Kopenhag Okulu (uluslararası ilişkiler) - Copenhagen School (international relations)
| uluslararası ilişkiler teorisi |
|---|
 siyaset portalı
|
Kopenhag Okulu güvenlik çalışmalarının kökeni ile akademik düşünce okuludur uluslararası ilişkiler kuramcısı Barry Buzan kitabı Uluslararası İlişkiler Ulusal Güvenlik Sorunu: İnsanlar, Devletler ve Korku , ilk 1983'ten Kopenhag Okulu yayınlanan özellikle önem vermektedir geleneksel güvenlik çalışmalarından bir kaymayı temsil eden güvenliğin askeri olmayan yönleri. Okulla ilişkili teorisyenler, son derece etkin olmayan militanları Barry Buzan , Ole Wæver ve Jaap de Wilde'ı koruyan faktör de dahil olmak üzere . Okul üyelerinin çoğu Kopenhag Barış Araştırmaları Enstitüsü'nde çalıştı . Kopenhag Okulu'nun önde gelen eleştirmenlerinden biri Bill McSweeney'dir .
Kopenhag Okulu'nun birincil kitabı, Buzan, Wæver ve De Wilde tarafından yazılan Güvenlik: Analiz için Yeni Bir Çerçevedir .
kökenler
Bill McSweeney genellikle 'Kopenhag Okulu' terimini icat etmekle tanınır.
sektörler
'Sektörler' kavramı, güvenlikten bahsettiğimiz farklı alanlarla ilgilidir. Sektörler listesi, öncelikle farklı dinamikleri tespit etmek için oluşturulmuş bir analitik araçtır. In Güvenlik: Analiz İçin Yeni Framework yazarlar aşağıdaki sektörleri listelemek: siyasi, toplumsal, ekonomik ve çevresel askeri / eyalet. Bu itibarla, CS teorisi, bu 'yeni' sektörlerde güvenliğe bakarak geleneksel materyalist güvenlik çalışmalarını 'genişletiyor' olarak kabul edilebilir .
bölgesel güvenlik
Bölgesel güvenlik kompleksleri kavramı, güvenliğin coğrafi olarak şekillendirilmiş bölgelerde nasıl kümelendiğini kapsar. Güvenlik endişeleri uzak mesafelere yayılmaz ve bu nedenle tehditlerin bölgede meydana gelmesi daha olasıdır. Bir bölgedeki her aktörün güvenliği, diğer aktörlerin güvenliği ile etkileşim halindedir. Bir bölge içinde genellikle yoğun bir güvenlik karşılıklı bağımlılığı vardır, ancak bölgeler arasında değil, bir bölgeyi tanımlayan ve bölgesel güvenliği ilginç bir çalışma alanı yapan şeydir. Yalıtkan devletler bazen Afganistan'ın Orta Doğu ve Güney Asya arasındaki konumu gibi bölgeleri izole eder. İzolatörler, güvenlik dinamiklerinin arka arkaya durduğu kayıtsızlığın sınırlarını belirler. Güvenlik dinamiklerinin yoğun olduğu noktalarda (örneğin Almanya ve Fransa arasında Belçika) bulunan geleneksel 'tampon devletler' fikriyle çelişirler. Bölgeler , Güç Dengesi , kutupluluk, karşılıklı bağımlılık, ittifak sistemleri vb. gibi diğer tüm Uluslararası İlişkiler teorilerinin uygulanabileceği mini sistemler olarak kabul edilmelidir .
Bölgesel Güvenlik Kompleksi Teorisi , 1970'lerden itibaren çoğunlukla bölgesel entegrasyonla ilgilenen bir Uluslararası İlişkiler alt kümesi olan Bölgeselcilik ile karıştırılmamalıdır .
Güvenlikleştirme
Güvenlikleştirme tarafından geliştirilen, Ole waever , muhtemelen Kopenhag Okulu en belirgin kavramdır ve en literatür üretilmiştir biri. Wæver, 'güvenliğin' uluslararası politika bağlamında farklı sonuçları olan bir konuşma eylemi olduğunu savundu . Bir (devlet) aktörü, söz ediminden yararlanarak, bir konuyu siyasetten güvenlik kaygıları alanına taşımaya çalışır ve böylece toplumsal olarak inşa edilmiş tehdide karşı olağanüstü araçları meşrulaştırır. Güvenlikleştirme süreci öznelerarasıdır, yani ne nesnel bir tehdit ne de öznel bir tehdit algısı meselesidir. Bunun yerine, bir öznenin güvenlikleştirilmesi, güvenlikleştirici aktör tarafından üstlenilen bir güvenlikleştirme hareketini kabul eden bir izleyiciye bağlıdır.
Konuyla ilgili en ayrıntılı kitaplardan bazıları şunlardır:
- Küresel Güvenliği Anlamak, Peter Hough, Routledge, 2004
- Barry Buzan, İnsanlar, Devletler ve Korku, ECPR, 2007
- Güvenlik İmparatorluğu, William Bain, Routledge, 2006
eleştiri
Kopenhag Okulu'na yöneltilen bir eleştiri, onun güvenliğe Avrupa merkezli bir yaklaşım olduğu yönündedir . Realistler ayrıca, Kopenhag Okulu'nun güvenlik gündemini genişletmesinin, güvenlik çalışmaları disiplinine "entelektüel tutarsızlık" verme riskini taşıdığını savundular . Lene Hansen , Kopenhag Okulu'nun yaklaşımında toplumsal cinsiyetin yokluğunu eleştirdi. Eleştirisi ayrıca hem görsel hem de bedensel eylemlerin güvenliği (in) ifade etme modları olarak dahil edilmesini istedi. Diğer eleştiriler, güvenlik analistinin rolüne ve teorinin potansiyel olarak muhafazakar doğasına odaklanır.
Ayrıca bakınız
- Galler Okulu (Güvenlik Çalışmaları)
- Paris Okulu (Güvenlik Çalışmaları)
- Kritik Güvenlik Çalışmaları
- Üçüncü Dünya Güvenlik Okulu
Referanslar
- ^ a b Collins, Alan, ed. (2016). Çağdaş Güvenlik Çalışmaları (4. baskı). Oxford, Birleşik Krallık: Oxford University Press. ISBN'si 9780198708315. OCLC 933606971 .
- ^ McSweeney, Bill (1996). "Kimlik ve Güvenlik: Buzan ve Kopenhag Okulu". Uluslararası Çalışmaların Gözden Geçirilmesi . 22 : 81-93. doi : 10.1017/S0260210500118467 .
- ^ a b c d e f g Buzan, Barry; Waever, Ole; de Wilde, Jaap (1998). Güvenlik: Analiz için Yeni Bir Çerçeve . Boulder, Colo.: Lynne Rienner Pub. ISBN'si 978-1-55587-603-6.
- ^ a b Buzan, Barry; Waever, Ole (2003). Bölgeler ve Yetkiler: Uluslararası Güvenliğin Yapısı . Cambridge Üniversitesi Yayınları. ISBN'si 978-0-521-89111-0.
- ^ Wilkinson, Claire (Mart 2007). "Kırgızistan'da Gezide Kopenhag Okulu: Güvenlikleştirme Teorisi Avrupa Dışında Kullanılabilir mi (sic)?" . Güvenlik Diyaloğu . 38 (1): 5-25. doi : 10.1177/0967010607075964 .
- ^ Hansen, Lene (Haziran 2000). "Küçük Deniz Kızının Sessiz Güvenlik İkilemi ve Kopenhag Okulu'nda Cinsiyet Yokluğu". Uluslararası Çalışmalar Dergisi . 29 (2): 285–306. doi : 10.1177/03058298000290020501 . S2CID 144363835 .
- ^ Bkz. Huysmans, 'Kopenhag'ı Yeniden Ziyaret Etmek'; Johan Eriksson, 'Gözlemciler mi Avukatlar mı?: Güvenlik Analistlerinin Politik Rolü Üzerine', İşbirliği ve Çatışma 34, no. 3 (1999): 311-3; ve Arcudi, Giovanni (2006). "La sécurité entre kalıcılık ve değişim" . Uluslararası İlişkiler . 125 : 97–109. doi : 10.3917/ri.125.0097 .