlet – %56
2008 – %62, Devlet – %56
2007 – %48, Devlet – %53

11. sınıf bilim:

2012 – sınıf düzeyinde %44 (temelden %9 aşağıda). Eyalet – 11. sınıf öğrencilerinin %42'si sınıf düzeyindeydi.
2011 – %37 (temel değerin %12'si). Devlet – %40
2010 – %39, Eyalet – %39
2009 – %49, Devlet – %40
2008 – %35, Devlet – %39

Science in Motion Littlestown Kıdemli Lisesi, bilim bilincini artırmak ve öğrencilere sorgulamaya dayalı deneyimler sağlamak için kolej profesörlerini ve sofistike bilim ekipmanlarını okula getiren Science in Motion adlı bir devlet programından yararlanmadı. Science in Motion programı bir devlet ödeneği ile finanse edildi ve okula katılmak için hiçbir şeye mal olmadı. Gettysburg Koleji , bölgedeki okullara bilim zenginleştirme deneyimleri sağladı.

Üniversite İyileştirme

Ocak 2009'da yayınlanan bir Pennsylvania Eğitim Departmanı çalışmasına göre , Littlestown Bölgesi Lisesi mezunlarının %36'sı , Pennsylvania Eyalet Yüksek Öğrenim Sistemi veya toplum kolejlerinde üniversite düzeyinde dersler almaya hazırlanmadan önce matematik ve/veya okumada iyileştirmeye ihtiyaç duyuyordu . Pennsylvania'da dört yıllık bir koleje kaydolan Pennsylvania lise mezunlarının %66'sından daha azı, altı yıl içinde bir lisans derecesi kazanacaktır. Pensilvanya'da önlisans yapan lise mezunları arasında her üç yılda sadece biri üç yılda mezun oluyor. Başına Eğitim Pennsylvania Bölümü üç yeni lise, biri Pensilvanya kamu üniversiteleri ve toplum kolejleri kim katılmak mezunları okuma veya İngilizce, matematik en az bir iyileştirici ders alır.

Çift kayıt

Littlestown Senior High School, çift kayıt programı sunmaktadır. Bu eyalet programı, lise öğrencilerinin üniversite kredisi kazanmak için yerel yüksek öğretim kurumlarında ders almalarına izin verir. Öğrenciler liselerinde kayıtlı kalırlar. Kurslar, lise mezuniyet şartlarına ve üniversite diploması almaya yöneliktir. Katılan öğrenciler, liselerindeki etkinliklere ve programlara tam erişime sahip olmaya devam eder. Üniversite kredileri çok indirimli bir oranda sunulmaktadır. Devlet, öğrencilere eğitim, harç ve kitap masraflarında yardımcı olmak için küçük bir hibe sunar. Pennsylvania Transfer ve Artikülasyon Anlaşması uyarınca, birçok Pennsylvania kolej ve üniversitesi bu kredileri kurumlarına geçiş yapan öğrenciler için kabul eder. Pennsylvania Koleji Kredi Transfer Sistemi 2009 yılında, öğrencilerin transfer edilen kredilerini yeni sistem kapsamında bir dereceye kadar saydırarak yaklaşık 35.4 milyon dolar tasarruf ettiklerini bildirdi. 2009-10 finansman yılı için, Littlestown Bölgesi Okul Bölgesi, program için 3.405 dolarlık bir devlet hibesi aldı.

Mezuniyet şartları

Pennsylvania'nın 500 devlet okulu bölgesi arasında, mezuniyet gereksinimleri çok çeşitlidir. Littlestown Bölgesi Okul Kurulu, bir öğrencinin mezun olabilmesi için 26 kredi kazanması gerektiğini belirlemiştir: matematik 3 kredi, İngilizce 4 kredi, sosyal bilgiler 4 kredi, fen bilimleri 3 kredi, Sanat beşeri bilimler - 2 kredi, Phys. Ed. ve Sağlık/Sürücü Eğitimi seçmeli derslerde 3 kredi ve 7 kredi.

Yasaya göre, tüm Pennsylvania ortaokul öğrencileri, liseden mezun olabilmelerinin bir parçası olarak bir projeyi tamamlamak zorundadır. Projenin türü, titizliği ve beklentileri her bir okul bölgesi tarafından belirlenir. 2017 mezuniyet sınıfından itibaren geçerli olmak üzere, Pennsylvania Eyalet Eğitim Kurulu, öğrencilerin mezun olmak için bir projeyi tamamlamaları yönündeki devlet görevini ortadan kaldırdı. LASD'de 2017 ve sonrası Sınıfları mezuniyet projesi şartından muaftır.

Pennsylvania Okul Kurulu düzenlemelerine göre, 2019 sınıfından başlayarak, devlet okulu öğrencileri , Keystone Sınavlarını geçerek Cebir I, Biyoloji ve İngiliz Edebiyatı'ndaki orta düzey ders çalışmalarını başarıyla tamamladığını göstermelidir . Sınav kursun sonunda yapılır. Keystone Sınavları, 11. sınıf için PSSA'ların yerini alır.

Öğrencilerin sınavları geçmek için çeşitli fırsatları vardır. Birkaç denemeden sonra geçemeyenler mezun olabilmek için bir proje gerçekleştirebilirler. 2019 sınıfı için Kompozisyon sınavı eklenecektir. 2020 sınıfı için, mezuniyet şartlarına vatandaşlık ve devlet sınavını geçmek eklenecektir. 2011 yılında, Pennsylvania lise öğrencileri Cebir 1, Biyoloji ve İngilizce Lit sınavlarını sahada test etti. Eyalet çapında sonuçlar şöyleydi: Cebir 1 sınıf düzeyinde %38, Biyoloji sınıf düzeyinde %35 ve English Lit – sınıf düzeyinde %49. Bireysel öğrenci, okul veya bölge raporları, Pennsylvania Eğitim Bakanlığı tarafından bölge yetkililerine bildirilmesine rağmen kamuya açıklanmadı. Özel ihtiyaçları olduğu belirlenen ve Bireysel Eğitim Programına (BEP) hak kazanan öğrenciler, BEP'lerinin gereklerini yerine getirerek mezun olabilirler.

SAT puanları

2015 yılında 67 Littlestown Area School District öğrencisi SAT sınavlarına girdi. Bölgenin Sözel Ortalama Puanı 518'di. Matematik ortalama puanı 518'di. Yazma ortalama puanı 486'ydı . Kolej Kurulu ayrıca eyalet çapında 96.826 öğrencinin sınavlara girdiğini ve her üç ölçümde de ortalama puanların düştüğünü bildirdi: okumada 495, okumada 511 matematik ve 484 yazılı olarak.

2014 yılında 63 Littlestown Area School District öğrencisi SAT sınavlarına girdi. Bölgenin Sözlü Ortalama Puanı 511'di. Matematik ortalama puanı 497'ydi. Yazma ortalama puanı 472'ydi. Pennsylvania'da Eyalet çapında Sözlü Ortalama Puanı 497'ydi. Matematik ortalama puanı 504'tü. Yazma ortalama puanı 480'di. Kolej Kurulu bildirdi ülke çapındaki puanlar şuydu: okumada 497, matematikte 513 ve yazmada 487. 2014 yılında Amerika Birleşik Devletleri'nde 1.672.395 öğrenci SAT sınavına girdi.

2013 yılında 86 Littlestown Area School District öğrencisi SAT sınavlarına girdi. Bölgenin Sözel Ortalama Puanı 491'di. Matematik ortalama puanı 506'ydı. Yazma ortalama puanı 475'ti. Kolej Kurulu, eyalet çapında puanların: okumada 494, matematikte 504 ve yazmada 482 olduğunu bildirdi. Ülke çapındaki SAT sonuçları 2012'deki ile aynıydı.

2012 yılında 92 Littlestown Area School District öğrencisi SAT sınavlarına girdi. Bölgenin Sözel Ortalama Puanı 506'ydı. Matematik ortalama puanı 505'ti. Yazma ortalama puanı 465'ti. Eyalet çapında Verbal SAT sınavlarının sonuçları şöyleydi: Verbal 491, Math 501, Writing 480. ABD'de, 1.65 milyon öğrenci sınavlara başarı ile girdi. puanlar: Verbal 496, Math 514, Writing 488. College Board'a göre her bölümdeki maksimum puan 800'dü ve ülke çapında 360 öğrenci tam 2.400 puan aldı.

2011 yılında 89 Littlestown Area School District öğrencisi SAT sınavlarına girdi. Bölgenin Sözel Ortalama Puanı 500'dü. Matematik ortalama puanı 493'tü. Yazma ortalama puanı 470'ti. Pennsylvania, SAT puanları olan eyaletler arasında 40. sırada yer aldı: Sözlü – 493, Matematik – 501, Yazma – 479. Amerika Birleşik Devletleri'nde 1.65 milyon öğrenciler 2011 yılında sınava girdiler. 800 üzerinden 497 sözlü, 514 matematik ve 489 yazılı ortalama aldılar.

Pennsylvania Genel Kurulu'nun bir araştırma kolu olan Pensilvanya Kırsal Merkezi, Pennsylvania'nın kırsal kesimlerindeki öğrencilerin SAT verilerini kentsel alanlardaki öğrencilerle karşılaştırdı. 2003'ten 2005'e kadar, kırsal Pennsylvania'daki öğrenciler için ortalama toplam SAT puanı 992 iken, kentsel öğrenciler ortalama 1.006 idi. Aynı dönemde, aynı sınıflardaki kentsel öğrencilerin yüzde 32'sine kıyasla, kırsal okul bölgelerindeki 11. ve 12. sınıf öğrencilerinin yüzde 28'i sınava girdi. Ortalama matematik ve sözel puanlar kırsal kesimdeki öğrenciler için sırasıyla 495 ve 497 iken, kentsel sınav katılımcıları sırasıyla ortalama 499 ve 507'dir. Pennsylvania'nın SAT bileşik puanı 2004'te ulusal ölçekte alt sıralarda yer aldı. 1,003 bileşik SAT puanı, Pennsylvania'yı 50 eyalet ve Washington DC arasında 44'üncü sırada bıraktı.

AP Kursları

2013 yılında, Littlestown Senior High School, normal kurslardan daha yüksek bir maliyetle 7 Gelişmiş Yerleştirme (AP) kursu sundu. Okul şunları sunar: AP Computers, AP US History, AP English, AP Calculus, AP Physics, AP Chemistry ve AP English. Öğrenciler, College Board onaylı dersleri alma ve ardından Baharda College Board sınavına girme seçeneğine sahiptir. Sınavda 3 veya daha iyi puan alan öğrencilere ABD üniversitelerinde ve kolejlerinde kolej kredisi verilebilir. Her yükseköğretim kurumu, bir öğrenciye AP sınav puanına göre hangi düzeyde kredi verileceği konusunda kendi standartlarını belirler. Çoğu yüksek öğretim 4 veya 5 puan için kredi verir. Bazı okullar ayrıca 3 puan için kredi verir. Liseler, okulun AP sınıfını alan öğrencilere mezuniyet için kredi verir. Littlestown Area School District'te AP kursları 1.2 kredi ağırlıklıdır. 2013 Littlestown Senior High School'da, AP kursu alan öğrencilerin sadece %17'si sınavda 3 veya daha iyi puan aldı. 2015 yılında AP sınavına giren öğrencilerin %15'i 3 veya daha yüksek puan aldı.

2016 yılında Littlestown Kıdemli Lisesi 9 AP kursu sundu. Dersleri alan öğrencilerin sadece %32'si AP sınavında 3 veya daha iyi puan aldı.

Maple Avenue Ortaokulu

Maple Avenue Orta Okulu, Littlestown, 75 Maple Avenue'de yer almaktadır. 2016 yılına kadar, kayıt 6 ila 8. sınıflarda 467 öğrenciye düştü ve öğrencilerin %32'si aile yoksulluğu nedeniyle ücretsiz öğle yemeği almaya hak kazandı. Ayrıca, öğrencilerin %12,8'i özel eğitim hizmeti alırken, öğrencilerin %'si üstün yetenekli olarak tanımlanmıştır. Pennsylvania Eğitim Bakanlığı'nın 2014 tarihli bir raporuna göre, öğretmenlerinin %99'u No Child Left Behind altında "Yüksek Nitelikli" olarak derecelendirildi.

2013 itibariyle, Maple Avenue Ortaokulunun kaydı 485 öğrenciydi ve %35'i düşük gelirli evlerden geliyordu. Ulusal Eğitim İstatistikleri Merkezi'ne göre, 2011 yılında okul, aile yoksulluğu nedeniyle 167 öğrencinin federal ücretsiz veya düşük fiyatlı öğle yemeği almasıyla birlikte, 6. ila 8. sınıflarda 522 öğrencinin kayıt olduğunu bildirdi. Okul, federal olarak belirlenmiş bir Başlık I okuludur. Okulda 38 öğretmen istihdam edildi ve öğrenci-öğretmen oranı 13:1 oldu. Pennsylvania Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan bir rapora göre, öğretmenlerinin %100'ü No Child Left Behind altında "Yüksek Nitelikli" olarak derecelendirildi.

2016 okul performans profili

SPP 53.8 100 puan üzerinden. Maple Avenue Ortaokulu PSSA zorunlu test sonuçları şunlardı: 8. sınıftaki öğrencilerin sadece %58'i okumada sınıf düzeyindeyken, öğrencilerin %31'i matematikte sınıf düzeyinde gösterdi. Fen dersinde, sekizinci sınıf öğrencilerinin %60'ı sınıf düzeyinde fen anlayışını sergiledi. 7. sınıfta, öğrencilerin %58'i okumada sınıf düzeyindeyken, sadece %23'ü sınıf düzeyinde matematik becerileri gösterdi. 6. sınıf öğrencilerinin %67'si okumada sınıf düzeyinde ve sadece %41'i matematikte sınıf düzeyindeydi. 2016 yılında 5. sınıf öğrencilerinin %70'i okumada sınıf düzeyindeydi. Matematikte, 5. sınıf öğrencilerinin sadece %46'sı sınıf düzeyinde matematik becerileri gösterdi. Beşinci sınıf yazma puanları bildirilmedi. Eyalet çapında sekizinci sınıf öğrencilerinin sadece %31'i matematikte sınıf düzeyinde ve sekizinci sınıf öğrencilerinin %58'i okumada sınıf düzeyindeydi. Fen bilimlerinde sekizinci sınıf öğrencilerinin %57,7'si sınıf düzeyinde yeterlilik gösterdi. 7. sınıf öğrencileri arasında, öğrencilerin sadece %37'si matematikte sınıf düzeyi becerilerini sergiledi. Yedinci sınıf okumalarında %58'i sınıf düzeyindeydi. Altıncı sınıflar, sınıf düzeyinde matematik becerilerini %61.5 gösterdi. Okumada altıncı sınıf öğrencilerinin %61.5'i sınıf düzeyindeydi.

2015 okul performans profili

PDE, SPP puanlarını sakladı. Nisan 2015'te verilen PSSA'larda Maple Avenue Ortaokulu'ndaki 8. sınıf öğrencilerinin %66'sının okuma düzeyinde sınıf düzeyinde olduğu bildirildi. Matematik/Cebir 1'de 8. sınıf öğrencilerinin %49'u sınıf düzeyinde beceriler gösterdi. Fen alanında, okulun 8. sınıf öğrencilerinin %61'i, sınıf düzeyinde fen anlayışını sergiledi. Sekizinci sınıf yazma puanları bildirilmedi. 7. sınıfta, okumada %68'i sınıf düzeyindeyken, yalnızca %37'si sınıf düzeyinde matematik becerileri gösterdi. 6. sınıf öğrencilerinin %63'ü okumada sınıf düzeyinde, %35'i matematikte sınıf düzeyindeydi. Beşinci sınıf öğrencileri arasında, 5. sınıf öğrencilerinin %71'i okuma konusunda sınıf düzeyindeydi. Matematikte, 5. sınıf öğrencilerinin %51'i sınıf düzeyinde beceriler gösterdi. Beşinci sınıf yazma puanları bildirilmedi. Eyalet çapında sekizinci (8.) sınıf öğrencilerinin %58'i okumada sınıf düzeyindeyken, %29'u sınıf düzeyinde matematik becerileri gösterdi. Pennsylvania 7. sınıf öğrencilerinin %58'i okumada sınıf düzeyinde ve %33'ü sınıf düzeyinde matematik becerilerinde kendini gösterdi. Altıncı (6.) sınıf öğrencilerinin %60,7'si sınıf düzeyinde okurken, %39,7'si sınıf düzeyinde matematik becerileri sergilemiştir. Eyalet çapında beşinci (5.) sınıf öğrencilerinin %61,9'u okumada sınıf düzeyindeyken, %42,8'i sınıf düzeyinde matematik becerileri gösterdi.

2014 okul performans profili

Maple Avenue Ortaokulu 100 üzerinden 83.2 SPP elde etti. Sınıf düzeyinde okuma, matematik ve fen başarısını yansıtır. Okuma/edebiyatta %75'i sınıf düzeyindeydi. Cebir 1/Math dersinde, %81'i sınıf düzeyinde matematik becerileri gösterdi. Fen dersinde 8. sınıf öğrencilerinin %69.7'si sınıf düzeyinde fen bilgisi anlayışı gösterdi. Yazılı olarak, 8. sınıf öğrencilerinin %80'i sınıf düzeyinde yazma becerilerini sergilediler.

2013 okul performans profili

Maple Avenue Ortaokulu 100 üzerinden 89.7 aldı. Sınıf düzeyinde okuma, yazma, matematik ve fen başarısını yansıtır. Okumada öğrencilerin %78,6'sı sınıf düzeyindeydi. Matematikte, öğrencilerin %84'ü sınıf düzeyinde beceriler gösterdi. Fen dersinde, 8. sınıf öğrencilerinin sadece %65'i sınıf düzeyinde anlayış gösterdi. Yazılı olarak 8. sınıf öğrencilerinin %81'i sınıf düzeyindeydi.

AYP geçmişi

2004'ten 2012'ye kadar Maple Avenue Ortaokulu AYP statüsünü kazandı . 2010 ve 2011 yıllarında devam oranı %94 idi. 2003 yılında Maple Avenue Ortaokulu, öğrenci başarısının geri kalması nedeniyle Uyarı AYP Statüsündeydi.

PSSA geçmişi

8. sınıf okuması:

2012 – sınıf düzeyinde % (temel seviyenin altında %). Pennsylvania'da, 8. sınıf öğrencilerinin %79'u sınıf düzeyinde.
2011 – %88 (temel değerin %4 altında). Devlet – %81.8
2010 – %79, Eyalet: %81
2009 – %84, Devlet – %80,9
2008 – %82, Devlet – %78

8. sınıf matematik:

2012 – %82 (temel değerin %4 altında). Devlet – %76
2011 – %83 (temel değerin %5,6'sı). Devlet – %76.9
2010 – %74, Eyalet: %75
2009 – %75, Devlet – %71
2008 – %78, Devlet – %70

8. sınıf bilim:

2012 – sınıf düzeyinde %89 (temelden %1 aşağıda). Devlet – %59
2011 – %71 (temel değerin %10 altında). Devlet – %58.3
2010 – %64, Devlet – %57
2009 – %64, Devlet – %55
2008 – %58, Devlet – %50

7. sınıf okuması:

2012 – %83 (temel değerin %6 altında). Devlet – %76
2011 – %70 (temel seviyenin %10 altında). Devlet – %76
2010 – %73, Devlet – %73
2009 – %67, Devlet – %71
2008 – %72, Devlet – %70

7. sınıf matematik:

2012 – %88 (temel değerin %6 altında). Devlet – %80
2011 – %81 (temel değerin %7 altında). Devlet – %78.6
2010 – %82, Devlet – %77
2009 – %79, Devlet – %75
2008 – %79, Devlet – %70

6. sınıf okuması:

2012 – %76 (temel değerin %6 altında). Devlet – %68
2011 – %70 (temel seviyenin %10 altında). Devlet – %69.9
2010 – %74, Eyalet – %68
2009 – %62, Eyalet – %67
2008 – %63, Devlet – %67

6. sınıf matematik:

2012 – %82 (temel değerin %2 altında). Devlet – %77
2011 – sınıf düzeyinde %83 (temelden %4 aşağıda). Devlet – %78.8
2010 – %71, Devlet – %83
2009 – %71, Devlet – %75
2008 – %72, Devlet – %72

Alloway Creek Orta Okulu

Alloway Creek Orta Okulu, Littlestown, 162 Newark Caddesi'nde yer almaktadır. Okul 4. ve 5. sınıflarla sınırlıdır. 2016 yılında, okulun kaydı 4. ve 5. sınıflarda 287 öğrenciydi ve öğrencilerin %32.7'si aile yoksulluğu nedeniyle federal ücretsiz veya düşük fiyatlı yemekler alıyor. Ayrıca öğrencilerin %7'si özel eğitim hizmeti alırken, %2.8'i üstün yetenekli olarak tanımlanmaktadır. Pennsylvania Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan bir rapora göre, öğretmenlerin %100'ü No Child Left Behind altında yüksek nitelikli olarak derecelendirildi. Okul, federal olarak belirlenmiş bir Başlık I okulu değildir.

2013 yılında, okulun kaydı 299 öğrenciydi ve öğrencilerin% 33'ü aile yoksulluğu nedeniyle federal ücretsiz veya düşük fiyatlı yemekler alıyor. Pennsylvania Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan bir rapora göre, öğretmenlerin %100'ü No Child Left Behind altında yüksek nitelikli olarak derecelendirildi. Alloway Creek Orta Okulu, federal olarak belirlenmiş bir Başlık I okulu değildi. 2011 yılında okulun 291 öğrencisi vardı. Okulda 20.8 öğretmen istihdam edildi ve öğrenci-öğretmen oranı 14:1 oldu. Pennsylvania Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan bir rapora göre, öğretmenlerinin %100'ü federal No Child Left Behind Yasası uyarınca "Yüksek Nitelikli" olarak derecelendirildi.

2016 okul performans profili

100 üzerinden 66 SPP puanı. Alloway Creek Intermediate School PSSA zorunlu test sonuçları şöyleydi: 5. sınıftaki öğrencilerin %71'i okumada sınıf düzeyindeyken, öğrencilerin yalnızca %46'sı sınıf düzeyinde matematik becerileri gösterdi. 4. sınıfta, sadece %58'i okumada sınıf düzeyindeyken, %44'ü sınıf düzeyinde matematik becerileri gösterdi. Fen bilimlerinde, dördüncü sınıf öğrencilerinin %83'ü, eyalet standartlarında fen kavramlarını sınıf düzeyinde anladığını gösterdi.

2015 okul performans profili

SPP, Pennsylvania Eğitim Bakanlığı tarafından engellendi. Pennsylvania Eğitim Bakanlığı'na göre, Alloway Creek Intermediate School'daki 5. sınıf öğrencilerinin %71'i, Nisan 2015'te verilen PSSA'larda okuma konusunda sınıf düzeyindeydi. Matematikte, 5. sınıf öğrencilerinin yalnızca %50'si sınıf düzeyinde beceriler gösterdi. Beşinci sınıf yazma puanları bildirilmedi. 4. sınıfta öğrencilerin %67'si okumada sınıf düzeyinde, %50'si ise matematik becerilerinde sınıf düzeyindeydi. Fen bilimlerinde dördüncü sınıf öğrencilerinin %91'i sınıf düzeyinde anlayış gösterdi. Eyalet çapında beşinci (5.) sınıf öğrencilerinin %61,9'u okumada sınıf düzeyindeyken, %42,8'i sınıf düzeyinde matematik becerileri gösterdi. Pennsylvania 4. sınıf öğrencileri, sınıf düzeyinde okumada %58.6 ve sınıf düzeyinde matematik becerilerinde %44.4 gösterdi. Fen bilimlerinde dördüncü sınıf öğrencilerinin %77,3'ü sınıf düzeyinde anlama gösterdi.

2014 okul performans profili

Alloway Creek Intermediate School 100 üzerinden 73.7 puan aldı. Puan, sınıf düzeyine yansıyor: okuma, fen, yazma ve matematik başarısı. 2013-14'te, öğrencilerin sadece %68'i 4. ve 5. sınıflarda sınıf düzeyinde kitap okuyordu. Matematikte %81'i sınıf düzeyindeydi (4-5. sınıflar). 4. sınıf fen dersinde, öğrencilerin sadece %85'i sınıf düzeyinde anlayış gösterdi. 5. sınıf öğrencilerinin sadece %53'ü yazılı olarak sınıf düzeyinde beceriler sergilediler.

2013 okul performans profili

Alloway Creek Intermediate School 100 üzerinden 85 puan aldı. Puan, sınıf düzeyine yansıyor: okuma, fen, yazma ve matematik başarısı. 2012-13'te, öğrencilerin sadece %68'i 4. ve 5. sınıflarda sınıf düzeyinde kitap okuyordu. Matematikte %82,8'i sınıf düzeyindeydi (4. ve 5. sınıflar). 4. sınıf fen dersinde öğrencilerin %87.7'si sınıf düzeyinde anlama göstermiştir. 5. sınıf öğrencilerinin sadece %63'ü yazarken sınıf düzeyinde yazma becerilerini sergiledi.

AYP geçmişi

2004'ten 2012'ye kadar Alloway Creek Orta Okulu, AYP Yeterli Yıllık İlerleme statüsünü elde etti . Tüm öğrenciler her yıl PSSA'ları alırlar.

PSSA geçmişi

5. sınıf okuması:

2012 – sınıf düzeyinde %71 (temelden %12 aşağıda). Devlet – %65
2011 – %74 (temelden %9 aşağıda). Devlet – %67,3
2010 – %54, Devlet – %64
2009 – %54, Devlet – %64

5. sınıf matematik:

2012 – %83 (temel değerin %4 altında). Devlet – %73
2011 – %81, (temel değerin %4.3 altında). Devlet – %74
2010 – %81, Devlet – %74
2009 – %73, Devlet – %73

4. sınıf okuması:

2012 – %81 (temel değerin %7 altında). Devlet – %72
2011 – %80 (temel değerin %5 altında), Devlet – %73,3
2010 – %79, Devlet – %72
2009 – %64, Devlet – %72

4. sınıf matematik:

2012 – %82 (temel değerin %6 altında). Devlet – %82
2011 – %93 (temel değerin %1 altında), Eyalet – %85,3
2010 – %92, Devlet – %84
2009 – %81, Devlet – %81.8

4. sınıf bilim:

2012 – %85, (temel değerin %6 altında). Devlet – %82
2011 – %85, (%2 temelin altında), Devlet – %82,9
2010 – %89, Devlet – %81
2009 – %86, Devlet – %86

Rolling Acres İlköğretim Okulu

Rolling Acres İlköğretim Okulu, Littlestown, 150 East Myrtle Caddesi'nde yer almaktadır. 2016 yılında, okulun kaydı anaokulundan 3. sınıfa kadar 530 öğrenciydi ve öğrencilerin %41'i aile yoksulluğu nedeniyle federal ücretsiz veya düşük fiyatlı yemekler alıyor. Ayrıca, öğrencilerin %10,6'sı özel eğitim hizmeti alırken, %1'den azı üstün yetenekli olarak tanımlanmaktadır. Pennsylvania Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan bir rapora göre, öğretmenlerin %100'ü No Child Left Behind altında yüksek nitelikli olarak derecelendirildi. Okul tam gün anaokulu sağlar. Okul, federal olarak belirlenmiş bir Başlık I okuludur.

2013 yılında, okulun kaydı 600 öğrenciydi ve öğrencilerin% 36.5'i aile yoksulluğu nedeniyle federal ücretsiz veya düşük fiyatlı yemekler alıyor. 2011 yılında, Rolling Acres İlköğretim Okulu, anaokulundan 3. sınıfa kadar 596 öğrencinin kaydına sahipti. Okul, aile yoksulluğu nedeniyle federal ücretsiz veya düşük fiyatlı öğle yemeği alan 186 öğrenci ile federal olarak belirlenmiş bir Başlık I okuludur. Okulda 40 öğretmen istihdam edildi ve öğrenci-öğretmen oranı 14:1 oldu. Pennsylvania Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan bir rapora göre, öğretmenlerinin %100'ü federal No Child Left Behind Yasası uyarınca "Yüksek Nitelikli" olarak derecelendirildi. Okul, tüm öğrencilerine tam gün anaokulu sağlar.

2016 okul performans profili

100 puan üzerinden 58.4 SPP puanı. Rolling Acres İlköğretim Okulu PSSA zorunlu test sonuçları şöyleydi: 3. sınıftaki öğrencilerin %60'ı okumada sınıf düzeyindeyken, öğrencilerin %57'si sınıf düzeyinde matematik becerileri gösterdi.

2015 okul performans profili

PDE tarafından saklanan SPP. Pennsylvania Eğitim Bakanlığı'na göre üçüncü (3.) sınıf öğrencilerinin %64'ü okumada sınıf düzeyinde, %61'i matematikte sınıf düzeyindeydi. Eyalet çapında Pennsylvania üçüncü (3.) sınıf öğrencileri arasında, %62'si sınıf düzeyinde okuyordu, %48.5'i ise sınıf düzeyinde matematik becerileri gösteriyordu.

2014 okul performans profili

Rolling Acres İlköğretim Okulu 100 üzerinden 83 puan aldı. Puan, sınıf düzeyine yansıyor: okuma, fen, yazma ve matematik başarısı. 2013-14'te üçüncü sınıf öğrencilerinin %75'i sınıf düzeyinde okuyordu. Matematikte %82,98'i sınıf düzeyindeydi (3. sınıflar).

2013 okul performans profili

Rolling Acres İlköğretim Okulu 100 üzerinden 84,2 puan aldı. Puan, sınıf düzeyine yansıyor: okuma ve matematik başarısı. 2012-13'te 3. sınıfta, öğrencilerin %79'u sınıf düzeyinde okuyordu. Üçüncü sınıf matematikte, % 85,6'sı sınıf düzeyinde başarı gösterdi. Anaokulundan ikinci sınıfa kadar hiçbir Çocuk Geride Kalmasın kapsamında test edilmez ve rapor edilmez.

AYP geçmişi

2012 yılında, Rolling Acres İlköğretim Okulu , okumadaki okuma başarısının geri kalması nedeniyle AYP'yi Uyarı statüsünden vazgeçti . Katılım %94 idi. 2004'ten 2011'e kadar, Rolling Acres İlköğretim Okulu her yıl AYP statüsüne ulaştı. 2011 yılında katılım oranı %94'e gerilerken, 2010 yılında bu oran %95 idi.

3. sınıf okuma:

2012 – %70, (temelden %21 aşağıda). Devlet – %74
2011 – %75, (temel değerin %16 altında), Devlet – %77,2
2010 – %75, Devlet – %75
2009 – %74, Devlet – %77

3. sınıf matematik:

2012 – %77, (temelden %5 aşağıda). Devlet – %80
2011 – %85, (temel değerin %4 altında), Devlet – %83,5
2010 – %85, Devlet – %84
2009 – %83, Devlet – %81,7

Özel Eğitim

Aralık 2015'te bölge idaresi, 223 öğrencinin veya bölgedeki öğrencilerin %11.5'inin özel eğitim hizmetleri aldığını ve belirlenen öğrencilerin %55,6'sının belirli bir öğrenme güçlüğüne sahip olduğunu bildirdi. Aralık 2013'te bölge idaresi, 254 öğrencinin veya bölgedeki öğrencilerin %12,5'inin özel eğitim hizmetleri aldığını ve belirlenen öğrencilerin %54.7'sinin belirli bir öğrenme güçlüğüne sahip olduğunu bildirdi.

Aralık 2011'de Littlestown Bölgesi Okul Bölgesi yönetimi 251 öğrencinin veya bölgedeki öğrencilerin %12'sinin özel eğitim hizmetleri aldığını ve belirlenen öğrencilerin %60'ının belirli bir öğrenme güçlüğüne sahip olduğunu bildirdi. Aralık 2009'da, bölge idaresi 285 öğrencinin veya bölgedeki öğrencilerin %13'ünün özel eğitim hizmetleri aldığını bildirdi. Commonwealth'te özel eğitim hizmetleri, üç yaşından 21 yaşına kadar olan öğrencilere verilmektedir. 2010-11 öğretim yılında, toplam öğrenci kaydı 1.78 milyondan fazla öğrenciydi ve yaklaşık 275.000 öğrenci özel eğitim hizmetlerine hak kazandı. Bu öğrencilerden 18.959'u zihinsel engelli ve 21.245'i otizmli olarak tespit edildi. En büyük öğrenci grubu, 126.026 öğrenci (yüzde 46.9) Özel Öğrenme Güçlüğü ve 43.542 öğrenci ile (yüzde 16.2) Konuşma veya Dil Yetersizliği olarak belirlenmiştir.

2007 yılında, Pennsylvania Eğitim Bakanı Gerald Zahorchak, Pennsylvania Evi Eğitim Komitesi önünde tam gün anaokuluyla ilgili ifade verdi. Programı sunan ilçelerde erken teşhis ve erken müdahale nedeniyle özel eğitim öğrencilerinde önemli bir düşüş göreceğini iddia etti. Tam gün anaokulunun yüksek maliyetinin, ilçeler tarafından daha düşük özel eğitim maliyetleriyle telafi edileceğini iddia etti. Littlestown Bölgesi Okul Bölgesi, 2010'dan beri tam gün anaokulu sağlamaktadır. Bölge, hizmet verdiği özel eğitim öğrencilerinin yüzdesinde hafif bir düşüş görmüş ve bu da tasarruf sağlamamıştır.

Bölge, uygun öğrencilerin, özel eğitim ve ilgili hizmetlerden oluşan, öğrenci ihtiyaçlarını karşılamak üzere bireyselleştirilmiş uygun bir eğitim programı almalarını sağlamak için kimlik belirleme prosedürleri yürütür. Ebeveynler için ücretsiz olarak, bu hizmetler eyalet ve federal yasalara uygun olarak sağlanır; ve anlamlı eğitimsel fayda ve öğrenci ilerlemesi sağlamak için makul bir şekilde hesaplanır. Özel eğitim almaya hak kazanabilecek öğrencileri belirlemek için sürekli olarak çeşitli tarama faaliyetleri yürütülmektedir. Bu tarama faaliyetleri şunları içerir: grup bazlı verilerin gözden geçirilmesi (kümülatif kayıtlar, kayıt kayıtları, sağlık kayıtları, karneler, yetenek ve başarı testi puanları); işitme, görme, motor ve konuşma/dil taraması; ve Öğretim Destek Ekibi veya Öğrenci Yardım Ekibi tarafından gözden geçirilir. Tarama sonuçları öğrencinin uygun olabileceğini gösterdiğinde, bölge multidisipliner bir değerlendirme yapmak için ebeveyn izni ister. Çocuklarının uygun olduğundan şüphelenen ebeveynler, bölgenin profesyonel bir çalışanından sözlü olarak çok disiplinli bir değerlendirme talep edebilir veya Özel Eğitim Denetçisi ile iletişime geçebilir. IDEA 2004 eleme ve müdahale hizmetleri ve bunlara nasıl erişileceği durumu ile ilgili öğrenci el kitabı ve web dahil, gazete veya diğer ortamlarda, ebeveynler için bir uyarı yayınlamak için her okulun zorunlu kılmıştır.

2010 yılında, Pennsylvania eyaleti özel eğitim hizmetleri için 1.026.815.000 $ sağladı. Fonlar, ilçe öğrencilerinin %16'sının özel eğitim hizmetleri aldığını tahmin eden bir devlet politikasına dayalı olarak ilçelere dağıtıldı. Bu fon, eyaletin öğrenci başına düşen temel eğitim fonuna ve diğer tüm eyalet ve federal fonlara ektir. Özel Eğitim finansman yapısı, federal Engelli Bireyler Eğitim Yasası (IDEA) fonları ve devlet ödenekleri aracılığıyla gerçekleştirilir. IDEA fonları yıllık olarak devlete tahsis edilir ve ara birimler (IU'ler) aracılığıyla okul bölgelerine dağıtılırken, devlet fonları doğrudan bölgelere dağıtılır. Okul bölgelerinin aldığı toplam fonlar bir formülle hesaplanır. Pennsylvania Eğitim Bakanlığı, özel ihtiyaçları olan öğrencilere fon sağlamak için kullanılan dört ödeneği denetler: Özel Eğitim; Onaylı Özel Okullar; Sağırlar ve Körler için Pennsylvania Yetkili Okulları; ve Erken Müdahale. Pennsylvania Özel Eğitim finansman sistemi, bölgedeki öğrencilerin %16'sının özel eğitim hizmetleri aldığını varsayar. Ayrıca, her öğrencinin ihtiyaçlarının aynı düzeyde maliyet tahakkuk ettiğini varsayar. Devlet finansmanını artırmak için öğrencilerin aşırı tanımlanması, Commonwealth'te bir sorun olmuştur. Bazı ilçelerde öğrencilerinin %20'den fazlası özel eğitim hizmeti alırken, diğerleri özel eğitim yoluyla %10 oranında desteklenmektedir. Devlet, özel eğitim öğrencilerinin benzersiz ihtiyaçlarını karşılamak için her devlet okulu bölgesi ve sözleşmeli okulun üç yıllık bir özel eğitim planına sahip olmasını şart koşar. 2012 yılında, Obama Yönetiminin ABD Eğitim Bakanlığı, okulların engelli öğrencileri spor da dahil olmak üzere ders dışı etkinliklere dahil etmelerine ilişkin bir yönerge yayınladı.

Littlestown Area School District, 2010 yılında özel eğitim hizmetleri için 1.252.459 $ ek aldı. 2011–12, 2012–13 ve 2013-14 okul yılları için, tüm Pennsylvania devlet okulları bölgeleri, 2010'da aldıkları özel eğitim için aynı düzeyde fon aldı. -11. Bu düzeydeki finansman, özel eğitim hizmetlerine ihtiyaç duyan öğrenci sayısındaki değişikliklerden ve ilgili öğrencilerin ihtiyaç duyduğu hizmet düzeyinden bağımsız olarak sağlanır.

2014-15 öğretim yılı, LASD özel eğitim finansmanı için Commonwealth'ten 1.271.915 $'a bir artış aldı.
2016-17 öğretim yılı, Littlestown Area Okul Bölgesi, eyalet özel eğitim fonunda %1.4 artışla 1.295.584 $'a ulaştı.

Buna ek olarak, devlet, her öğretim yılında olağanüstü derecede etkilenen öğrencilere ek finansman sağlar. Bölge bu ilave fon için başvurmalıdır.

2013 yılında, eyaletin Özel Eğitim Finansmanı Reform Komisyonu, Commonwealth'te özel eğitim için finansman durumu hakkında bir rapor sundu. Özel eğitim programlarının finansmanı büyük ölçüde yerel bazda %60 oranında karşılanır, devlet 1 milyar dolar veya %30 oranında katkıda bulunur ve fonun %10'unu federal hükümet sağlar.

Üstün zekalı eğitim

Bölge İdaresi, 2009 yılında öğrencilerinin %74 veya %3.39'unun üstün yetenekli olduğunu bildirmiştir. Yasaya göre, ilçe, tüm sınıf seviyelerinde zihinsel üstün yetenekliler programları sağlamalıdır. Üstün zekalı değerlendirmesi için sevk süreci, öğrencinin bina müdürü ile iletişime geçerek ve bir değerlendirme talep ederek öğretmenler veya veliler tarafından başlatılabilir. Tüm talepler yazılı olarak yapılmalıdır. Pennsylvania'da zihinsel üstün yetenekliler programlarına hak kazanabilmek için, bir öğrencinin sertifikalı bir okul psikoloğu tarafından standart bir yetenek testinde ölçüldüğü üzere en az 130 bilişsel yeteneğe sahip olması gerekir. Üstün yetenekliliği gösteren diğer faktörler de uygunluk için dikkate alınacaktır.

Bütçe

Pennsylvania devlet okulu bölgeleri, Genel Kurul ve Pennsylvania Eğitim Bakanlığı (PDE) tarafından zorunlu kılınan prosedürlere göre fonları bütçelendirir ve harcar. Okul bölgesi idari yetkilileri tarafından yıllık bir işletme bütçesi hazırlanır. PDE tarafından bir üniforma formu hazırlanır ve her mali yılın 1 Temmuz'da başlamasından önce okul yönetim kurulunun onayına sunulur.

Pennsylvania'nın Vergi Mükellefi Yardım Yasası, 2006 Özel Oturumunun 1. Yasası uyarınca, birinci sınıf A, ikinci sınıf, üçüncü sınıf ve dördüncü sınıfın tüm okul bölgeleri bir ön bütçe teklifini kabul etmelidir. Teklif, tahmini gelirleri ve harcamaları ve önerilen vergi oranlarını içermelidir. Bu önerilen bütçe, mali yıldan hemen önceki seçim tarihinden en geç 90 gün önce kurul tarafından dikkate alınmalıdır. Ön bütçe teklifi de, kabulünden en az 20 gün önce basılmalı ve kamu denetimine açık hale getirilmelidir. Okul yönetim kurulu bütçeyle ilgili bir kamuya açık oturum düzenleyebilir, ancak bunu yapmak zorunda değildir. Kurul, 2006 tarihli Kanun 1'e göre nihai bütçeyi kabul etme niyetini en az 10 gün önceden kamuoyuna duyurmalıdır.

2016 yılında, Littlestown Area School District'teki ortalama öğretmen maaşı yılda 65.474 dolardı. Bölge, en yüksek maaşı 134.500 $ olan 165 öğretmen istihdam etti. Öğretmen ve yönetici emeklilik faydaları en az %2.00 x Nihai Ortalama Maaş x Toplam Kredili Hizmet'e eşittir. (Bazı öğretmen yardımları %2,50'lik bir fayda faktörü kullanır.) 40 yıllık hizmetten sonra, Pennsylvania devlet okulu öğretmenleri ve yöneticileri, son 3 yıllık istihdamlarının ortalama maaşının %100'ü ile emekli olabilirler. Amerikan Girişim Enstitüsü'nde 2011 yılında yürütülen bir araştırmaya göre, devlet okulu öğretmenlerinin toplam maaşı, özel sektörde muhtemelen alacaklarından yaklaşık yüzde 50 daha fazladır. Çalışma, öğretmenlerin aldığı en cömert yardımların, emeklilik, emekli sağlık yardımları ve iş güvenliği dahil olmak üzere birçok tazminat çalışmasında hesaba katılmadığını buldu. 2014-15'te öğretmen emeklilik fonuna devlet tarafından zorunlu ilçe katkısı, çalışan maaşlarının %21,40'ına, 2015-16'da ise tekrar toplam ilçe maaşlarının %25,84'üne yükseldi. 2017-18'de, eyalet ve yerel vergi mükellefleri için zorunlu katkı oranı, her öğretmen maaşının %32,57'sidir.

2014 yılında, LASD'deki ortalama öğretmen maaşı yılda 62.615 dolardı. Bölge, en yüksek maaşı 107.760 $ olan 166 öğretmen istihdam etti. 2013 yılında, bir Mutabakat Zaptı (ortak bölge ve Littlestown Eğitim Birliği Anlaşması), bütçeyi dengelemeye yardımcı olmak için dernek üyelerine 40.000 $'lık kredi geri ödemesinde azalma ile sonuçlandı. Okul yönetim kurulu, 2011-12 mali yılı için 25.26 milyon dolarlık bir bütçe belirledi. Müfredat dışı ve açık hava kampı da dahil olmak üzere harcamalarda kesintiler ile birlikte öğretim ve personel pozisyonlarını ortadan kaldırmak için programlama değişiklikleri içeriyordu. Ayrıca öğretmenler için %2,7 oranındaki artışı korudu. Bölgenin öğretmenler birliği ile 2016-16'ya kadar yıllık zamları içeren bir sözleşmesi var.

2012 yılında, Littlestown Area Okul Bölgesi'ndeki ortalama öğretmen maaşı yılda 56.724.78 $ iken, öğretmenlerin aldığı yardımların maliyeti çalışan başına 14,910 $, toplam yıllık ortalama öğretmen tazminatı 71.635 $'dı. 2011 yılında ilçe, ortalama maaşı 58.983 dolar ve en yüksek maaşı 141.5000 dolar olan 170 öğretmen istihdam etti. 2013 yılında, bölge idaresi, ilçenin öğretmen emeklilik sistemine (PSERS) 2,1 milyon dolar ödemesi gerektiğini bildirdi; bu, 2012-13 maliyetine göre 630.000 dolarlık bir artış. 2011 yılında ortalama Pennsylvania devlet okulu öğretmen emekli maaşı yılda 60.000 doları aşıyor, ayrıca federal Sosyal Güvenlik yardımları alıyorlar: her iki gelir akışı da Pennsylvania eyalet gelir vergisinden ve her ikisi de yerel devlet okullarını finanse eden yerel okuldan kazanılan gelir vergisinden muaf.

2009 yılında, Littlestown Bölgesi Okul Bölgesi 175 öğretmen istihdam ettiğini bildirdi. 181 öğrenci eğitim günü ile 186 gün için ortalama maaş 54.954 dolardı. En yüksek maaş 131.500 dolardı ve başlangıç maaşı 41.000 doların üzerindeydi. Öğretmen sendikası başkanına sendika işi yapması için haftada bir ücretli gün, diğer üyelerin sendika işi yapması için sendikaya da yılda 5 ücretli gün verilir. Çalışma günü, gümrüksüz öğle yemeği için 30 dakikalık bir süre dahil olmak üzere 7 saat 30 dakikadır. Öğretmenler her hafta planlama dönemleri alırlar. Öğretmenlere sağlanan faydalar, 3 ücretli ölüm günü, 10 ücretli hastalık günü, 3 kişisel gün ve mesleki gelişim için geri ödemeyi içerir. On yıllık hizmetten sonra, öğretmenler maaşlarının %50 ila %70'i artı devam eden sağlık sigortası yardımları karşılığında bir yıllık izin (bir yıla kadar) almaya hak kazanırlar. 2007-08'den 2010-11'e kadar öğretmenler maaşlarında %4, artı adım artışları aldı. Pennsylvania Devlet Okulu Çalışanları Emeklilik Sistemi Kurulu'nun bir mütevellisi olan Eyalet Temsilcisi Glen Grell'e göre, 40 yıllık bir eğitimci, son maaşlarının yüzde 100'üne eşit bir emekli maaşı ile emekli olabilir.

2007 yılında, Littlestown Bölgesi Okul Bölgesi 144 öğretmen istihdam etmiştir. Bölgedeki ortalama öğretmen maaşı, çalışılan 180 gün için 44.732 dolardı. 2007 itibariyle, Pennsylvania ortalama öğretmen maaşlarında ilk 10 eyalette yer aldı. Yaşam maliyetine göre ayarlandığında Pennsylvania, öğretmen tazminatı için ülkede dördüncü sırada yer aldı.

İdari harcamalar Littlestown Bölgesi Okul Bölgesi'nin öğrenci başına idari maliyetleri 2008'de 716,36 dolardı. İlçe idari harcamalar açısından Pennsylvania'da 500 arasında 298. sıradaydı. Pennsylvania'da öğrenci başına en düşük idari maliyet öğrenci başına 398 dolardı. Pennsylvania Okul Kurulları Derneği, Pennsylvania'daki devlet okulu bölgesi çalışanlarının maaşlarına ilişkin istatistikleri toplar ve tutar. Derneğin raporuna göre, bir müfettişin 2007-08 öğretim yılı için ortalama maaşı 122.165 dolardı. Müfettişler ve idareciler, bölgenin öğretmenler birliğine sunulanla orantılı bir yardım paketi alırlar. PSBA'ya göre, medyan Müfettiş maaşı 2011'de 130.000 doların üzerine çıktı.

Öğrenci başına harcama 2008 yılında, Littlestown Bölgesi Okul Bölgesi öğrenci başına 10,556 dolar harcadığını bildirdi. Bu, Commonwealth'te 434. sırada yer aldı. 2010 yılında, bölgenin öğrenci başına harcaması önemli ölçüde artarak 11,904,52 $'a yükseldi. 2011 yılında, Pennsylvania'nın öğrenci başına harcaması 13.467 dolardı ve Amerika Birleşik Devletleri'nde 6. sırada yer aldı. 2007'de Pennsylvania'da öğrenci başına toplam harcama 12.759$ olarak rapor edilmiştir.

ABD Sayım Bürosu, Pennsylvania'nın 2000-01 öğretim yılında öğrenci başına 8.191 dolar harcadığını bildirdi. 2007 yılında Pensilvanya'da öğrenci başına toplam harcama 12.759$ olarak rapor edilmiştir. Elli eyalet arasında, Pennsylvania'nın öğrenci başına toplam geliri (tüm kaynaklar dahil), 2008-09'da öğrenci başına 15.023 $ ile 11. sırada yer aldı. Pennsylvania'nın öğrenci başına toplam geliri, 2011'de ülkede 9. sırada yer alan 16.186 $'a yükseldi.

Yedekler 2009'da, Littlestown Bölgesi Okul Bölgesi, ayrılmamış-belirlenmemiş bir fon bakiyesinde 2.366.881 $ bildirdi. Belirlenen fon bakiyesi sıfır olarak rapor edildi. 2012 yılına kadar, Littlestown Bölgesi Okul Bölgesi rezervlerinde 3.134.708 $ bildirdi. Pennsylvania devlet okulu bölgesi rezerv fonları iki kategoriye ayrılır - belirlenmiş ve belirlenmemiş. Belirlenmemiş fonlar, planlanan herhangi bir projeye bağlı değildir. Belirlenmiş fonlar ve sermaye yedekleri gibi diğer fonlar belirli projelere tahsis edilir. Eyalet yasaları, okul bölgelerinin tahvil notlarını korumak için yıllık harcamalarının yüzde 5'ini belirlenmemiş rezerv fonlarında tutmasını zorunlu kılıyor. Pennsylvania Eğitim Bakanlığı'na göre, 2003'ten 2010'a kadar, bir bütün olarak, Pennsylvania okul bölgeleri yaklaşık 3 milyar dolarlık ayrılmış fon topladı. 2005 yılında, Pennsylvania devlet okulları bölgeleri tarafından tutulan toplam rezerv fonları 1,9 milyar dolardı. 2013 itibariyle, Pennsylvania devlet okulu bölgelerinin sahip olduğu rezervler bir bütün olarak 3,8 milyar doların üzerine çıktı. 2014-15'te Littlestown Area School District, rezervlerinde 4.514.384,00$ olduğunu bildirdi.

Denetim Ağustos 2010'da, Pennsylvania Genel Denetçisi, Littlestown Bölgesi Okul Bölgesi'nde bir performans denetimi gerçekleştirdi. Bulgular yönetime ve okul yönetim kuruluna bildirildi. 2014 yılında ilçe yeniden denetlenmiştir.

Öğrenim Ücreti Littlestown Bölgesi Okul Bölgesi'nin devam alanında yaşayan öğrenciler, Pennsylvania'nın 157 kamu sözleşmeli okulundan birine katılmayı seçebilirler. Komşu bir devlet okulu bölgesinde yaşayan bir öğrenci veya bir yabancı değişim öğrencisi, Littlestown Bölgesi Okul Bölgesi'ne kabul edilmek isteyebilir. Bu durumlar için, Pennsylvania Eğitim Bakanlığı, her okul bölgesi için yıllık bir öğrenim ücreti belirler. Devlet okulu bölgesinin, sözleşmeye katılan her yerleşik öğrenci için bir sözleşmeli okula ödediği miktardır ve yerleşik olmayan bir öğrencinin ebeveynlerinin bölgedeki okullara devam etmek için ödemesi gereken tutardır. 2012 öğrenim ücretleri İlkokul - 8.680.32 $, Lise - 9.654.27 $ idi.

2015 LASD öğrenim ücretleri İlkokul - 9.320.68 $, Lise - 10.966.70 $ idi.

Littlestown Area School District, yerel kazanılan gelir vergisi %0,5, emlak vergisi, Meslek vergisi, %0,5 emlak devir vergisi ve Pennsylvania Topluluğu ve federal hükümetten sağlanan önemli fonların bir kombinasyonu ile finanse edilmektedir. Hibeler, yerel vergileri artırmadan okul finansmanını tamamlama fırsatı sağlayabilir. Hibeler, yerel vergileri artırmadan okul finansmanını tamamlama fırsatı sağlayabilir. Hesaplardaki faiz kazançları da bölgeye vergi dışı gelir sağlamaktadır. Pennsylvania Topluluğu'nda, emeklilik geliri ve Sosyal Güvenlik geliri, bireyin kişisel servet düzeyine bakılmaksızın, eyalet kişisel gelir vergisinden ve yerel kazanılan gelir vergisinden muaftır. 2011 yılında ortalama Pennsylvania devlet okulu öğretmen maaşı yılda 60.000 doları aştı ve ayrıca federal Sosyal Güvenlik yardımları alıyorlar. Her iki emeklilik yardımı da Pennsylvania eyalet gelir vergisinden ve yerel devlet okullarını finanse eden yerel gelir vergisinden muaftır. 2016'dan itibaren, aktif görevli ordu da Pennsylvania'da yerel kazanılan gelir vergisini ödemekten muaf tutulmuştur.

Devlet temel eğitim finansmanı

Temsilci Todd Stephens ofisinden alınan bir rapora göre , Littlestown Area School District, yıllık gelirinin %39,6'sını eyaletten alıyor.

Aralık 2014'te, Pennsylvania Eğitim Finansmanı Reform Komisyonu bir duruşma yaptı. En hızlı büyüyen ve 1996'dan bu yana kayıtta en büyük düşüşün olduğu ilçelerde devlet finansmanı hakkında tanıklık yapıldı. Alan Okul Bölgesi, kayıtta büyük bir düşüşün olduğu bir ilçe olarak belirlendi. Bölgeye öğrenci başına düşen devlet fonu, 1996'da öğrenci başına $ olan % oranında artarak 2013'te $'a yükseldi. Komisyon, eyalet temel eğitim bütçesini dağıtmak için yeni bir yol belirleyen yeni bir temel eğitim fonu formülü geliştirdi. Bölgelere, azalan kayıtlardan bağımsız olarak, en azından bir önceki okul yılında aldıklarının aynısını veren "zararsız tutma" fonu uygulamasını kaldırdı. Plan, Haziran 2016'da yasalaştı (House Bill 1552).

2016-17 öğretim yılı için Littlestown Area School District, Commonwealth of Pennsylvania'dan Temel Eğitim Finansmanı olarak 6.310.762 $ aldı. Bu, bölgeye yapılan 2015-16 finansmanına göre %2,1'lik bir artıştır. Adams County'deki en yüksek BEF artışı yüzdesi , eyaletin Temel Eğitim Finansmanı formülü kapsamında Conewago Valley Okul Bölgesi'ne verilen %3,8 oldu . 2016-17 öğretim yılı için Pennsylvania, kamu eğitim harcamalarını 5.895 milyar dolarlık rekor seviyeye çıkardı. 2015-16 ödeneğine göre %3,51 artışla 200 milyon dolarlık bir artış oldu. Devlet ayrıca Öğrenmeye Hazır hibeleri 250 milyon dolar olarak finanse etti ve Özel Eğitim fonları 20 milyon dolarlık bir artış aldı. Devlet ayrıca okul çalışanı sosyal güvenlik fonuna 492 milyon dolar ve öğretmen emeklilik fonuna 2.064 milyar dolar daha ödedi. Eyalet çapında Conestoga Valley Okul Bölgesi, eyalet BEF finansmanında %13,3'lük bir artış elde etti. Beş PA devlet okulu bölgesi, Temel Eğitim fonlarında 2015-16 fonlarına göre %10 veya daha fazla artış aldı.

2015-16 öğretim yılı için , Vali Tom Wolf , Ocak 2016'da Littlestown Bölgesi Okul Bölgesi'ne 3,045,783 $'lık kısmi bir Temel Eğitim Fonu verdi. Bu, Vali tarafından devlet okullarından kesilen 10,3 milyar dolarlık okul fonunun bir parçasıydı. 2015 yazında. Dağılım, Haziran 2015'te Pennsylvania Genel Kurulu tarafından oluşturulan yeni Temel Eğitim Fuarı Finansmanı formülüne uymuyordu. On (10) Pennsylvania okul bölgesi, Vali Wolf yönetimindeki Temel Eğitim finansmanında herhangi bir artış görmedi.

PA Meclisi ve Senato'da veto kanıtı çoğunlukla kabul edilen bir yasama yetkisine uygun olarak, nihai BEF fonu 2015-16 için, Nisan 2016'da belirlendi. Littlestown Area School District, 2015-16 için Temel Eğitim Fonlarında 6.463.932 $ aldı. okul yılı. Bu, önceki okul yılı finansmanına göre 130.489 $'lık bir artış sağlayan %2.06'lık bir artıştı. Bölge ayrıca devletten Öğrenilmeye Hazır fon olarak 285.937 $ aldı.

2014-15 öğretim yılı için Littlestown Area School District, Eyalet Temel Eğitim fonundan 6.083.870 $ aldı. Bölge ayrıca yeni Öğrenmeye Hazır Blok hibesinde 134.604 $ aldı. Devletin yürürlüğe koyduğu Eğitim Bütçesi, 2014-2015 Temel Eğitim Finansmanı için 5.526.129.000 ABD Doları içeriyordu. Eğitim bütçesi ayrıca, öğrenci başarısına ve akademik başarıya odaklanan devlet okulları için 100 milyon $'lık Accountability Block Grant fonu ve 241 milyon $'lık yeni Öğrenmeye Hazır fonu da içeriyordu. Devlet, okul çalışanları adına Sosyal Güvenlik'e 500,8 milyon dolar ve devlet öğretmenleri emeklilik sistemine (PSERS) 1,16 milyar dolar daha ödedi. Toplamda, Pennsylvania'nın K-12 devlet okulları için Eğitim bütçesi 10 milyar dolardır. Bu, 2013-2014 devlet harcamalarına göre 305 milyon dolarlık bir artış ve Commonwealth tarafından devlet okullarına tahsis edilen en büyük miktardı.

2013-14 öğretim yılı için Littlestown Area School District, Pennsylvania Temel Eğitim Fonunda %2.1'lik bir artış veya 6.084.120 $ aldı. Bu, 2012-13 eyalet BEF'inden bölgeye 124.958 $ daha fazla. Ek olarak, Littlestown Bölgesi Okul Bölgesi, akademik başarıya odaklanmak ve ayrıca özel eğitim hizmetleri için seviye finansmanına odaklanmak için 134,604 $ Hesap Verebilirlik Blok Hibe fonu aldı. Adams County'deki devlet okulu bölgeleri arasında, Conewago Valley Okul Bölgesi , %3,2 ile BEF'te en yüksek yüzde artışını aldı. Bölge, gelirleri artırmak için başka eyalet ve federal hibelere başvurma seçeneğine sahiptir. Commonwealth'in bütçesi eyalet çapında Temel Eğitim Finansmanını 123 milyon dolar artırarak 5.5 milyar doların üzerine çıkardı. Pennsylvania'nın 500 devlet okulu bölgesinin çoğu, %0,9 ila %4 aralığında Temel Eğitim Finansmanı artışı aldı. Sekiz devlet okulu bölgesi, %10 ila %16'lık olağanüstü yüksek finansman artışları aldı. Devlet finansmanındaki en yüksek artış , Temel Eğitim Finansmanında %22,5'lik bir artış alan Austin Area Okul Bölgesi'ne verildi . Öğrenci başına devlet harcamalarının en yüksek yüzdesi, kabaca yüzde 78'inin devlet kasasından geldiği Chester-Upland bölgesindedir. Philadelphia'da, yaklaşık yüzde 49'dur. Devlet, eğitim bütçesinin bir parçası olarak, PSERS'a (Pennsylvania okul çalışanları emeklilik fonu) 1.017.000.000 $ ve okul çalışanları için 495 milyon $ Sosyal Güvenlik ödemesi sağladı.

2012-13 öğretim yılı için Littlestown Area Okul Bölgesi 5.959.162 $ aldı. 2012-2013 için Valinin Yürütme Bütçesi, 2011-12 bütçesine göre 49 milyon dolarlık bir artış olan 5.4 milyar dolarlık temel eğitim fonu dahil olmak üzere anaokulundan 12. sınıfa kadar halk eğitimine 9.34 milyar doları içeriyordu. Ayrıca Commonwealth, Accountability Block Grant (ABG) programı için 100 milyon dolar sağladı. Littlestown Bölgesi Okul Bölgesi, akademik başarıya odaklanmak için Hesap Verebilirlik Blok Hibe fonunda 134.604 $ aldı. Devlet ayrıca Okul Çalışanlarının Sosyal Güvenliği için 544,4 milyon dolar ve PSERS adlı Okul Çalışanları Emeklilik fonu için 856 milyon dolar sağladı. Bu miktar, Temel Eğitim Finansmanı, Okul Çalışanlarının Sosyal Güvenliği, Öğrenci Taşımacılığı, Kamu Dışı ve Charter Okul Öğrenci Taşımacılığı için 2011-2012 ödeneklerine göre 21.823.000 $'lık bir artış (%0.34) idi. Göreve başladığından beri, Corbett'in ilk iki bütçesi, devlet okullarını desteklemek için 918 milyon dolardan fazlasını geri yükleyerek, 2010-11 öğretim yılının sonunda kaybedilen 1 milyar dolarlık federal teşvik dolarını telafi etti.

2011-12 bütçe yılında , Littlestown Area Okul Bölgesi, eyalet Temel Eğitim Finansmanı olarak 5.959.162 $ aldı. Ek olarak, Littlestown Bölgesi Okul Bölgesi, Hesap Verebilirlik Blok Hibe fonunda 134.604 $ alacak. Yürürlüğe giren Pennsylvania eyalet Eğitim bütçesi, 2011-2012 Temel Eğitim Finansmanı ödeneği için 5.354.629.000 $'ı içermektedir. Bu miktar, 2010-2011 için çıkarılan Devlet ödeneğine göre 233.290.000$'lık (%4,6) bir artıştır. Adams County'deki ilçelere devlet temel eğitim fonunda en yüksek artış, %8,40'ın üzerinde bir artış alan Gettysburg Area School District'e verildi . Devlet temel eğitim fonunda en yüksek artış, %49'un üzerinde bir artış alan Duquesne City Okul Bölgesi'ne verildi .

Pennsylvania Eğitim Bakanlığı'na göre, Littlestown Area School District'teki 577 öğrenci, 2009-2010 öğretim yılında düşük aile geliri nedeniyle ücretsiz veya indirimli öğle yemeği aldı.

2010-11 öğretim yılı için Littlestown Area Okul Bölgesi, bölgeye toplam 6.490.101 $'lık temel eğitim finansmanında %2.84'lük bir artış sağlandı. Allegheny County devlet okulu bölgeleri arasında en yüksek artış, 2010 yılında %11,32'lik bir artış alan South Fayette Township Okul Bölgesi'ne tahsis edildi . Pennsylvania'da 150 okul bölgesi, %2'lik bir taban artışı aldı. Adams County'deki ilçelere devlet temel eğitim fonunda en yüksek artış, %9,66'nın üzerinde bir artış alan Conewago Valley Okul Bölgesi'ne verildi . Pennsylvania'da yüksek artış verildi Kennett Konsolide Okul Bölgesi içinde Chester County bir 23.65% artış verilmiştir. Her okul bölgesinin alacağı artış miktarı, her yıl Şubat ayında yapılan bütçe teklifinde yapılan ödenek ile Vali ve Milli Eğitim Bakanı tarafından belirlenir.

2009-2010 bütçe yılında , Commonwealth of Pennsylvania, Littlestown Area School District için Temel Eğitim fonunda toplam 6.310.953 $'lık bir %5.9 artış sağladı. Adams County'deki en yüksek artış, 2009-10'da %9.48 artış alan Conewago Valley Okul Bölgesi'ne gitti . Muhlenberg Okul Bölgesi arasında Berks County 22.31 oranında bir artış gördü. On altı okul bölgesi, 2009 yılında yüzde 10'un üzerinde bir finansman artışı aldı. Her okul bölgesinin alacağı artış miktarı, her yıl Şubat ayında yapılan bütçe teklifinde belirlenen tahsisat yoluyla Vali ve Eğitim Bakanı tarafından belirlenir.

2008-09'da bölgeye devlet Temel Eğitim fonu 5,959,162,38 dolardı. 2009 yılında, Littlestown Bölgesi Okul Bölgesi, 473 öğrencinin düşük aile geliri nedeniyle federal ücretsiz veya düşük fiyatlı öğle yemeği aldığını bildirdi.

Hesap Verebilirlik Engelleme Hibesi

Devlet, hesap verebilirlik blok hibeleri şeklinde ek finansman sağlar. Bu fonların kullanımı kesinlikle belirli, devlet onaylı, öğrenci akademik başarı odaklı program ve süreçlere odaklanmıştır. Littlestown Bölgesi Okul Bölgesi, 365.350 dolarını, öğretimi geliştirmek için öğretmen eğitimi, öğretmenlere yeni kurslar geliştirmeleri için ödeme yapmak ve özel ders yoluyla mücadele eden öğrencilere kapsamlı müdahale sağlamak dahil olmak üzere öğrenci başarısını artırmak için çeşitli müdahaleleri finanse etmek için kullanır. Bu yıllık hibe fonları, devletin temel eğitim fonuna ektir. Okul bölgeleri, Hesap Verebilirlik Engelleme Hibeleri için her yıl başvurmalıdır. 2009-10 öğretim yılında, devlet 271.4 milyon $ Hesap Verebilirlik Bloku sağladı 199,5 milyon $ tüm gün anaokulları sağlamaya gitti.

Öğrenmeye hazır hibe

2014-2015 bütçesinden başlayarak, Devlet, devlet okulları için yeni bir Öğrenmeye Hazır Bursu finanse etti. Öğrenci sayısı, piyasa değeri/kişisel gelir yardım oranı (MV/PI AR) ile hesaplanan toplumun yoksulluk düzeyi ve İngilizce öğrenenlerin sayısına göre ilçelere bir formülle toplam 100 milyon dolar tahsis edilmektedir. Öğrenmeye Hazır Blok Hibe fonları, bölgeler tarafından aşağıdakiler için kullanılabilir: okul güvenliği; 3 erken çocukluk müdahale programı ile hazır; bireyselleştirilmiş öğrenme programları; ve bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik (STEM) programları.

2014-15'te Littlestown Bölgesi Okul Bölgesi, Eyalet Temel Eğitim fonu, Özel Eğitim fonu, PreK Counts fonu, ulaşım geri ödemesi, çalışanlar için Sosyal Güvenlik ödemeleri için geri ödeme ve bölgenin sağladığı diğer devlet hibelerine ek olarak Öğrenmeye Hazır Hibe doları olarak 249.573 $ aldı. almak için başvurmanız gerekir.

Geleceğin Hibesi için Sınıflar

Littlestown Bölgesi Okul Kurulu, Pennsylvania Eğitim Bakanlığı'ndan lisenin temel derslerinin reformuna yardımcı olacak ekipman satın almak için bir hibe aldı . Bölge, fonları öğrenciler için dizüstü bilgisayarlar, öğretmenler için dizüstü bilgisayarlar, dizüstü bilgisayar arabaları ve diğer dijital ekipman satın almak için kullandı. Hibe, bir teknoloji koçunun, öğretimi geliştirmek için ekipmanı kullanma konusunda öğretmenlere talimat vermesi için ek finansman sağladı. 2006-07 ve 2007-08'de bölge fon başvurusunda bulunmadı. 2008-09'da bölge 138.210 $ fon aldı. 2006'dan başlayarak, Pennsylvania'nın Geleceğin Sınıfları programı, Pennsylvania'daki 543 liseye dizüstü bilgisayarlar, etkileşimli tahtalar ve diğer yüksek teknoloji araçları için 150 milyon dolardan fazla dağıttı. 2009 yılında, Geleceğe Yönelik Derslikler finansman programı, derin devlet gelir açığı nedeniyle sona erdirildi.

Diğer hibeler

Littlestown Bölgesi Okul Bölgesi katılmadı: Pennsylvania Çevre Koruma Departmanı'nın Çevre Eğitimi yıllık hibeleri, PA Science Its İlköğretim hibeleri (Vali Rendell tarafından 2009-10 bütçesiyle yürürlükten kaldırılmıştır), Eğitim Yardımı Hibeleri, 2012 Gayretli Okuyucular Kapsamlı Okuryazarlık hibesi, 2012 ve 2013 ne Pennsylvania Hybrid Learning Grants ne de federal 21st Century Learning hibeleri.

Federal hibeler

Littlestown Bölgesi Okul Bölgesi, yalnızca özel eğitim gibi belirli programlarda kullanılmak ve düşük gelirli öğrencilerin akademik ihtiyaçlarını karşılamak üzere ARRA – Federal Stimulus parasından ekstra 1.294.337 $ aldı . Finansman 2009-10 ve 2010-11 okul yılları içindi.

En Yüksek Hibe için Yarış

Littlestown Bölgesi Okul Bölgesi yetkilileri, öğrencilerin akademik başarısını artırmak için bölgeye yüz binlerce ek federal dolar kazandıracak olan En Yüksek Yarış için federal hibe için başvuruda bulunmadı . Katılım, yönetimin, okul yönetim kurulunun ve yerel öğretmenler birliğinin, öğrencinin akademik başarısını artırmaya öncelik vermek için bir anlaşma imzalamasını gerektirdi. Pennsylvania'da 120 devlet okulu bölgesi ve 56 sözleşmeli okul katılmayı kabul etti. Pennsylvania hibe için onaylanmadı. Bölgelerin katılmayı kabul etmemesi, Pennsylvania'nın onaylanmamasının bir nedeni olarak gösterildi.

Başlık II hibeleri

Federal hükümet, öğrencilere öğretmen talimatlarının kalitesini artırmak için kullanılmak üzere okullara yıllık hibeler sağlar. Amaç, devlet okullarındaki her çocuğa devletin tanımladığı şekilde "Yüksek Kaliteli" öğretmenler ve müdürler sağlamaktır. Fonlar, onları her okul bölgesine ve sözleşmeli okula dağıtan Eyalet Eğitim Bakanlığına gönderilir. 2002'den başlayarak, Başlık II'ye taahhüt edilen federal fon 3,175,000,000 dolardı.

Devlet okulu bölge idareleri, II. Başlık fonları için her yıl eyalete başvurmalıdır. 2012-13'te Littlestown Area School District, federal Başlık II finansmanında 79.709 $ aldı. 2014-15'te Littlestown Area Okul Bölgesi 73.060 $ için başvurdu ve aldı.

İngilizce öğrenenler bursu

Federal hükümet, göçmen çocukların ve sınırlı İngilizce bilen olarak tanımlanan çocukların eğitimine yardımcı olmak için okullara yıllık hibeler sağlar. Okula kaydolduktan sonra, genellikle anaokulunda veya anaokulunda olmak üzere tüm yeni kayıt öğrencileri için bir dil anketi yapılır. Evde konuşulan birincil dili tanımlarlar. Bu veriler toplanır ve Pennsylvania Eğitim Departmanına gönderilir ve bu Departman da federal hükümeti bilgilendirir.

2012-13'te Littlestown Area School District, İngilizce öğrenenler için Başlık III fonunda 1.901 $ aldı . 2014-15 için Littlestown Area Okul Bölgesi, Başlık III finansmanında 11.406 $ aldı.

emlak vergileri

2016-17'de Littlestown Bölgesi Okul Kurulu, emlak vergisi oranını 11.3507 değirmen olarak belirledi. Bir değirmen, bir mülkün değerlendirilen değerinin her 1000 $ 'ı için 1 $ vergidir. Pennsylvania Topluluğu'ndaki emlak vergileri, yalnızca emlak - arazi ve binalar için geçerlidir. Emlak vergisi arabalar, iş envanter veya diğer kişisel mülkiyet damga vergisi alınmaz. İbadet yerleri, defin yerleri, özel sosyal kulüpler, hayır kurumları ve eğitim kurumları ve devlet malları dahil olmak üzere belirli mülk türleri emlak vergisinden muaftır. Düzensiz mülk yeniden değerlendirmeleri, bir topluluk içinde ve bir bölge genelinde vergilendirmede önemli bir eşitsizlik yarattığından, toplum içinde ciddi bir sorun haline geldi. Ek olarak, hizmetle ilgili, engelli ABD askeri gazileri emlak vergisi ödemekten muafiyet isteyebilir. Pennsylvania okul bölgesi gelirlerine iki ana kaynak hakimdir: 1) Yerel gelirlerin büyük çoğunluğunu (%75-85 arasında) oluşturan emlak vergisi tahsilatları; ve 2) Okul bölgeleri için gelirlerin yaklaşık %15'i olan 511 vergi tahsilatı yasası. Düzensiz mülk yeniden değerlendirmeleri, bir topluluk içinde ve bir bölge genelinde vergilendirmede önemli bir eşitsizlik yarattığından, toplum içinde ciddi bir sorun haline geldi. 2010 yılında Adams County, vergi gelirlerinde hükümete aynı miktarı veren azaltılmış bir milaj oranıyla sonuçlanan bir mülk değeri yeniden değerlendirmesine girdi.

Diğer eyaletlerden farklı olarak, Pennsylvania eyalet vergi politikası uyarınca, doğal gaz ve petrol boru hatları emlak vergilerinden muaftır. Marcellus kaya gazı gelişimi nedeniyle ilçede çok sayıda gaz boru hattı bulunmaktadır . Boru hattı şirketleri, arazi sahibi için gelecekteki geliştirme seçeneklerini sınırlayarak, 100 fit genişliğindeki geçiş hakkı içinde gelişmeyi yasaklar. Bu, gelecekteki arazi gelişimini kısıtlayarak okul bölgesi için gelecekteki potansiyel emlak vergisi gelirlerini sınırlar. Marcellus şeyl bölgesinde yer alan Sayre Bölgesi Okul Bölgesi bu şekilde olumsuz etkilenmektedir. Atlantik Gündoğumu Gaz Boru Hattı, Mount Pleasant Township'ten geçmektedir.

2015-16 – 10.7980 değirmen.
2014-15 – 10.5347 değirmen.
2013-14 – 10.2578 değirmen.
2012-13 – 10.0370 değirmen.
2011-12 – 9.8210 değirmen.
2010-11 – 41.1150 değirmen.

2009-10 – 39.6100 değirmen.
2008-09 – 38.8600 değirmen.
2007-08 – 36.8700 değirmen.
2006-07 – 35.2500 değirmen.
2005-06 – 34.0000 değirmen.

Adams County sakinleri tarafından ödenen ortalama yıllık emlak vergisi, yıllık gelirlerinin yaklaşık %3.33'ü kadardır. Adams County, medyan gelirin yüzdesi olarak emlak vergileri açısından 3143 Birleşik Devletler ilçesi arasında 444. sırada yer aldı. Pennsylvania Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan bir rapora göre, Pennsylvania'daki tüm okul bölgeleri tarafından toplanan toplam emlak vergileri 1999-00'da 6.474.133.936 dolardan 2008-09'da 10.438.463.356 dolara ve 2011'de 11.153.412.490 dolara yükseldi. Pennsylvania'da emlak vergileri nispeten yüksek ulusal ölçekte. Göre Vergi Vakfı , Pensilvanya gelir (3.55%) yüzdesi olarak emlak vergileri açısından ülkedeki ev değere (% 1,34) ve 12. yüzdesi olarak ödenen emlak vergileri açısından 2008 yılında ABD'de 11. sırada yer aldı.

Eylem 1 Düzeltilmiş dizin

2006 Endeksinin 1. Yasası, her okul bölgesinin Pennsylvania'da emlak vergilerini artırabileceği oranları düzenler. Seçmenlerin referandumla oy kullanmasına izin vermedikçe veya Eyalet Eğitim Bakanlığı'ndan bir istisna talep etmedikçe, bölgelerin bu endeksin üzerinde vergi yükseltmesine izin verilmez. 2010-2011 öğretim yılı için temel endeks yüzde 2,9'dur, ancak mülk değerleri ve ilçe sakinlerinin kişisel gelirleri gibi bir dizi faktöre bağlı olarak daha yüksek bir seviyeye ayarlanabilir. Kanun 1, emeklilik maliyetlerinde artışlar, özel eğitim maliyetlerinde artışlar, yangın veya sel gibi bir felaket, 2006'da yürürlükte olan sözleşmeler için artan sağlık sigortası maliyetleri veya azalan vergi matrahları dahil olmak üzere 10 istisna içeriyordu. Temel endeks, bir önceki takvim yılı için ÖİB Çalışma ve Sanayi Bakanlığı tarafından belirlenen eyalet çapındaki ortalama haftalık ücretteki yüzde artışın ve belirlenen şekilde İlk ve Orta Okullar için İstihdam Maliyet Endeksi'ndeki yüzde artışın ortalamasıdır. tarafından İşgücü İstatistikleri Bürosu içinde ABD Çalışma Bakanlığı piyasa değeri / kişisel gelir yardımı oranı (MV / PI AR) 0.4000 daha büyük olan bir okul bölgesi için Haziran 30. biten bir önceki 12 aylık dönem için, onun indeks eşittir cari yıl için .75 ve MV/PI AR toplamı ile çarpılan temel endeks.

Littlestown Bölgesi Okul Bölgesi 2006-2007 ve 2010-2011 için Okul Bölgesi Düzeltilmiş Endeksi.

2006-07 – %5,3, Baz %3,9
2007-08 – %4.6, Baz %3.4
2008-09 – %5.8, Baz %4.4
2009-10 – %5.4, Baz %4.1
2010-11 – %3.8, Baz %2.9
2011-12 – %1.8, Baz %1,4
2012-13 – %2,2, Baz %1,7

2013-14 – %2,2, Baz %1,7
2014-15 – %2.7, Baz %2.1
2015-16 – %2,5, Baz %1,9
2016-17 – %3.1, Baz %2.4
2017-18 – %3,2, Baz – %2,5

2016-17 bütçe yılı için Littlestown Bölgesi Okul Kurulu, bölgenin 1. Yasası Endeks sınırını aşmak için iki istisna için başvurdu: artan öğretmen emekli maaşı maliyetleri ve artan özel eğitim maliyetleri. Eyalet çapında 299 okul bölgesi, 2016-17'de Act I indekslerini aşmayacak bir karar kabul etti. 2016-17'de, tüm Pennsylvania devlet okulu bölgelerinin öğretmen emeklilik fonuna (PSERS) maaş bordrosu ödemesinin %30.03'ünü yapması gerekiyordu. Bu, %6.02 sosyal güvenlik işvereni eşleşme ödemesine ek olarak yapıldı.

2015-16 bütçe yılı için Littlestown Area School Board, Act 1 Index limitlerini aşacak istisnalar için başvuruda bulunmadı. 2015-16 okul bütçesi için, 310 Pennsylvania devlet okulu bölgesi, vergi oranlarının Yasa 1 Endeks sınırının üzerine çıkarılmayacağını onaylayan bir kararı kabul etti. 187 okul bölgesi daha, Endeks sınırını aşma seçeneğini açık bırakan bir ön bütçeyi kabul etti. Emeklilik maliyetleri istisnasıyla ilgili olarak, 172 okul bölgesi Endeks sınırını tam olarak aşmak için onay alırken, diğerleri taleplerinin kısmen onayını aldı. Özel eğitim masrafları için 119 ilçe vergi limitlerini aşmak üzere onay aldı. Hiçbir Pennsylvania devlet okulu bölgesi, büyükbabaya bağlı inşaat borçları istisnası için onay almadı.

2014-15 bütçe yılı için Littlestown Bölgesi Okul Kurulu, Kanun 1 Endeks sınırını aşan istisnalar için başvuruda bulunmadı. 2014-15'te, tüm Pennsylvania okul bölgelerinin öğretmen emeklilik fonuna (PSERS) bordro ödemesinin %21.4'ünü yapması gerekiyordu. 2014-15 okul bütçesi için, 316 Pennsylvania devlet okulu bölgesi, vergi oranlarının Yasa 1 Endeks sınırının üzerine çıkarılmayacağını onaylayan bir kararı kabul etti. 181 okul bölgesi daha, Endeks sınırını aşma seçeneğini açık bırakan bir ön bütçeyi kabul etti. Bölgeler her yıl birden fazla istisna için başvurabilir. Emeklilik masrafları istisnası için, 163 okul bölgesi Endeksi tam olarak aşmak için onay alırken, diğerleri taleplerinin kısmen onayını aldı. Özel eğitim masrafları için 104 ilçe vergi limitlerini aşma onayı aldı. Yedi Pennsylvania devlet okulu bölgesi, büyükbabaya ait inşaat borçları istisnası için bir onay aldı.

2013-14 bütçe yılı için Littlestown Bölgesi Okul Kurulu, Kanun 1 Endeks sınırını aşacak istisnalar için başvuruda bulunmadı. 2013-14 okul bütçesi yılı için, 311 Pennsylvania devlet okulu bölgesi, vergi oranlarının endekslerinin üzerine çıkarılmayacağını onaylayan bir kararı kabul etti. Diğer 171 okul bölgesi, Endeks sınırını aşma seçeneğini açık bırakan bir ön bütçeyi kabul etti. Emeklilik maliyetleri istisnası için, 89 okul bölgesi Endeksi tam olarak aşmak için onay alırken, diğerleri taleplerinin kısmen onayını aldı. Özel eğitim masrafları için 75 ilçe vergi limitlerini aşma onayı aldı. Emeklilik maliyetleri istisnası için 169 okul bölgesi Endeksi aşmak için onay aldı. On bir Pennsylvania devlet okulu bölgesi, büyükbabaya ait inşaat borçları için onay aldı.

2012-13 bütçe yılı için Littlestown Area School Board, Act 1 Index'i aşan istisnalar için başvuruda bulunmadı. 2012-2013 için 274 okul bölgesi, vergi oranlarının endekslerinin üzerine çıkarılmamasını onaylayan bir kararı kabul etti; 223 okul bölgesi, Endeks sınırını aşma seçeneğini açık bırakan bir ön bütçeyi kabul etti. Emeklilik maliyetleri istisnası için 194 okul bölgesi Endeksi aşmak için onay aldı. Özel eğitim masrafları için 129 ilçe vergi sınırını aşma onayı aldı.

2011-12 öğretim yılı için Littlestown Bölgesi Okul Kurulu, Yasa 1 Endeksini aşacak istisnalar için başvuruda bulunmadı. Littlestown Bölgesi Okul Kurulu, her yıl, 1) Ocak ayında, vergileri endekslerinin üzerinde artırmayacaklarını onaylayan bir karar veya 2) Şubat ayında bir ön bütçe kabul etme seçeneğine sahiptir. Kararı kabul eden bir okul bölgesi, referandum istisnaları için başvuramaz veya seçmenlerden enflasyon endeksinin üzerinde bir vergi artışı talep edemez. Bu kararlar için belirli bir zaman çizelgesi, Pennsylvania Eğitim Bakanlığı tarafından her yıl yayımlanır.

Bir eyalet raporuna göre, 2011-2012 öğretim yılı bütçeleri için 247 okul bölgesi, vergi oranlarının endekslerinin üzerine çıkarılmayacağına dair bir karar kabul etti; 250 okul bölgesi bir ön bütçeyi kabul etti. Ön bütçeyi kabul eden 250 okul bölgesinden 231'i endekslerini aşan emlak vergisi oranlarını kabul etti. Ön bütçeyi benimseyen diğer 19 okul bölgesindeki vergi oranı artışları, okul bölgesi endeksini geçmedi. İstisna talebinde bulunan ilçelerden 221'i emekli maaşı muafiyeti, 171'i ise Özel Eğitim gideri muafiyeti talebinde bulunmuştur. Sadece 1 okul bölgesi, Akademik Olmayan Okul İnşaatı Projesi için muafiyet talebinde bulunurken, 1 okul inşaatı için Seçim borcu için istisna talebinde bulunmuştur.

2009 ve 2010 bütçe yılları için Littlestown Bölgesi Okul Kurulu, Endeks sınırını aşacak istisnalar için başvuruda bulunmadı. 2010 baharında, 135 Pennsylvania okul yönetim kurulu, düzeltilmiş endekslerini aşmalarını istedi. Bunlardan 133'üne onay verilmiş, 128'i emekli maaşı artışları için istisna istemiştir.

Emlak vergisi indirimi

2009 yılında, Littlestown Bölgesi Okul Bölgesi için kumardan Homestead/Farmstead Emlak Vergisi İndirimi, onaylanmış daimi birincil konut başına 227 dolardı. İlçede vergi indirimi için 3941 mülk sahibi başvuruda bulundu. Adams County okul bölgeleri arasında, 2009'da Upper Adams Okul Bölgesi 279 $ ile en yüksek yardım tahsisini aldı. Pennsylvania , 2010 yılında Delaware County'deki Chester-Upland Okul Bölgesi sakinlerine çiftlik ve çiftlik başına 632 $ ile en yüksek emlak vergisi indirimini verdi . Bu, Chester Upland Okul Bölgesi'nin en çok alıcı olduğu ikinci yıldı . Yardım, toplam yıllık okul emlak vergisi faturasından çıkarıldı. Mülk sahipleri, ilçe Sayman ofisi aracılığıyla yardım için başvuruda bulunur. Çiftçiler, tarımsal amaçlı kullanılan binalarda çiftlik muafiyetine hak kazanabilirler. Çiftlik, en az 10 bitişik dönümlük olmalı ve sahibinin birincil ikametgahı olmalıdır. Çiftçiler hem çiftlik evi muafiyetine hem de çiftlik evi muafiyetine hak kazanabilirler. Adams County'de, uygun mülk sahiplerinin %74'ü 2009'da emlak vergisi indirimi için başvurdu.

Ek olarak, Pennsylvania Emlak Vergisi/Kira İndirimi programı, 65 yaş ve üzerindeki düşük gelirli Pennsylvanialılar için sağlanmaktadır; 50 yaş ve üstü dullar ve dullar; ve 18 yaş ve üstü engelliler. Ev sahipleri için gelir sınırı 35.000 $ 'dır. Hem ev sahipleri hem de kiracılar için maksimum indirim 650 $ 'dır. Başvuru sahipleri, Sosyal Güvenlik gelirlerinin yarısını (1/2) hariç tutabilir, bu nedenle, önemli ölçüde 35.000 ABD Dolarından fazla kazanan kişiler yine de indirim almaya hak kazanabilir. Bireyler, indirim için yıllık olarak başvurmalıdır. Bu, Çiftlik Evi/Çiftlik Emlak Vergisi Rölyefine ek olarak alınabilir.

Sağlık politikası

Littlestown Bölgesi Okul Kurulu, 2006'da bir bölge sağlıklı yaşam politikası oluşturdu - Politika 246. Politika, okulda servis edilen besleyici yemekler, okul saatlerinde bazı yiyecek ve içeceklere erişimin kontrolü, tüm öğrenciler için yaşa uygun beslenme eğitimi ve çocuklar için beden eğitimi ile ilgilidir. öğrenciler K-12. Politika, eyalet yetkilerine ve federal mevzuata yanıt niteliğindedir (PL 108 – 265). Yasa, Richard B. Russell Ulusal Okul Öğle Yemeği Yasası (42 USC 1751 ve devamı) veya 1966 Çocuk Beslenme Yasası (42 USC 1771 ve devamı) tarafından yetkilendirilen bir programa katılan her okul bölgesinin "yerel bir okul sağlıklı yaşam kuracağını belirtir. 2006 Eğitim-Öğretim Yılı'na göre politika." Müfettiş, politikanın etkinliği hakkında yıllık olarak okul yönetim kuruluna rapor vermek zorundadır.

Mevzuat, her bölgenin bireysel ihtiyaçlarının karşılanabilmesi için yerel düzeyde bir sağlıklı yaşam politikası geliştirme sorumluluğunu yerleştirdi. Yerel Sağlık Politikası gereksinimlerine göre, okul bölgeleri beslenme eğitimi ve beden eğitimi için Pennsylvania Eyaleti Sağlık, Güvenlik ve Beden Eğitimi Akademik Standartları , kampüs gıda tedariki ve diğer okul temelli etkinliklerle uyumlu hedefler belirlemelidir . öğrenci sağlığını teşvik etmek. Ek olarak, bölgelerin politika geliştirmeye geniş bir grup insanı dahil etmesi ve politika uygulamasını ölçmek için bir plana sahip olması gerekiyordu. İlçelere, okul kampüsünde düşük besleyici gıdaları sınırlamak veya yasaklamak için çeşitli uygulama seviyeleri sunuldu. Nihai uygulamada bu yönetmelik okul kampüsünde bazı yiyecek ve içecekleri yasaklamaktadır. Pennsylvania Eğitim Bakanlığı, bölgenin onay için politikanın bir kopyasını sunmasını istedi.

İlçe, düşük gelirli ailelerin çocuklarına ücretsiz veya indirimli öğle yemeği sunmaktadır. Okula devam eden tüm öğrenciler kahvaltı ve öğle yemeği yiyebilirler. Federal yoksulluk düzeyinin yüzde 130'u veya altında geliri olan ailelerin çocuklarına aileye ücretsiz olarak öğle yemeği verilmektedir. Federal yoksulluk düzeyinin yüzde 130 ila 185'i arasında gelire sahip ailelerin çocuklarından öğle yemeği başına 30 sentten fazla ücret alınamaz. Bakımı ve yerleştirilmesi Devletin sorumluluğunda olan veya mahkeme tarafından bakıcı bir haneye yerleştirilen koruyucu çocuk, hem ücretsiz kahvaltı hem de ücretsiz öğle yemeği için uygundur. Kaçak, evsiz ve Göçmen Gençler de otomatik olarak ücretsiz yemek almaya hak kazanır. Yemekler kısmen Birleşik Devletler Tarım Bakanlığı aracılığıyla federal dolarlarla finanse edilmektedir .

2013 yılında USDA, devlet okullarındaki gıdalara yeni kısıtlamalar getirdi. Kurallar, gün boyunca tüm devlet okulları bölgesi kampüslerinde satılan yiyecek ve içecekler için geçerlidir. Otomat atıştırmalıklarını, ürün başına maksimum 200 kalori ile sınırlarlar. Ek olarak, okulda satılan tüm atıştırmalık yiyecekler rekabetçi besin standartlarını karşılamalıdır, yani içlerinde meyve, sebze, süt veya protein bulunmalı veya günlük lif, kalsiyum, potasyum ve D Vitamini değerinin en az yüzde 10'unu içermelidir . 2010 Sağlıklı, Açlıktan Arınmış Çocuklar Yasası'na uymak için, tüm ABD devlet okullarının, öğle yemeğinin gerçek maliyetine bakılmaksızın okul öğle yemeği fiyatlarını 2,60 ABD Dolarına yükseltmeleri gerekmektedir.

Littlestown Area School District, Commonwealth ve federal hükümet tarafından zorunlu kılınan sağlık hizmetleri sunmaktadır. Her binada, yıllık sağlık taramaları yapmak (PDE'ye ve eyalet Sağlık Bakanlığı'na bildirilen veriler) ve okul günü boyunca öğrencilere reçeteli ilaçları dağıtmak için hemşireler mevcuttur. Öğrenciler, Dışişleri Bakanlığı'nın kapsamlı aşılama talimatlarına uymadıkları sürece okuldan atılabilirler. Okul hemşireleri bu uyum için her öğrenciyi izler. Hemşireler ayrıca her çocuğun kilosunu da izler.

Littlestown Bölgesi Okul Bölgesi, Lancaster, Pennsylvania'da InnerLink, Inc. tarafından tutulan bir veritabanında K-12 öğrencileriyle ilgili sağlık ve fiziksel uygunluk tarama verilerinin mobil veri toplamasını sağlayan Highmark Sağlıklı Yüksek 5 Sağlık eTools for Schools'a katıldı. Okullar için Sağlık eTools ayrıca katılımcı ilçelere beslenme, beden eğitimi ve fiziksel aktivite konularında disiplinler arası araştırmaya dayalı müfredat sağladı. Program 2013 yılında kesildi.

Highmark Sağlıklı Yüksek 5 hibe

2011 yılında, Littlestown Bölgesi Okul Bölgesi bir Highmark Sağlıklı Yüksek 5 hibesi aracılığıyla fon aldı. Maple Avenue Ortaokulu, kardiyo ve gücü ve esnekliği artırmak için kardiyovasküler ve kuvvet antrenmanı aktiviteleri sağlayan Thunderbolt Fitness programını geliştirmek için ekipman satın almak için kullanılan 10.000 $ aldı. 2006'dan başlayarak, Highmark Foundation, yerel kar amacı gütmeyen kuruluşlar ve okullar aracılığıyla çocuklarda ve ergenlerde yaşam boyu sağlıklı davranışları teşvik etmek için 5 yıllık, 100 milyon dolarlık bir program başlattı.

ders dışı

Littlestown Bölgesi Okul Bölgesi, çeşitli kulüpler, etkinlikler ve kapsamlı, maliyetli bir spor programı sunmaktadır. Littlestown Bölgesi Okul Kurulu, bu programlara katılmak için uygunluk politikalarını belirler.

Pennsylvania yasalarına göre, özel bir devlet okuluna, siber sözleşmeli okula, sözleşmeli okula ve evde eğitime devam edenler de dahil olmak üzere bölgedeki tüm K-12 öğrencileri, tüm atletizm dahil olmak üzere müfredat dışı programlara katılmaya hak kazanır. Bölge okullarına kayıtlı öğrencilerle aynı uygunluk kurallarına uymaları gerekir.

2014 tarihli PA Çocuk İstismarını Tanıma ve Raporlama Yasası 126'ya göre, tüm gönüllü koçlar ve öğrenci faaliyetlerine yardımcı olan herkesin sabıka kaydı kontrolleri yapılmalıdır. Tüm okul bölgesi çalışanları gibi, onlar da her üç yılda bir çocuk istismarına karşı eğitime katılmak zorundadır.

Spor Dalları

Antrenörler, öğretmenlerin sendika sözleşmesinde belirtildiği gibi tazminat alırlar. Spor müsabakaları normal sezonu aştığında, ek tazminat ödenir. Devlet Okulu Yasası'nın XVI-C Maddesi, Pennsylvania'daki tüm devlet orta öğretim kurumları için okullar arası atletik fırsatların açıklanmasını gerektirir. 7-12. sınıflardaki tüm okul kurumlarının, 2012-13 eğitim-öğretim yılından itibaren tüm erkek ve kadın sporcular için takım ve finansal bilgilerle ilgili verileri yıllık olarak toplaması ve bu bilgileri Pennsylvania Eğitim Bakanlığı'na göndermesi gerekmektedir. 2013-14 öğretim yılından başlayarak, tüm okul dışı (güçlendirme kulübü ve mezunlar) katkıları ve satın almaları da PDE'ye bildirilmelidir.

Pennsylvania'nın Gençlik Sporlarında Güvenlik Yasası'na göre, ücretli ve gönüllü tüm spor koçlarının, her yıl Sarsıntı Yönetimi Sertifika Eğitimini tamamlamaları ve koçluktan önce sertifikayı sunmaları gerekmektedir.

Bölge fonları: Üniversite :

çocuklar:

Beyzbol – AAA
Basketbol – AAA
Kros - AA
Futbol – AAA
Futbol – AA
Tenis – AA
Atletizm – AAA
Güreş – AA

kızlar:

Basketbol – AAA
tezahürat – AAAAA
Kros - AA
Çim Hokeyi - A
Futbol (Güz) – AA
Softbol – AAA
Kız Tenis - AA
Atletizm – AA
Voleybol - AA

Ortaokul sporları:

çocuklar:

Basketbol
Futbol
Güreş

kızlar:

Basketbol
Çim Hokeyi
Voleybol

PIAA rehberine göre Temmuz 2016

Öğrenci Konseyi

Ortaokul ve lisede bireysel olarak yürütülen öğrenci konseyleri vardır. LHS ve MAMS için öğrenci konseyi görevlilerinin listesi aşağıdadır:

2018 Sınıfı

Başkan: Hanna Riley

Başkan Yardımcısı: Madi Kohls

Sekreter: Savannah Hurst

Sayman: Alex DeHaas

Tarihçi: Julie Singleton

Temsilciler: Brigid Costello, Savannah Schisler

2019 sınıfı

Başkan: Jessie Naill

Başkan Yardımcısı: Elena Yingling

Sekreter: Gweneth Lloyd

Sayman: Regan Schroeder

Tarihçi: Madison Becker

2020 sınıfı

Devlet Başkanı; Andre' Denault

Başkan Yardımcısı: Colin Costello

Sekreter: Lynsey Brinkley

Sayman: Amaya Bowman

Tarihçi: Jake McCallister

LHS ÖĞRENCİ KONSEYİ GÖREVLİLERİ 2017- 2018

Başkan: Savannah Schisler

Başkan Yardımcısı: Hanna Riley

Sekreter: Colin Costello

Sayman: Madi Kohls

Tarihçi: Julie Singleton

MAMS ÖĞRENCİ KONSEY GÖREVLİLERİ 2017-2018

Başkan: Nick Lovell

Başkan Yardımcısı: Lindsey Childs

Sekreter: Kylah Green

Sayman: Colin Denault

Tarihçi: Madison McCrea

Eğitim Tarihi

Littlestown'daki eğitim tarihi, Amsterdam Sinodu tarafından buraya gönderilen Reformcu bir bakan olan Rev. Michael Schlatter'in Adams County'de bilinen ilk okulu kurduğu 1747 yılına kadar uzanır . Gelişinden iki gün sonra, 4 Mayıs'ta okul müdürü John Henry Kreutz'un çocuğunu vaftiz etti. Öğretilen ana konu Almanca idi. 1813 yılında başlayan Papaz Jacob Wiestling'in papazlığı sırasında, okul kilise arazisi üzerindeki bir binada bulunuyordu ve okul yaklaşık yüz yıl varlığını sürdürdü.

1834 Serbest Okul Yasası bu alanda çok fazla tartışmaya ve muhalefete neden oldu. Pek çok insan, özgür okulların tembelliğe yol açacağına, suçu artıracağına, vergi mükelleflerini ezeceğine ve bireysel özgürlüğü yok edeceğine içtenlikle inanıyordu. Bu düşüncenin bir sonucu olarak, 4 Kasım 1834'te Gettysburg Koleji'nde İlçe Komiserleri tarafından ortak bir bölge ibadeti düzenlendi . A. LeFevre, buradan delege, diğerleriyle birlikte teklife olumsuz oy verdi. Sonunda, 2 Mayıs 1836'daki üçüncü ve son kongrede kasabalar kabul etti. 21-23 Kasım 1866'da Littlestown'da , 1854'te Eyalet yasasıyla oluşturulan İlçe Okul Müfettişliği ofisi tarafından bir İlçe Konvansiyonu düzenlendi .

1836'da Littlestown'da devlet okulu makineleri kuruldu . Biri East King Caddesi'nde John McSherry ve Francis X tarafından öğretilen bir günlük yapı olmak üzere iki okul kuruldu. Deneckere, ilk öğretmen olarak Bayan Mary Wilson ile ilk Katolik kilise okulunu kurdu. Littlestown'da halk eğitimi o kadar ilerledi ki, 1871'de üç derslik ve bir dinlenme odasından oluşan iki katlı bir tuğla bina inşa edildi. İlk müdür Hanson Harner'dı. Bir yıl sonra, 1872'de, ünlü bir Littlestown Okulu öğretmeni olan Bayan Lizzie Nicks, ilkokul sınıflarının öğretmeni olarak seçildi ve 31 yıl boyunca bu görevde kaldı. Bilinen bir gerçektir ki öğrenciler A, B'yi okur okumaz C'nin Bayan Nickleri onları bir kuruşla ödüllendirdi. Öğretmenlerin maaşları ayda 18,00 dolardı ve ortalama okul dönemi 4 ay 5 gündü.

Maaşın ayda 24,00 dolar olduğu 1898'de fazla bir gelişme olmadı. Yaz okulları da bu sıralarda devlet okulu binasında yapılıyordu. Böyle bir okul Amos Parr tarafından yürütülmüştür. İlçenin her yerinden yüz kadar öğrenci yaz veya 'ticaret' okulları için Littlestown'a geldi . Müdür Harner'ın yerine Ezra E. Taylor geçti. (Aşağıdaki resimde – 2 resim aşağıda)

1880'de Dr. E. Krebs, yaklaşık 20 yıl süren bir Hazırlık okulu olan Edge Hill Academy'yi kurdu. Dr. Krebs'in oğlu Stanley Krebs, Marjorie Main'in kocasıydı. Akademi mülkü şimdi 356 East King Caddesi'ndeki Benjamin ve Anna Ulrich LeFevre mülküdür.

1871'de yapılan bina otuz yıl sonra yıkılarak yerini East King Caddesi'ndeki ilkokul binasına bırakmış, 1963'te Halkevi'ne dönüştürülmüştür. Yeni bina, o günlerde The Builder olan John Eline tarafından bir maliyetle inşa edilmiştir. 10.000 dolar değerindeydi ve bir sıcak su fırını, geniş oda ve salonları ile övünüyordu. İlk olarak 1 Aralık 1901'de işgal edildi. Birinci sınıf, 1 Mayıs 1902'de Littlestown Lisesi'nden mezun oldu . WA Burgoon ilk lise müdürüydü. Üç yıl sonra LHS, devlet tarafından üç yıllık bir kursa sahip ikinci sınıf bir okul olarak tanındı. 1915 yılında okul büyümüş ve binaya ilave yapılması gerekmiş, 1916 yılında ise birinci sınıf okul olarak tanınmıştır.

Büyümeyi izlemek için - 1901'de bir fakülte ve 17 öğrenci grubu vardı; 1912'de altı kişilik bir fakülte ve 134 kişilik bir öğrenci topluluğu vardı.

7 Ocak 1932'de East King Caddesi'nde yaşanan tıkanıklık sonucu yeni bir bina yapılmasına karar verildi ve bu binanın o sırada Long Alley olan Maple Avenue üzerindeki oyun alanının kuzeyindeki bir sitede yer alacaktı.

14 Nisan'da teklifler alındı ve 13 Mayıs'ta yaklaşık 50.000 $ tutarında sözleşmeler verildi. Mimar, 1911 sınıfı okulun mezunu Bernard Starr'dı ve bina, 1933 sınıfının Başlangıç egzersizlerini yapması için zamanında tamamlandı. William Eline, East King Street Okulu'nu inşa eden adamın oğlu olan müteahhitti; Stanley B. Stover elektrik işlerini ve BF Redding the Sıhhi Tesisatı yaptı.

Eğitim Kurulu, Dr. Harry S. Crouse, Samuel E. Renneer, John A. Mayers, Emory H. Snyder ve Henry S. Stover'dan oluşuyordu. Lise Fakültesi, Müdür Paul E. King'i; Lloyd L. Stavely, Harold R. Shriver, Golda O. Hook, Josephine Stetser ve Kathryn Snyder.

1938'de okul müfredatına Endüstri Sanatları ve Ev Ekonomisi olmak üzere iki yeni bölüm ekledi. 1944'te Littlestown Lisesi, Bayan Brenda Badders Walker ile okul Hemşiresi olarak ilk kez sağlık hizmeti aldı.

Ortak ....

Mt. Pleasant ilçesi, Littlestown Borough, Mt. Joy Mount Joy Township, Adams County, Pennsylvania , Union Union Township, Adams County, Pennsylvania ve Almanya Almanya Township, Adams County, Pennsylvania kasabaları , 1 Temmuz 1948'de Littlestown Ortak Okul Sistemini kurdu . Sonuç olarak, okullar 8-4'ten 6-6 planına değiştirildi. Bu, kırsal okullardan gelen ortaokul öğrencilerinin akınına neden oldu ve bu da Maple Avenue Okulu'na 4 derslik, bir kafeterya ve bir ofis ve depo odasını içeren 54.000 dolarlık yeni bir ek getirdi. Çalışmalar 16 Eylül 1948'de başladı ve öğretim yılının sonunda tamamlandı. Ayrıca, bu sıralarda yeni atletizm sahası kullanılmaya başlandı. Ortaklığın tüm birinci sınıf öğrencileri, iki birinci sınıfın kurulduğu Littlestown'a davet edildi.

1950 yazında, genişletilmiş bir Endüstriyel Sanatlar programına uyum sağlamak ve bir müzik odası ve laboratuvar için alan sağlamak için Maple Avenue yapısında kapsamlı yenilemeler yapıldı. Tüm okul sisteminde 972 öğrenci vardı; 433 ortaokula kayıt yaptırdı. East King Street binası, toplam 547 öğrenci ile birden altıya kadar olan sınıfları barındırıyordu.

11 Şubat 1952'de ilköğretim okullarının kayıtlarındaki artış ve fiziki tesislerin eksikliği Müşterek Talim Terbiye Kurulu'na bildirildi. 8 Nisan'da, Lloyd ve Alma Crouse'un teklifi üzerine East Myrtle Caddesi'nde on iki parsel için bir opsiyonun alınması ve buna bitişik arazilerin IH Crouse & Sons'a ait olarak değerlendirilmesi konusunda anlaşmaya varıldı. 9 Aralık 1952'de yeni bir okul için teklifler açıldı ve sözleşmeler yapıldı. Allen F. Feeser, Taneytown, Md. genel müteahhitti. Kurul tarafından "Rolling Acres İlköğretim Okulu" adı seçildi; Yaklaşık 500.000 $ maliyetle inşa edilen yeni okulun açılışı 29 Ocak 1954 Cuma günü yapıldı.

Mevcut Littlestown Lisesi 3 Eylül 1961'de tahsis edildi. Yaklaşık 1.500.000 $ maliyetle inşa edildi. Burada özel bir niş içinde muhafaza edilen okul zili, East King Caddesi'nde kurulan ilk özel okulda ve daha sonra şimdi toplum merkezi olan devlet okulunda kullanılan zilin aynısıdır. Bu zil şimdi lisedeki yeni spor salonunun fuayesinde sergileniyor.

Referanslar

Dış bağlantılar

Littlestown Bölgesi Okul Bölgesi

Littlestown Bölgesi Okul Bölgesi

Adres
162 Newark Caddesi Güney Orta Pensilvanya Littlestown , Adams İlçe , Pensilvanya 17340-1343 Amerika Birleşik Devletleri
Bilgi
Tip	Halk
komiser	Christopher Daha Büyük (2015-Bu)
Okul numarası	(717) 359-4146
yönetici	Dr. Eric Naylor, Eğitim Hizmetleri Direktörü Dr. Carolyn Rhodes, Öğrenci Hizmetleri Direktörü Steven Foor, İşletme Müdürü Tim Mitzel, Müfettiş Yardımcısı Jeff Laux, Atletik Direktör
Öğrenci Konseyi Başkanları	Lovell, Nick, MAMS (2017); Schisler, Savannah, HS (2017)
Müdür	Dr. Chip Fissel, ACES
Müdür	Bayan Cortney Golden, MS
Müdür	Bay Joey Moran, HS
Kadro	156 öğretim üyesi olmayan personel (2001)
Fakülte	150 (2010-11)
Notlar	K – 12.
Yaş	5 yaşından 21 yaşına kadar özel eğitim öğrencileri
kayıt	1911öğrenciler (2016) 2.037 öğrenci (2013), 2.054 öğrenci (2009-10) 2.185 öğrenci (2008-09) 2.273 öğrenci (2005-06)
• Anaokulu	124 (2015), 156 (2010)
• 1. Sınıf	130 (2015), 134 (2010)
• 2. Sınıf	119 (2015), 137 (2010)
• 3. Sınıf	154 (2015), 152 (2010)
• 4. Sınıf	148 (2015), 151 (2010)
• 5. Sınıf	139 (2015), 170 (2010)
• 6. Sınıf	157 (2015), 146 (2010)
• 7. Sınıf	159 (2015), 183 (2010)
• 8. Sınıf	154 (2015), 141 (2010)
• 9. Sınıf	158 (2015), 177 (2010)
• 10. sınıf	156 (2015), 171 (2010)
• 11. Sınıf	168 (2015), 170 (2010)
• 12. sınıf	145 (2015), 167 (2010)
Renkler)	mavi ve altın
atletizm konferansı	YAIAA Bölümü 2/3
maskot	yıldırımlar
Bütçe	30.618.775 $ (2016-17) 26.725.894 $ (2013-14) 27.007.577 $ (2012-13) 25.961.038 $ (2010-11) 26.428.970 $ (2009-10) $25,559,126 (2008-09)
Öğrenci başına harcama	$10.556 (2008)
Öğrenci başına harcama	$11.904,52 (2010)
İnternet sitesi	http://www.lasd.k12.pa.us/

Languages

In other projects

Littlestown Bölgesi Okul Bölgesi - Littlestown Area School District

Yönetim

Okullar

Akademik başarı

Overachiever eyalet çapında sıralama

Mezuniyet derecesi

İlçe AYP durum geçmişi

Lise

2016 okul performans profili

2015 okul performans profili

2014 okul performans profili

2013 okul performans profili

AYP geçmişi

Üniversite İyileştirme

Çift kayıt

Mezuniyet şartları

SAT puanları

AP Kursları

Maple Avenue Ortaokulu

2016 okul performans profili

2015 okul performans profili

2014 okul performans profili

2013 okul performans profili

AYP geçmişi

PSSA geçmişi

Alloway Creek Orta Okulu

2016 okul performans profili

2015 okul performans profili

2014 okul performans profili

2013 okul performans profili

AYP geçmişi

PSSA geçmişi

Rolling Acres İlköğretim Okulu

2016 okul performans profili

2015 okul performans profili

2014 okul performans profili

2013 okul performans profili

AYP geçmişi

Özel Eğitim

Üstün zekalı eğitim

Bütçe

Devlet temel eğitim finansmanı

Hesap Verebilirlik Engelleme Hibesi

Öğrenmeye hazır hibe

Geleceğin Hibesi için Sınıflar

Diğer hibeler

Federal hibeler

En Yüksek Hibe için Yarış

Başlık II hibeleri

İngilizce öğrenenler bursu

emlak vergileri

Eylem 1 Düzeltilmiş dizin

Emlak vergisi indirimi

Sağlık politikası

Highmark Sağlıklı Yüksek 5 hibe

ders dışı

Spor Dalları

Öğrenci Konseyi

Eğitim Tarihi

Referanslar

Dış bağlantılar