Brooke Weston Akademisi - Brooke Weston Academy

Brooke Weston Akademisi
Adres
Coomb Yolu Corby , Northamptonshire , NN18 8LA Birleşik Krallık
koordinatlar	52°28′02″K 0°42′46″G / 52.4672°K 0.7127°W / 52.4672; -0.7127 Koordinatlar : 52.4672°K 0.7127°W52°28′02″K 0°42′46″G /  / 52.4672; -0.7127
Bilgi
Tür	Akademi
kurulan	1991
Eğitim Bakanlığı URN	135317 Tablolar
Ofsted	Raporlar
müdür	Shaun Strydom
Cinsiyet	Karışık
Yaş	11 ila 18
kayıt	1.171 öğrenci
Renkler)	Mavi ve Gümüş
İnternet sitesi	http://www.brookeweston.org/

Brooke Weston Academy , Corby , Northamptonshire , Birleşik Krallık'ta bulunan ve 11 ila 18 yaş arasındaki öğrencilere eğitim veren bir Akademidir . Sürekli olarak GCSE lig tablolarında çok üst sıralarda yer almıştır ve Key Stage 4'te ortalamanın üzerinde bir katma değer puanına sahiptir . Key Stage 5 için katma değer puanı, ulusal ortalamanın altında, ancak Northamptonshire ortalamasından biraz daha yüksek. Girişte başarı ortalamanın oldukça üzerindedir ve öğrenme güçlüğü ve engeli olan veya ücretsiz okul yemeklerine hak kazanan öğrencilerin oranı ortalamanın çok altındadır.

Arka fon

1991 yılında kurulan okul, Şehir Teknoloji Koleji olarak açılmıştır . Kolejin hizmet alanı Corby , Kettering ve çevredeki kasaba ve köyleri içerir. İki işadamı, yerel bir toprak sahibi olan Hugh de Capell Brooke ve Associated British Foods'un sahibi Garry Weston , W. Garfield Weston Vakfı'ndan ek hibelerle birlikte sırasıyla arazi bağışladılar ve okulun ilk binasını finanse ettiler . Okul, Eylül 1991'de Brooke City Teknoloji Koleji adı altında açıldı. İsim, 18 ay sonra Weston Vakfı'nın sunduğu sürekli desteği yansıtacak şekilde değiştirildi.

Müdürler

• Gareth Newman CBE : 1991 - 1999. Eğitime verdiği hizmetlerden dolayı 1997 yılında CBE ile ödüllendirildi . Brooke Weston'daki kütüphaneye onun onuruna onun adı verilmiştir.
• Sir Peter Simpson OBE : 1999 - 2007. Okula yaptığı hizmetlerden dolayı bir OBE ile ödüllendirildi . O edildi şövalye de Kraliçe'nin Doğum Günü Honours 2011.
• Trish Stringer: 2007-2015 (Brooke Weston Trust'ın eski Genel Müdürü)
• Sam Strickland (Müdür Yardımcısı): 2015 - 2016
• Peter Kirkbride: 2016–2020
• Shaun Strydom 2020–günümüz

Bilişim teknolojisi

Okul, tüm sınıflarda, öğrenme tabanlarında ve çalışma odalarında elektronik beyaz tahtalardan yararlanmaktadır . Her öğrencinin ve personelin kendi kullanıcı hesapları ve depolama alanları vardır.

Okul, GCSE yerine GNVQ IT'ye ilk katılanlardan biriydi . 1998'in geçiş yılı, öğrencileri daha önce GCSE'yi okumuş olan yeni yeterliliğe getirmek için tüm hafta blokları için diğer ders derslerinin iptal edildiğini gördü. Ayrıca birçok Tasarım ve Teknoloji dersi iptal edilerek yerini IT dersleri aldı.

Çevrimiçi müfredat

Okul bir 'çevrimiçi müfredat' üretti ve sattı. Bu, tümü çeşitli konu alanlarıyla ilgili bir dizi etkileşimli öğrenme materyali ve çevrimiçi görevlerden oluşur. Okulun yan kuruluşu @tain , içeriğe erişimi diğer okullara satıyor. Ayrıca okul, diğer okullardan öğretim elemanlarının okuldaki seminerlere katılmasına ve okulun çevrimiçi müfredatında sağlanan derslerin hangi yöntemlerle öğretildiğini ve bunu bir sınıfta kullanmanın etkinliğinin nasıl en üst düzeye çıkarılacağını öğrenmesine olanak tanıyan eğitim günleri de sağladı. çevre.

2010 yılında meslek kurslarının yeniden geliştirilmesi ile Brooke Weston, yeni spesifikasyonlar için malzeme üretmemeye karar verdi.

Okul gelenekleri

Her yıl okul, yıllık spor gününü, neredeyse tüm popüler atletizm disiplinlerini sergilediği Rockingham yakınlarındaki Corby Triangle'da düzenler .

Brooke Weston, her yılın Eylül ayında, öğrencilerin bir önceki akademik yıldaki başarılarını kutlayan yıllık bir ödül töreni düzenler. Ödüller her yıl bireysel dersler için ( 11. ve 13. Sınıf hariç ), yılın öğrencisi ve ayrıca GCSE ve A Düzeyinde akademik başarı için verilir.

Diğer tesisler

Okulun ayrıca CAD/CAM olanakları ve lazer kesici içeren bir Tasarım Teknolojisi paketi vardır . CAD/CAM paketi ayrıca bir A3 renkli lazer yazıcı içerir. Bölümde ayrıca CNC torna tezgahları, ağaç torna tezgahları, metal işleme torna tezgahları, helezon testereler ve sütunlu matkaplar, dekupaj testereleri ve kelepçeler olmak üzere iki atölye bulunmaktadır . Bölümde ayrıca tekstil ve dikiş tesislerinin yanı sıra öğrencilerin çeşitli programlar kullanarak tasarım planlarını dijital olarak gözden geçirip düzenleyebilecekleri bir alan bulunmaktadır. 2008 yılında 250.000 £ maliyetle yenilenmiştir. Okulun ayrıca chroma-key (mavi ekran) özelliğine sahip kendi video düzenleme stüdyosu vardır .

Son gelişme

Eylül 2008'de Brooke Weston bir Akademiye dönüştü . Okula 5 milyon sterlinlik Hükümet parası yatırıldı ve bunun sonucunda yeni bir Yaratıcı ve Dijital Sanatlar Merkezi inşa edildi. 9 Ekim 2009'da açılan bu okul, Gıda Teknolojisinin öğretilmesini sağlayacak yeni bir TV stüdyosu ve mutfakların yanı sıra okulun müzik ve drama performans tesislerini genişletti. Tüm okul binası, yeni bölümün açılışına denk gelecek şekilde bir tadilattan geçti.

tartışma

Ocak 2013'te Brooke Weston, bir pijama gününü eleştiren bir e-postanın yanlışlıkla müdür yardımcısı Mark Willimott'tan etkinliği öneren çocuk kanser yardım kuruluşu 'Chelsea's Angels'a gönderilmesinden sonra bir özür yayınladı. Willimott, yorumlarını içeren e-postayı bir meslektaşına iletmeyi amaçlamıştı, ancak istemeden onu hayır kurumu kurucusu Michelle Tompkins'e de göndererek şunları yazdı:

"Bir şey mi kaçırıyorum??? Bilginize, sübyancı cennetini mi hedefliyorlar????"

Ağustos 2015'te Willimott, çocukların uygunsuz görüntülerini bulundurduğu ve dağıttığı için tutuklandı. 30.546 adet uygunsuz çocuk resmi yapma, bir adet 773 adet uygunsuz resim yapma, bir adet 128 uygunsuz resim dağıtma ve bir adet aşırı pornografik resim bulundurma suçları da dahil olmak üzere kendisine yöneltilen dört suçlamanın hepsinden suçlu bulundu. bir hayvanla cinsel ilişki eylemi. Görüntülerin hiçbiri Brooke Weston'daki çocuklara ait değildi. Nisan 2016'da Willimott, görüntüleri dağıtmak suçundan iki yıl, her bir görüntü yapmak suçundan sekiz ay ve bir hayvanla ilgili son derece uygunsuz bir görüntüye sahip olmaktan bir ay hapis cezasına çarptırıldı. . Brooke Weston'dan yapılan açıklamada şu ifadelere yer verildi:

"Brooke Weston Akademisi, Mark Willimott'un davranışı karşısında şok oldu ve dehşete düştü. Polis soruşturması, hiçbir faaliyetin okul ekipmanı kullanılarak gerçekleştirilmediğini veya hiçbir öğrencimizi içermediğini belirledi. Akademi'deki öğrencilerin güvenliği her zaman en büyük endişemiz olmuştur ve olmaya devam edecektir. riayet edilmiş sağlam koruma prosedürlerimiz var.”

Brooke Weston Güven

Okul, eski Corby Community College'ın yerini alan Corby Business Academy ile ortaktır . Corby İş Akademisi, Dr Andrew Campbell, eski anapara İcra Kurulu Akademi Güven ile, ilkeleri Simon Underwood ve sırasıyla her okula sorumlu Nicola Treacy (Okulu Ortak Başkanları) ve Peter Kirkbride.

Eylül 2009'da Ortaklık, yeni Kettering Bilim Akademisi'nin yönetiminden kısmen sorumlu oldu . Bu 3-18 okul, hem Ise Community College hem de Henry Gotch İlköğretim Okulu'nun yerini aldı.

Akademik performans

2007

Brooke Weston öğrencilerinin %86'sı İngilizce ve matematik dahil olmak üzere 5 veya daha fazla A*-C GCSE'ye eşdeğer başarı elde etti.

2008

Brooke Weston, %100 A seviyesinde bir geçiş oranı elde etti . Brooke Weston öğrencilerinin %86'sı İngilizce ve matematik dahil olmak üzere 5 veya daha fazla A*-C GCSE'ye eşdeğer (%100 A*-C GCSE'ler) elde etti.

2009

Brooke Weston öğrencilerinin %81'i İngilizce ve Matematik dahil olmak üzere 5 veya daha fazla A*-C GCSE'ye eşdeğer başarı elde etti. Ayrıca %100 A*-C geçiş oranı elde etti. 183 öğrencinin yaklaşık dörtte biri 10 veya daha fazla A* veya A notu aldı ve verilen tüm notların tam üçte biri A veya A* idi. Üç öğrenci 17 A* ve A notu aldı (GNVQ ICT dahil) ve 2 öğrenci 19 GCSE'ye eşdeğer oldu.
A Düzeyinde Brooke Weston, %48'i A veya B notu olmak üzere %100 geçme oranı elde etti. Beş konuda, tüm girişler A notu aldı.

2010

Brooke Weston'daki öğrenciler, Matematik ve İngilizce dahil olmak üzere GCSE'de A*-C notlarında %86 başarı elde etti. Verilen tüm notların %38'i A* veya A idi ve yedi öğrencinin her biri 17 GCSE aldı. En iyi performans gösteren öğrenciler 15 A* veya A notu aldı. Brooke Weston ayrıca, %100 geçiş oranıyla, o zaman için şimdiye kadarki en iyi A Level sonuçlarını bu yıl elde etti. Verilen notların %61'i A*/A+B idi ve her öğrenci için ortalama UCAS puanı da önemli ölçüde arttı.

2011

Öğrencilerin %84'ü İngilizce ve Matematik dahil olmak üzere 5 veya daha fazla A*-C GCSE elde etti ve tüm GCSE notlarının %37'si A* veya A notu aldı.
Ortalama olarak öğrenciler 15 GCSE aldı.
Öğrencilerin %100'ü oturdukları tüm A Seviyelerini geçti. Tüm A Düzeyi sınavlarının %68'i A*/A veya B (bir önceki yıla göre %7 artış) olarak notlandırıldı ve tüm sınav girişlerinin %6'sına A* notu verildi. Ortalama UCAS puanı, bir önceki yıla göre 334'ten 379'a (öğrenci başına 3 A notuna eşdeğer) yükseldi.

2012

Öğrencilerin %87'si, İngilizce ve Matematik dahil olmak üzere 5 veya daha fazla A*-C GCSE geçişi elde etti, önceki yıla göre %3'lük bir artış. %100 GCSE geçme oranı dokuzuncu yıla uzatıldı. Tüm girişlerin %41'i A* veya A'da notlandırıldı
. A Level sınavlarının %64'ü, önceki yıla göre %4'lük bir düşüşle A*/A veya B'de notlandırıldı. Ortalama puan puanı da marjinal bir şekilde 361'e düştü ve bu da üç A notunun eşdeğeri olarak kaldı. Ancak, verilen A* notlarının sayısında 2012 yılında %10'a varan %4'lük bir artış olmuştur.

2013

Öğrencilerin %72'si İngilizce ve Matematik dahil olmak üzere 5 veya daha fazla A*-C notu GCSE geçer not aldı, bu önceki yıllara göre önemli bir düşüş. Ortalama olarak, her öğrenci A*-C dereceli 14 GCSE aldı ve 47 öğrenci en az 8 A* veya A notu aldı. Kayıtların %40'ı A* veya A ile ödüllendirildi
. Okulun o dönemde şimdiye kadarki en iyi A-Level sonuçları 2013'te kutlandı.

2014

Öğrencilerin %84'ü, bir önceki yıla göre %8 artışla 5 veya daha fazla A*-C GCSE geçişi elde etti. ICT hariç, tüm girişlerin %21'i A* veya A olarak derecelendirildi. 11. yıl kohortunun %73'ü Modern Yabancı Dillerde GCSE kazandı, bu önceki yıllara kıyasla önemli bir gelişme. Matematik girişlerinin %92'si A*-C olarak derecelendirildi ve okulun rekoru tekrarlandı.
2014, GCSE sınavlarında değişim yılı oldu; daha önce hesap verebilirlik önlemleri kullanılmış olsaydı, öğrencilerin %100'ü 5 A*-C notu alacaktı ve tüm girişlerin %39'u A* veya A ile ödüllendirildi
. Tüm A-Seviye girişlerinin %61'i A*, A veya B ile ödüllendirildi, ve tüm girişlerin %86'sı A*-C olarak derecelendirilmiştir. Genel ortalama puan puanı 336 UCAS puanı olup, AAB'nin not profiline eşittir.
17 öğrenci 3 A*/A notu profiline ve 3 öğrenci 4 A*/A notu profiline ulaştı. Tüm girişlerin %39'u A* veya A ile ödüllendirildi.

2015

Öğrencilerin %90'ı GCSE'de 5 A*-C notu aldı ve grubun %84'ü İngilizce, Matematik ve en az üç diğer GCSE'yi güvence altına aldı. Verilen tüm notların %28'i A* veya A idi. Akademi, şimdiye kadarki en iyi A-Seviyesi Sonuçlarını kutladı. Ayrıca, öğrencilerin her birinin ortalama olarak üç A notu aldıklarını gösteren 381 UCAS puanı olan öğrenci başına ortalama puanla, öğrencilerin olağanüstü bir düzeyde performans gösterdikleri art arda altıncı yıldı.

2016

11. sınıf öğrencilerinin %83'ü GCSE'de beş veya daha fazla derste A* ila C notları veya eşdeğeri almıştır. Kohortun %77'si İngilizce, matematik ve en az üç diğer GCSE veya Seviye 2 yeterliliklerini güvence altına aldı. Verilen tüm notların neredeyse dörtte biri A*/A veya Distinction idi.
Tüm A-Seviye girişlerinin %55'i A*/A/B'de notlandırıldı ve notların %83'ü A*-C'ydi. Öğrenci başına genel ortalama puan puanı 325'ti ve bu bir ABB profilini gösterir.

2017

11. sınıf öğrencilerinin %93'ü yeni yenilenen İngilizce yeterliliklerinde 9 ila 4. sınıfları elde etti ve grubun %88'i aynısını Matematik'te aldı. Tüm notların dörtte birinden fazlası A*/A ya da yeni eşdeğeri 9 ila 7 ölçüsüne layık görüldü.

Tüm A-Seviyesi girişlerinin %62'si, geçen yıla göre yüzde altı artışla A*/A/B olarak derecelendirildi. Brooke Weston Academy'de sunulan 27 dersten 16'sı öğrenciler için A*/A/B sonuçlarını artırdı.

2018

11. Sınıf öğrencilerinin %85'i 9'dan 4'e kadar İngilizce, %85'i matematik ve %91'i fen bilimlerinde başarı elde etti. Yeni 'güçlü geçiş' veya 5. sınıf ayrıca İngilizce'de %73, matematikte %69 ve bilimde %82'lik sonuçlar elde etti. Tüm notların %32'si A*/A veya yeni eşdeğeri 9 ila 7 ölçüsüne layık görüldü ve %8'den fazlası tüm derslerde verilen 126 notla yeni 'A**' 9. sınıfa ulaştı.

A-Level öğrencilerinin %81'i tüm derslerde A*-C elde etti ve tüm girişlerin %53'ü sadece A Level'de A*/A/B olarak notlandırıldı. Dokuz ders, geçen yıla kıyasla öğrenciler için A*/A/B sonuçlarını artırdı.

2019

11. Sınıf öğrencilerinin %86'sı 9'dan 4'e kadar olan sınıfları İngilizce ve %87'si Matematik'te aldı. Yeni 'güçlü geçiş' veya 5. sınıf ayrıca İngilizcede %72 ve Matematikte %73 oranında sonuç aldı. Tüm notların neredeyse üçte biri 9 ila 7. Sınıflar arasında verildi. Öğrencilerin %40'ından fazlası, ulusal ortalamanın iki katından fazla, 5. Sınıf veya daha yüksek bir seviyede İngilizce Bakalorya derecesi almıştır.

A-Level öğrencilerinin %85'i A*-C notu aldı ve tüm girişlerin neredeyse %60'ı A*/A/B olarak notlandırıldı.

Referanslar

Dış bağlantılar

• Resmi internet sitesi