Avustralya'da tıp eğitimi - Medical education in Australia

Avustralya'daki tıp eğitimi, Tıp Uygulayıcılarının (tıp doktorları) ilk ve devam eden eğitiminde yer alan eğitim faaliyetlerini içerir . Avustralya'da tıp eğitimi Tıp Fakültesinde başlar ; mezuniyetin ardından Staj ve İkamet dahil bir meslek öncesi eğitim dönemi ; daha sonra, bir Kayıt Memuru olarak bir uzmanlık-mesleki eğitim programına kayıt olmak, sonunda burs yeterliliğine ve tam nitelikli bir Uzman Tıbbi Pratisyen (uygun niteliklere sahip bir Pratisyen Hekim veya Uzman Danışmanınki gibi) olarak tanınmaya yol açar . Avustralya'da tıp eğitimi, Tıp Okulları ve Tıpta Uzmanlık Kolejleri tarafından kolaylaştırılır ve Avustralya Tıp Konseyi (AMC) ve tıp doktorlarının ulusal olarak kayıtlı olduğu Avustralya Tıp Kurulu'nu içeren Avustralya Sağlık Uygulayıcıları Düzenleme Kurumu (AHPRA) tarafından düzenlenir .

Avustralya tıp eğitimi sistemi tarihsel olarak Birleşik Krallık'ınkine benzer , ancak son yıllarda Amerika Birleşik Devletleri ve Kanada'dan etkilenmiştir . Kuzey Amerika'daki meslektaşlarının aksine , Avustralya'da Staj ve Oturma İzni, genel klinik rotasyonlara yönelik meslek öncesi terimlerdir, böylece genç doktor, bir uzman-mesleki eğitim programına başlamadan önce çeşitli tıbbi uzmanlıklarda daha geniş bir klinik deneyim kazanabilir. Kayıt memuru. Amerika Birleşik Devletleri'nde, Staj sırasında uzmanlık seçiminin, amaçlanan uzmanlık yolu için düzenli klinik rotasyonları ve daha sonra, uzman kurulu sertifikası elde etmek için bir İkamet programına kayıt ve ilerlemeyi sağladığı meslek öncesi terimler yoktur; bu nedenle, Amerika Birleşik Devletleri'ndeki İkamet, Avustralya'daki bir Kayıt Şirketi ile eşdeğerdir. Amerika Birleşik Devletleri'ndeki Kurul onaylı Katılan Doktorlar , Avustralya'daki uzmanlık bursu sertifikalı Genel Pratisyenler veya Uzman Danışmanlara eşdeğerdir.

Avustralya'da eğitim almış klinisyenlere verilen uzmanlık bursu niteliklerinin ve tıp fakültesi derecelerinin çoğu uluslararası düzeyde tanınmaktadır. Karşılıklı olarak Avustralya, köklü tıp eğitimi programlarına ve sağlık sistemlerine sahip ülkelerden uluslararası tıp mezunlarının en tanınmış üniversite ve uzmanlık niteliklerini kabul etmektedir; yani, kişinin kimliğinin (vize ve göçmenlik gereklilikleri dahil), niteliklerinin, uygulama geçmişinin ve deneyiminin, İngilizce dil yeterliliğinin, denetimli bir uygulama deneme süresi ve klinisyenlerin bilgi boşluklarını kapatmak için gerekli sınav ve değerlendirmelerin doğrulanmasını beklemek İlgili Tıpta Uzmanlık Koleji, Avustralya Tıp Konseyi ve Avustralya Tıp Kurulu tarafından belirlenen Avustralya'daki mevcut tıbbi uygulama standardına uygundur.

Bir tıp doktorunun tıp fakültesine başlamasından uzmanlık eğitimini tamamlamasına kadar eğitim ve öğretim gereksinimleri, tam zamanlı eğitim ve çalışma varsayıldığında ve uzmanlık seçimine ve eğitim içi gereksinimlerin karşılanmasına bağlı olarak tipik olarak 9 ila 16 yıl (veya daha fazla) arasında sürer. Avustralya'da, tıp pratisyenlerinin Genel Pratisyen veya Uzman Danışman kariyer ve eğitim yollarını izlemesi en yaygın olanıdır; küçük bir alt grup, burs yeterliliği kazanmamayı ve kariyerlerine uzman olmayan Hospitalist klinisyenler olarak devam etmeyi seçer . Genel Pratisyenlik , kendi uzmanlık koleji ve uzmanlık eğitim programı ile tıbbi bir uzmanlık alanı olarak kabul edilmektedir; o uygulamasında kapsamı ile akrabadır Aile Hekimleri içinde ABD'de veya Kanada'da .

Tıbbi Kariyer Yolu

Pratisyen	Danışman	hastane görevlisi
Üniversite Tıp Fakültesi 4 ila 7 yıl	Üniversite Tıp Fakültesi 4 ila 7 yıl	Üniversite Tıp Fakültesi 4 ila 7 yıl
Tıp Derecesi Kazanıldı Sağlık Kurulu Geçici Kayıt	Tıp Derecesi Kazanıldı Sağlık Kurulu Geçici Kayıt	Tıp Derecesi Kazanıldı Sağlık Kurulu Geçici Kayıt
Staj 1 yıl	Staj 1 yıl	Staj 1 yıl
Sağlık Kurulu Genel Kayıt	Sağlık Kurulu Genel Kayıt	Sağlık Kurulu Genel Kayıt
ikamet 1 ila 2+ yıl	ikamet 1 ila 2+ yıl	ikamet 1 ila 2+ yıl
kayıt 3 ila 4+ yıl	kayıt 4 ila 7+ yıl	kayıt Tipik olarak yapılır; Değişken ve Deneyimsel tabanlı
Üniversite Bursu Ödüllendirildi Sağlık Kurulu Uzman Kaydı Uzmanlık Koleji'ne göre devam eden SMG	Üniversite Bursu Ödüllendirildi Sağlık Kurulu Uzman Kaydı Uzmanlık Koleji'ne göre devam eden SMG	Burs Gereksinimi Yok Sağlık Kurulu Genel Kayıt Seyir Defteri ve/veya Kolej uyarınca Devam Eden SMG

Tıp Okulu

Tıp fakültesine giriş ve başarılı bir şekilde tamamlanması, mezunun bir tıp doktoru (doktor) olarak tanınmasına ve mezuniyet sonrası meslek öncesi eğitimine başlamasına olanak tanır. Tıp fakültesinin amacı, stajyer doktor adaylarını stajlarının başlangıcında güvenli ve yetkin uygulamalara hazırlamak için temel tıbbi bilgi ve klinik becerileri öğretmektir. Başvurmak için en rekabetçi üniversite programlarından biri olmaya devam etmektedir.

isimlendirme

Tarihsel olarak, Avustralya tıp okulları , tıp mezunlarına Tıp Lisansı ve Cerrahi Lisansı (MBBS) dereceleri vererek Birleşik Krallık'ı takip ederken, daha yüksek dereceyi tamamlayanlara verilecek Tıp Doktoru (MD) derecesini saklı tutmuştur. araştırma çalışmaları veya tıp mesleği topluluğuna önemli ölçüde katkıda bulunanlara fahri olarak verilenler ( doktora veya fahri doktoralara benzer ). 1990'ların başlarından itibaren Avustralya tıp fakültelerinin önemli bir kısmı lisanstan lisansüstü giriş programlarına (yani, başka bir çalışma alanında lisans derecesini tamamlamış öğrencileri kaydettirmek) kaymış olsa da, tıp fakülteleri yine de MBBS'yi şu şekilde vermeye devam etti: lisans veya lisansüstü giriş programı olup olmadığına bakılmaksızın standart tıp derecesi. Bazı tıp fakülteleri , tıp mezunlarına MBBS yerine MD (veya bir BSc ve MD kombinasyonu ) vermeye başlamıştır. Bununla birlikte, MBBS'nin Avustralya Nitelikler Çerçevesinde (AQF) Seviye 7 Lisans düzeyinde bir derece olarak kategorize edildiği göz önüne alındığında , öğrencilerini bir araştırma projesine katılmalarını zorunlu kılmama avantajına sahipken, MD bir Düzey 9 Yüksek Lisans düzeyinde derece olarak sınıflandırılmıştır. öğrencilerinin çalışmalarının bir parçası olarak resmi olarak bir araştırma projesi üretmelerini şart koşar; Bununla birlikte, MBBS programındaki öğrenciler genellikle yine de müfredat dışı bir temelde araştırma yapmaya devam ettiler.

Ne olursa olsun, herhangi bir Avustralya tıp okulunda verilen MBBS ve MD, bir kişiyi Tıp Kuruluna tıp doktoru olarak kaydetmeye hak kazanır ve mezuna geleneksel olarak 'Doktor (Dr.)' önek başlığı ile hitap edilmesine izin verir. Amerika Birleşik Devletleri'nde 'hekim' teriminin konuşma dilinin genel olarak herhangi bir tıp doktoruna atıfta bulunmak için kullanılmasına rağmen, Avustralya ve Birleşik Krallık'ta 'hekim' tipik olarak uzmanlaşmış bir tıp doktoruna atıfta bulunduğunu belirtmekte fayda var. alanı iç hastalıkları / genel tıp veya bu alanın alt uzmanlık; benzer şekilde, 'cerrah' tipik olarak bir cerrahi uzmanlık alanında uzman olan bir tıp doktoruna atıfta bulunur . Diğer mesleklerde 'Doktor (Dr.)' önekini kullananların geniş yorumlanması ve bulunabilirliği göz önüne alındığında, karışıklığı önlemek için, Tıp Kurulu ve ilgili federal ve eyalet mevzuatı tıp doktorlarını Avustralya'da resmi olarak tıp doktoru olarak yönlendirmeyi seçmiştir. .

Lisans Girişi

Avustralya'daki tıp fakülteleri geleneksel olarak Commonwealth ve Birleşik Krallık'tan sonra öğrencileri doğrudan ortaokul (lise) okullarından kabul etmiştir . Avustralya'daki tıp fakültelerinin yaklaşık yarısı, kabullerinde lisans düzeyinde kalmaktadır. Adaylar doğrudan tıp fakültesine ve/veya eyalet çapında kolaylaştırılmış üniversite kurs yerleştirme programı aracılığıyla başvururlar. Başvuru sahipleri tipik olarak aşağıdakilerin bir kombinasyonu ile değerlendirilir:

• Eyaletin ortaokul bitirme sınavı performansından elde edilen Avustralya Yükseköğretime Kabul Sıralaması (ATAR) puanı,
• Psikometrik, mantıksal ve muhakeme değerlendirmesine dayalı olarak adayın ilaca uygunluğunu değerlendiren Üniversite Klinik Yetenek Testi (UCAT) puanı,
• Müzik veya spor gibi herhangi bir iş deneyimini ve müfredat dışı başarıları vurgulaması gereken özgeçmiş (CV) ve referanslar,
• İlgili üniversitenin tıp fakültesi tarafından yürütülen, tipik olarak çok istasyonlu olan ve adayın tıbba uygunluğunu psiko-sosyal olarak daha fazla değerlendirmek ve aynı zamanda esaslarını değerlendirmek için tasarlanmış olan mülakat

Lisans tıp programları, geleneksel iki dönemlik akademik yılı takiben tipik olarak 5 ila 6 yıl arasındadır (bunun istisnası, öğrencilerin dersi 4.6 yılda tamamlamalarına izin veren üç dönemlik bir akademik yılı olan Bond Üniversitesi'dir). Bazı üniversiteler olmasına rağmen, öğrenciyi lisans öğrencisi olarak kabul ederken, aynı anda tamamlanması gereken tıp derecesine ek olarak, genellikle bilimde (veya başka bir şeyde) birinci dereceyi tamamlamalarını gerektirir.

Mezun Girişi

Avustralya'daki tıp fakültelerinin yaklaşık yarısı Amerika Birleşik Devletleri'ni takip etti ve mezuniyet sonrası girişe geçti. Başvuru sahipleri, "tıp öncesi" veya sağlık bilimleri ile ilgili geçmişe sahip olanlardan ve hukuk veya mühendislik gibi ilgisiz mesleklerden olanlardan farklıdır. Başvuru sahipleri tipik olarak aşağıdakilerin bir kombinasyonu ile değerlendirilir:

• Akademik performanslarının bir yansıması olan son derece(ler)indeki Üniversite Not Ortalaması (GPA) puanı
• Bilimsel bilgiyi, problem çözmeyi ve psikometrik uygunluğu değerlendiren Lisansüstü Avustralya Tıp Okulu Kabul Testi (GAMSAT) puanı
• Özgeçmiş (CV) ve iş deneyimini ve tutulan profesyonel pozisyonları ve ilgili becerileri veya başarıları vurgulaması gereken referanslar
• İlgili üniversitenin tıp fakültesi tarafından yürütülen, tipik olarak çok istasyonlu olan ve adayın tıp mesleğine uygunluğunu psiko-sosyal olarak daha fazla değerlendirmek için tasarlanmış olan mülakat

Lisansüstü tıp programları genellikle 4 yıldır. Öğrenilmesi gereken içerik ve deneyimin hacmi nedeniyle tipik bir üniversite akademik yılı izlemezler.

Müfredat

Çoğu tıp fakültesi, temelde iki aşamayı içeren benzer bir eğitim programını takip eder:

1. Klinik Öncesi (ilk 1-3 yıl) tipik olarak sınıf odaklıdır ve anatomi, patofizyoloji, farmakoloji ile ilgili temel tıbbi bilgilerin geliştirilmesinde teorik olarak yapılırken, yavaş yavaş hasta bakımı ilkelerini ve temel klinik becerileri tanıtmaktadır.
2. Klinik (son 2-3 yıl) tipik olarak, öğrencinin klinik becerilerini daha da geliştirmek için klinisyenlerden öğrendikleri gözlemciliğe veya stajyerliğe benzer çeşitli uzmanlıklarda klinik yerleştirmelere katıldığı hastane veya klinikte dayanır.

Çoğu öğrenme çok modludur ve dersler, çalıştaylar, seminerler, klinik simülasyon ve öğreticiler aracılığıyla geleneksel didaktik öğrenmeyi, Cased-Base-Learning (CBL) veya Problem- Base -Learning (PBL) gibi grup temelli öğreticileri içerir . herhangi bir hastane eğitim faaliyetlerini kolaylaştırdı.

Araştırma projesi/projeleri, Yüksek Lisans düzeyinde MD programlarında zorunludur ve Lisans düzeyinde MBBS programlarında isteğe bağlıdır. Bu, öğrencileri literatürü eleştirel bir şekilde değerlendirmeye ve Kanıta Dayalı Tıp uygulamalarına teşvik etmenin yanı sıra .

Değerlendirmeler genellikle her dönem veya ünitenin sonunda yazılı ( MCQ, EMQ, kısa ve uzun cevap ) ve klinik sınavların ( AGİT ) bir karışımını içerir . Ülke çapında standart bir sınavın ( USMLE ) olduğu Amerika Birleşik Devletleri'ndeki muadillerimizin aksine, tıp uygulama ruhsatı almak için Avustralya tıp fakültesi bitirme sınavlarının bireysel tıp fakültesi tarafından belirlendiğini ve tıp fakültesi olarak hizmet ettiğini belirtmek önemlidir . Sağlık Kurulu kaydına hak kazanmak için yeterlik sınavı. Tıp fakültesini başarıyla tamamlamak, mezunun geçici olarak Tıp Kurulu'na kaydolmasına ve staj başvurusunda bulunmasına izin verir. İlgili tıpta uzmanlık kolejleri tarafından kolaylaştırılan ülke çapında standart sınavların yapıldığı uzmanlık eğitimine kadar değildir.

Mevcut Avustralya tıp okulları ve temel nitelikli tıp dereceleri aşağıda listelenmiştir:

Üniversite	Mevcut Derece(ler)	Süre	AQF seviyesi	giriş	Önceki Derece(ler)
Adelaide Üniversitesi	BMedSt/MD	6 yıl	9	Lisans	MBBS
Avustralya Ulusal Üniversitesi	MChD	4 yıl	9	Mezun olmak	MBBS
Bond Üniversitesi	BMedSt/MD	4.7 yıl	9	Lisans	MBBS
Deakin Üniversitesi	doktor	4 yıl	9	Mezun olmak	BMBS
Flinders Üniversitesi	doktor	4 yıl	9	Mezun olmak	BMBS
Griffith Üniversitesi	doktor	4 yıl	9	Mezun olmak	MBBS
James Cook Üniversitesi	MBBS	6 yıl	7	Lisans	Yok
Melbourne Üniversitesi	doktor	4 yıl	9	Mezun olmak	BMedSc/MBBS
Monash Üniversitesi	BMedSci/MD	5 yıl	9	Lisans	MBBS, MBBS(Hons)
Monash Üniversitesi	doktor	4 yıl	9	Mezun olmak	MBBS, MBBS(Hons)
Newcastle Üniversitesi	BMedSc/MD	5 yıl	9	Lisans	BMed
New England Üniversitesi	BMedSc/MD	5 yıl	9	Lisans	BMed
Yeni Güney Galler Üniversitesi	BM/MD	6 yıl	9	Lisans	MBBS
Notre Dame Üniversitesi Avustralya	doktor	4 yıl	9	Mezun olmak	MBBS
Queensland Üniversitesi	doktor	4 yıl	9	Mezun olmak	MBBS
Sidney Üniversitesi	doktor	4 yıl	9	Mezun olmak	MBBS
Sidney Üniversitesi	Lisans/MD veya BA/MD	7 yıl	9	Lisans/Lisans (Birleşik)	BA(Adv)(Hons)/MBBS, BSc(Adv)/MBBS, BMedSci/MBBS, BComm/MBBS, BEcon/MBBS, BMusSt/MBBS
Tazmanya Üniversitesi	MBBS	5 yıl	7	Lisans	Yok
Batı Avustralya Üniversitesi	doktor	4 yıl	9	Mezun olmak	MBBS
Batı Sidney Üniversitesi	BClinSci/MD	5 yıl	9	Lisans	MBBS
Charles Sturt Üniversitesi	BClinSci/MD	5 yıl	9	Lisans
Wollongong Üniversitesi	doktor	4 yıl	9	Mezun olmak	MBBS
Curtin Üniversitesi	MBBS	5 yıl	7	Lisans	Yok
Macquarie Üniversitesi	doktor	4 yıl	9	Mezun olmak	Yok

Staj

Staj, zorunlu denetimli genel klinik deneyim dönemidir. Tıp mezunlarının klinik bilgi ve becerilerini pekiştirmelerine ve uygulamalarına olanak tanırken, güvenli, yüksek kaliteli hasta bakımı sağlama konusunda artan sorumluluk alır. Teşhis becerileri, iletişim becerileri, terapötik ve prosedürel beceriler dahil yönetim becerileri ve profesyonellik uygun gözetim altında geliştirilir. Staj ayrıca, genel pratisyenlik dahil olmak üzere farklı tıp uzmanlıklarında deneyim sağlayarak ve sonraki mesleki (uzmanlık) eğitim için bir temel sağlayarak birçok mezun için kariyer seçimlerini bilgilendirir.

Avustralya Tıp Komitesi kurmuştur Stajyer Kayıt Standardı . Avustralya Tıp Konseyi tarafından akredite edilen ve Avustralya Tıp Kurulu tarafından onaylanan Avustralya ve Yeni Zelanda tıp programları mezunlarının genel kayıt için uygun olmaları için tamamlanması gereken denetimli stajyer (geçici kayıt yılı) eğitim gereksinimlerini tanımlar.

Bu eğitim programlarının mezunlarının, genel kayıt için uygun olmadan önce geçici kayıt yaptırmaları ve stajyer olarak 12 aylık denetimli uygulamayı tatmin edici bir şekilde tamamlamaları gerekmektedir. Bununla birlikte, genel kayıt, pratisyenin, eğitimlerinin sınırları dahilinde pratik yapabilecek güvenli bir giriş seviyesi tıp pratisyeni olarak çalışmak için beceri, bilgi ve deneyime sahip olduğunu gösterir.

Stajyerlerin aşağıdaki şartlarda gözetim altında tatmin edici bir şekilde performans göstermeleri gerekmektedir:

• Acil tıbbi bakımda deneyim sağlayan en az 8 hafta
• tıpta deneyim sağlayan en az 10 hafta
• Ameliyatta deneyim sağlayan en az 10 hafta
• 12 ayı telafi etmek için bir dizi başka onaylanmış koşul (en az 47 hafta tam zamanlı eşdeğer hizmet).

Bir stajda genellikle dört veya beş dönem vardır (10 ila 12 hafta arası). Stajyerlerin tıp, cerrahi ve acil bakımda üç temel terimi tamamlamaları gerekir ve diğer (temel olmayan) rotasyonlar, staj yılının dengesini oluşturur ve ek tıp ve cerrahi, anestezi, psikiyatri, pediatri ve daha az akut alanlarını keşfetme fırsatları sunar. rehabilitasyon tıbbı, palyatif bakım, geriatri ve genel uygulama gibi bakım.

Stajlar, hem Eyalet Hükümetleri hem de Commonwealth (federal) Hükümeti tarafından kolaylaştırılan ve finanse edilen pozisyonlardır. 2016 yılında 3314 devlet tarafından finanse edilen stajyer pozisyonu ve 100 Commonwealth tarafından finanse edilen stajyer pozisyonu vardı. Tıp mezunlarının sayısının artmasıyla birlikte, mevcut staj sayısı konusunda endişeler olmuştur.

Staj başvuruları genellikle ilgili Eyalet Hükümeti Sağlık Departmanı tarafından yıllık bir işe alım kampanyası aracılığıyla koordine edilir. Adaylar, istihdam edilmek istedikleri ilçe ve/veya hastaneyi/hastaneleri tercih etme olanağına sahip olup, oy pusulası ve liyakate dayalı bir sistem kombinasyonuna göre seçilmektedir. Avustralya Tıp Öğrenci Derneği Yıllık sağlar Staj Kılavuzu yönlendirilmesine yardımcı tıbbi uygulama sürecinde mezunları, yanı sıra çeşitli hastanelerde kullanılabilecek farklı Eyalet ve Bölge Sağlık sistemleri ve klinik olanakları hakkında genel bilgi vermeyi.

ikamet

Avustralya'daki çoğu doktor için ikamet, tipik olarak, artan sorumluluk seviyelerine sahip bir dizi ortamda daha fazla klinik deneyim kazanmak için hastanede (veya bazen toplum sağlığı ortamlarında) çalışarak geçirilen stajı takiben bir veya iki yıl daha sürer. Amerika Birleşik Devletleri sistemini takip eden tıp eğitiminin aksine, Avustralya'da staj ve ikamet, doktorların henüz belirli bir uzmanlık alanında eğitimlerine resmi olarak başlamadıkları meslek öncesi terimler olarak kabul edilir. Bazı uzman tıp fakülteleri, staj veya lisansüstü 1. yılın (PGY-1) başarıyla tamamlanmasından sonra adayları kabul ederken, çoğu başvuru sahiplerinin en az 2 ila 3 yıl (veya daha fazla) bir düzeyde meslek öncesi eğitimi tamamlamasını tercih eder. Bir uzmanlık eğitim programına başvurmadan önce yeterli ek klinik deneyim kazanmış olmak için yerleşik (PGY-2 ila PGY-3 veya daha fazla). Klinik rotasyonlar ve terimler asistanın tercihine bağlıdır (ve sağlık hizmetinin mevcudiyetine bağlıdır); yerine getirilmesi gereken zorunlu şartlar yoktur; örneğin, asistanın cerrahi uzmanlık eğitimine kaydolma arzusu varsa, asistanın acil tıp ile ilgilenmeye ilgi duymasına kıyasla çeşitli cerrahi uzmanlıklarda (örneğin, Beyin Cerrahisi, Kardiyotorasik veya Üroloji) daha fazla rotasyonu tercih eder ve talep ederler. , muhtemelen çeşitli kritik bakım uzmanlıklarında (yani, Yoğun Bakım Tıbbı, Acil Tıp veya Anestetik) daha fazla rotasyondan faydalanacaktır.

İkamet sırasında, bu klinisyenler, bunlarla sınırlı olmamak üzere, çeşitli terimlerle bilinir:

• Yerleşik Sağlık Görevlisi (RMO) veya Kıdemli Yerleşik Sağlık Görevlisi (SRMO);
• Junior House Officer (JHO) veya Senior House Officer (SHO) veya Chief House Officer (PHO);
• Hastane Sağlık Memuru (HMO); veya,
• Stajyer Sağlık Memuru (TMO).

Sakinlerin genellikle Avustralya Tıp Kurulu'nda genel kayıtları vardır; yani, Avustralya'da stajını başarıyla tamamlamış olmak. Sağlık Kurulu artık performans raporlarının doğrudan kendilerine sunulmasını gerektirmemekle birlikte, asistanlarının sürekli desteğini, eğitimini ve öğretimini sağlamak için ilgili hastane yönetimine, mezuniyet sonrası tıp konseylerine ve uzmanlık kolejlerine sorumluluk verir ve sorumluluk verir ( ve kayıt memurları) yanı sıra, uygulamalarını denetleyen kıdemli klinisyenlerden rutin performans incelemeleri ve dönem raporları sağlama.

İkamet başvuruları staj başvurularına benzer ve ilgili Eyalet hükümeti tarafından yıllık bir işe alım kampanyası aracılığıyla koordine edilir. Başvuru sahipleri, çalışmak istedikleri ilçe ve/veya hastaneyi/hastaneleri tercih etme olanağına sahiptir ve tipik olarak başvuranın özgeçmişinin, mülakatının ve hakem raporlarının gözden geçirilmesini içeren liyakate dayalı bir sisteme göre seçilirler.

Kayıt / Uzmanlık Eğitim Programları

kayıt memurları

Kayıt memurları, bir uzmanlık ('mesleki' olarak da bilinir) eğitim programına resmi olarak kayıtlı ve akredite edilmiş doktorlardır; bu nedenle "stajyer uzmanlar" olarak da bilinirler. Stajını ve bir veya daha fazla yılı asistan olarak tamamladıktan ve ilgili uzmanlık kolejinin ön koşullarını yerine getirdikten sonra, doktorlar tanınmış bir tıpta uzmanlık eğitim programına kabul için başvurabilirler. Kayıt veya mesleki uzmanlık eğitimi, diğer mesleklerdeki çıraklık veya memurluğa benzer. Bu, bir doktorun ilgili uzmanlık alanında bağımsız ve denetimsiz olarak tıp uygulamasına izin veren tanınmış uzman tıp kolejlerinden birinin bursuna hak kazanmak için iş başında eğitim ve değerlendirmeler dönemidir ve bu erişim ile bir doktora. sınırsız Medicare sağlayıcı numarası ve Sağlık Kurulu uzman kaydı.

Uzmanlık eğitim programlarına seçilme, liyakate dayalıdır ve oldukça rekabetçidir. Günümüzde çoğu kolej, başvuru sahiplerinden önceki klinik süpervizörlerin hakem raporları sunmasını ve özgeçmişlerinde tipik olarak adayı dört alanda puanlamayı içeren bir dizi kriteri yerine getirmelerini ister :

1. Başvurulan uzmanlıkla ilgili yerleşik veya akredite olmayan bir kayıt memuru düzeyinde kanıtlanmış klinik deneyim
2. Araştırma yayınları ve yüksek eğitim dereceleri dahil olmak üzere temel tıp derecesine ek olarak akademik mükemmellik
3. Önerilen çalıştayların veya kursların ve varsa giriş sınavlarının veya değerlendirmelerinin ön koşulu olarak tamamlanması
4. Çok yönlü bir bireyi gösteren müfredat dışı etkinlikler ve değerler

Yeterli özgeçmişe sahip adaylar, uzmanlık eğitimine başlamak için yeterli tıbbi bilgiyi tipik olarak değerlendiren ve adayın uzmanlığa uygun olup olmadığını psiko-sosyal olarak araştıran mülakatlara veya değerlendirmelere katılmaya davet edilir.

Kayıt memurları, uzmanlık kolejinin bir parçası olmak için yıllık kayıt ücreti öderler (sınav ve kurs ücretlerine ek olarak). Burs ve uzman tanıma seçilmeye hak kazanmak için, çoğu uzman kolejde, iletişim ve ekip çalışması gibi bir doktor olarak gereken tüm beceri ve davranışları değerlendirmek için diğer değerlendirmelerle birlikte klinik, uygulamalı ve çıkış sınavları vardır. Uzmanlık eğitim programları ve sınavlar, her bir kolej tarafından yönetilir ve seçtiğiniz uzmanlığa bağlı olarak, tamamlamaları üç ila yedi tam zamanlı yıl arasında değişir. Çoğu uzmanlık için yarı zamanlı eğitim mevcuttur ve çift uzmanlık eğitimi isteğe bağlıdır ve bazı uzmanlıklar için kolaylaştırılmıştır. Çoğu tıp uzmanlığı için mesleki eğitim bir devlet eğitim hastanesinde verilmektedir, ancak giderek artan bir şekilde özel hastanelerde, bölgesel, kırsal ve toplum sağlığı ortamlarında rotasyonları içermektedir. Bunun istisnası, doktorların eğitimlerinin çoğunu bir topluluk ortamında belirlenmiş özel genel muayenehanelerde aldıkları genel uygulamadır.

Kayıt memurları yine de çalıştıkları hastane tarafından istihdam edilmekte ve ücretlendirilmektedir; ve bu nedenle, ilgili Eyalet hükümetinin sağlık bakanlığı tarafından koordine edilen işe alım kampanyaları aracılığıyla hala bir pozisyon için başvuruda bulunmaları gerekmektedir. Bununla birlikte, bazı kolejler, staj ve istihdam yükümlülüklerini kolaylaştırmak için çeşitli eğitim sitelerine ve hastanelere istihdam ve tahsis tahsisine yardımcı olurken, bazı kolejler bunu tamamen stajyerin takdirine bırakmaktadır.

Kayıt şirketleri tipik olarak şu şekilde sınıflandırılır:

1. Genç Kayıt Memuru; tipik olarak uzmanlık eğitimlerinin temel veya birincil aşamasında olan kursiyerlere atıfta bulunur; değerlendirmeler genellikle ileri eğitim aşamasına geçmek için bir gerekliliktir
2. Kıdemli Kayıt Memuru; tipik olarak uzmanlık eğitimlerinin ileri aşamasında olan kursiyerleri ifade eder; değerlendirmeler genellikle eğitimi tamamlamak ve burs kazanmak için uygun olmak için bir gerekliliktir
3. Dost; tipik olarak uzmanlık eğitimini başarıyla tamamlayan ve uzmanlık bursu almaya hak kazanan ancak henüz resmi olarak uzman olarak istihdam edilmeyen kursiyerleri ifade eder.
   • Fellow olarak harcanan zaman, alt uzmanlık becerilerini daha da geliştirmek ve/veya yeni kalifiye uzmanları sağlamak ve daha fazla hazırlamak için bazı uzmanlıklar tarafından zorunlu veya isteğe bağlı bir gerekliliktir.

Kayıt memurları, Amerika Birleşik Devletleri sağlık sistemindeki Sakinlerle karşılaştırılabilir; yani, tıp kariyerlerinin bu aşamasında her ikisi de uzmanlık eğitimi almaktadır. Daha önce de belirtildiği gibi, Avustralya tıp sistemindeki Sakinler, bir uzmanlık eğitim programına kaydolmadan önce, daha fazla deneyim kazanmak için stajı tamamlamış ve ek yıllar boyunca genel klinik rotasyonlardan geçen doktorlardır. Amerika Birleşik Devletleri'nde, uzmanlık seçimine Stajın başlamasıyla karar verilir, öyle ki klinik rotasyonlar ve uzmanlık eğitimi gereksinimleri erkenden düzene sokulur ve doğrudan Asistanlığa akar. Amerika Birleşik Devletleri'nde genç doktorların uzmanlık eğitimine kaydolmadan önce "meslek öncesi/uzmanlık öncesi" eğitimi tamamlamaları veya genel klinik rotasyonları deneyimlemeleri için bir gereklilik yoktur; Bu, genç doktorların, takip edecekleri bir uzmanlık alanı seçmeden önce tıbbın çeşitli uzmanlık alanlarında bütünsel eğitim ve genel bakış açısı almalarını sağladığı için bu geleneksel formatı korumayı seçen Avustralya ve diğer Commonwealth tıp sistemlerinin aksine.

Akredite Olmayan Kayıt Kuruluşları

"Akredite olmayan" kayıt memurları, bir hastanede uzman kayıt memurunun daha yüksek görevlerini ve rolünü yerine getiren, ancak resmi olarak akredite bir eğitim programına kayıtlı olmayan doktorlardır. Tipik olarak, bu özel uzmanlığı bir kariyer olarak sürdürmek için yeterince daha fazla deneyime ve özleme sahip kıdemli asistanlar kadrosundan gelirler, ancak uzmanlık eğitim programına resmi olarak kaydolmak ve akredite bir uzman stajyer olmak için ön koşulları henüz karşılamamışlardır; akredite olmayan bir kayıt memuru olarak çalışmak ve eğitim almak için harcanan zamanın genellikle resmi uzmanlık eğitimi süresine dahil edilmediği durumlarda. Akredite olmayan kayıt memurları, aksi takdirde akredite bir kayıt memurunun işe alınamadığı durumlarda hastane hizmetlerindeki eksikliklerin giderilmesine yardımcı olur; bu nedenle, bazen "hizmet" kayıt şirketleri olarak da bilinirler.

Akredite olmayan bir kayıt memuru rolünü üstlenmeyi seçen doktorlar genellikle şunlardır:

1. Bir kayıt memurunun daha kıdemli bir seviyesinde belirli bir uzmanlık alanında yeterli maruziyet ve deneyim kazanmak ve daha sonra akredite bir kayıt memuru olmak için uzmanlık eğitim programına başarılı bir şekilde kaydolmak için denetçilerden olumlu hakem raporları almak için ön koşulları karşılama ihtiyacı (örneğin, daha sonra resmi bir cerrahi uzmanlık eğitim programına kaydolabilmesi için daha fazla deneyim kazanmak için akredite olmayan bir kayıt memuru olarak çalışmak için başvuran kıdemli bir asistan).
2. Bu uzmanlığı kendi başına sürdürme niyetinde olmayan, ancak genel klinik bilgi ve yeterliliklerini geliştirmek için bir kayıt memuru olarak daha kıdemli bir düzeyde daha fazla deneyim ve eğitim kazanmak isteyen (örn. yoğun bakımda daha fazla klinik beceri kazanmaya özen gösterin).

Tıp Uzmanı Kolejler

Avustralya'da, Avustralya Tıp Konseyi , kendi uzmanlık alanlarının sürekli eğitim, öğretim ve akreditasyon standartlarından sorumlu 16 tıp uzmanlık kolejini tanımıştır:

Avustralya Tıp Uzmanı Kolejleri

organizasyon	uzmanlık	Burs Verildi	Eğitim Yılları
Avustralya Acil Tıp Koleji	Acil Tıp	Avustralasya Acil Tıp Koleji (FACEM) Bursu	5 yıl
Avustralasyalı Dermatologlar Koleji	Dermatoloji	Avustralasya Dermatologlar Koleji (FACD) Bursu	4 yıl
Avustralasya Spor ve Egzersiz Hekimleri Koleji	Spor ve Egzersiz Tıbbı	Avustralasya Spor ve Egzersiz Hekimleri Koleji Bursu (FACSEP)	4 yıl
Avustralya ve Yeni Zelanda Anestezistler Koleji	Anestezi Ağrı kesici ilaç	Avustralya ve Yeni Zelanda Anestezistler Koleji (FANZCA) Bursu Ağrı Tıp Fakültesi, Avustralya ve Yeni Zelanda Anestezistler Koleji (FFPMANZCA) Bursu	5 yıl 1 ila 3 yıl
Avustralya Kırsal ve Uzaktan Tıp Koleji	Genel Pratik	Avustralya Kırsal ve Uzaktan Tıp Koleji (FACRRM) Bursu	4 yıl
Yoğun Bakım Tıp Fakültesi	Yoğun Bakım Tıbbı (Yetişkin ve/veya Pediatrik)	Avustralya ve Yeni Zelanda Yoğun Bakım Tıbbı Koleji (FCICM) Bursu	6 yıl
Kraliyet Avustralasyalı Diş Cerrahları Koleji	Ağız ve Çene Cerrahisi	Kraliyet Avustralasya Diş Cerrahları Koleji (Ağız Çene Cerrahisi) Bursu (FRACDS (OMS))	4 yıl
Kraliyet Avustralya Cerrahlar Koleji	Kardiyo-torasik cerrahi Genel Cerrahi beyin cerrahisi Ortopedik cerrahi Kulak Burun Boğaz & Baş ve Boyun cerrahisi çocuk cerrahisi Plastik ve Rekonstrüktif cerrahi Üroloji Damar ameliyatı	Kraliyet Avustralasya Cerrahlar Koleji (FRACS) Bursu	5 ila 7 yıl (uzmanlığa göre değişir)
Kraliyet Avustralasya Tıbbi Yöneticiler Koleji	Tıbbi Yönetim	Kraliyet Avustralasya Tıbbi Yöneticiler Koleji (FRACMA) Bursu	3 yıl
Kraliyet Avustralasya Hekimler Koleji	Kardiyoloji klinik farmakoloji Endokrinoloji gastroenteroloji Genel Tıp Geriatrik Tıp Hematoloji İmmünoloji ve alerji Bulaşıcı hastalıklar tıbbi onkoloji nefroloji Nöroloji Nükleer Tıp Solunum ve uyku ilacı Romatoloji Klinik genetik toplum çocuk sağlığı Genel pediatri Yenidoğan ve perinatal tıp Pediatrik kardiyoloji Pediatrik klinik farmakoloji Pediatrik acil tıp Pediatrik endokrinoloji Pediatrik gastroenteroloji ve hepatoloji Pediatrik hematoloji Pediatrik immünoloji ve alerji Pediatrik bulaşıcı hastalıklar Pediatrik tıbbi onkoloji Pediatrik nefroloji Pediatrik nöroloji Pediatrik nükleer tıp Pediatrik palyatif tıp Pediatrik rehabilitasyon tıbbı Pediatrik solunum ve uyku tıbbı Pediatrik romatoloji	Royal Australasian College of Physicians (FRACP) Bursu	6 yıl
	bağımlılık ilacı	Avustralasya Bağımlılık Tıbbı Bölümü Bursu, Kraliyet Avustralasya Hekimler Koleji (FAChAM)	3 yıl
	Palyatif bakım	Avustralasya Palyatif Tıp Bölümü Bursu, Royal Australasian College of Physicians (FAChPM)	3 yıl
	Cinsel sağlık tıbbı	Australasian Cinsel Sağlık Tıbbı Bölümü Bursu, Royal Australasian College of Physicians (FAChSHM)	3 yıl
	rehabilitasyon tıbbı	Avustralasya Rehabilitasyon Tıp Fakültesi (FAFRM) Bursu	4 yıl
	Mesleki ve çevre tıbbı	Avustralasya Mesleki ve Çevre Tıbbı Fakültesi Bursu (FAFOEM)	4 yıl
	Halk sağlığı tıbbı	Avustralasya Halk Sağlığı Tıp Fakültesi (FAFPHM) Bursu	3 yıl
Kraliyet Avustralya ve Yeni Zelanda Kadın Doğum ve Jinekologlar Koleji	Doğum ve Jinekoloji jinekolojik onkoloji Maternal-fetal tıp Doğum ve jinekolojik ultrason Üreme endokrinolojisi ve kısırlık Ürojinekoloji	Avustralya Kraliyet ve Yeni Zelanda Kadın Doğum ve Jinekologlar Koleji (FRANZCOG) Bursu	6 yıl
Kraliyet Avustralya ve Yeni Zelanda Oftalmologlar Koleji	Oftalmoloji	Avustralya Kraliyet ve Yeni Zelanda Oftalmologlar Koleji Bursu (FRANZCO)	5 yıl
Kraliyet Avustralya ve Yeni Zelanda Psikiyatristler Koleji	Psikiyatri	Avustralya Kraliyet ve Yeni Zelanda Psikiyatristler Koleji (FRANZCP) Bursu	5 yıl
Kraliyet Avustralya ve Yeni Zelanda Radyologlar Koleji	Tanı Radyolojisi tanısal ultrason radyasyon onkolojisi Nükleer Tıp	Avustralya Kraliyet ve Yeni Zelanda Radyologlar Koleji (FRANZCR) Bursu	5 yıl
Avustralya Kraliyet Pratisyen Hekimler Koleji	Genel Pratik	Avustralya Kraliyet Pratisyen Hekimler Koleji (FRACGP) Bursu	3 yıl
Avustralasya Kraliyet Patologlar Koleji	anatomik patoloji kimyasal patoloji adli patoloji Genel patoloji Hematoloji immünoloji Mikrobiyoloji	Avustralasya Kraliyet Patologlar Koleji (FRCPA) Bursu	5 yıl

Hastaneciler / Mesleki Olmayan ve Uzman Olmayan Doktorlar

Avustralya'da hastaneciler kariyer hastanesi doktorlarıdır; ana odak noktası hastanelerdeki hastalara klinik bakım sağlamak olan deneyimli genel tıp pratisyenleridir; tipik olarak kariyerlerinin staj-ikamet aşamasının ötesindedirler, ancak bilinçli bir kariyer seçimi olarak, burs uzmanlığı niteliği kazanmak için mesleki-uzmanlık eğitimine katılmamayı kesinlikle seçmişlerdir. Uzman olmasalar da, bu klinisyenler yine de tıbbi uygulama yıllarında kıdemlidirler ve uygulama kapsamları ve deneyimlerine bağlı olarak, tipik olarak uzman meslektaşlarının ve amirlerinin himayesinde makul derecede bağımsızlık ve özerklik ile çalışırlar. Hastane çalışanları, Avustralya genelinde yerinde uzman (veya kayıt memuru) kapsamının başka şekilde mevcut olmadığı hastanelerde demografik olarak küçük ama önemli bir doktor işgücü oluşturur.

Tıpta en yaygın yol, tıp fakültesini, ardından staj ve ikametgahı tamamlamak, nihayet bir kayıt memuru olarak bir uzmanlık eğitim programını tamamlamadan ve böylece uzman bir tıp doktoru olmaktır. Hastane çalışanları tipik olarak stajyerliklerini ve genellikle kayıt memuru olarak bazı resmi veya gayri resmi rotasyonları tamamlamış, ancak mesleki uzmanlık eğitimlerini tamamlamamaya karar vermiş veya henüz tamamlamamış klinisyenlerden gelmektedir. Hastane çalışanlarının kariyer yollarını seçmelerinin nedenleri çeşitlidir ve bunlardan bazıları şunlardır:

• bilinçli bir kariyer tercihi olarak uzmanlaşmak gibi bir niyeti olmayan ve uzman olmayan bir hastaneci klinisyen olarak çalışmayı tercih eden doktorlar;
• uzmanlık eğitimi şartlarını karşılamayan veya karşılamayan doktorlar;
• gelecekte uzmanlaşmayı düşünen ancak şu anda olmayan doktorlar;
• Bir alanda uzmanlık eğitimini tamamlamış ancak uzman olmayan bir hastane klinisyeni olarak (birincil veya ikincil) iş aramaya karar vermiş doktorlar (örneğin, Acil Serviste Kariyer Tıp Görevlisi olarak yarı zamanlı çalışan burslu nitelikli Genel Pratisyen veya Cerrahi Asistan);
• Eşzamanlı olarak uzmanlaşma sürecinde olan ancak uzmanlık eğitiminden geçici izin alan ve/veya ek olarak başka bir yerde uzman olmayan bir klinisyen olarak genellikle geçici locum tenens olarak çalışan doktorlar (örneğin bir kamu eğitiminde Asistan veya Kayıt Görevlisi gibi) özel bir hastanede Kariyer Sağlık Memuru olarak yarı zamanlı veya geçici olarak çalışan hastane).

Bu klinisyenler, bunlarla sınırlı olmamak üzere, çeşitli terimlerle bilinir:

• Kariyer Sağlık Görevlisi (CMO)
• Kıdemli Sağlık Görevlisi (SMO)
• Çok Becerili Sağlık Memuru (MMO)
• Hastaneciler veya Kariyer Hastane Doktoru

Hastane çalışanları tipik olarak çeşitli kamu ve özel hastane ortamlarında sözleşmeli veya maaşlı olarak istihdam edilmektedir. Geleneksel olarak, kariyer sağlık görevlileri veya hastane çalışanları, kalıcı tam zamanlı veya yarı zamanlı personel olarak istihdam edilir, ancak son zamanlarda, uzmanlık eğitimleri ve orta dereceli klinisyenlerin yetersiz istihdamı nedeniyle önemli bir klinisyen işgücünden dolayı daha yaygın olarak istihdam edilmektedir. hastanelerde, locum tenens veya geçici olarak hastaneciler için arz ve talepte bir artış olmuştur . İstihdam yerlerine ve görevlerine bağlı olarak, uzman olmayan hastane görevlilerinin sorumlulukları ve ücretleri genellikle kayıt memurları ve danışmanlar arasında bir yerde karşılaştırılabilir. Günümüzde klinisyenlerin uzmanlaşma yönündeki yaygın eğilime rağmen, uzman olmayan hastaneci klinisyenler, özellikle uzman (veya kayıt memuru) kapsamı ve erişilebilirliğin olmadığı, ihtiyaç duyulan bir alanın olduğu, tıbbi işgücündeki eksikliklerin giderilmesinde önemli bir role sahiptir. ve mesai sonrası veya yerinde tıbbi bakım gereklidir. Bu klinisyenler, Avustralya genelinde Tıbbi ve Cerrahi Servisler, Akıl Sağlığı Birimleri, Yoğun Bakım Birimleri ve Acil Servisleri içeren çeşitli klinik ortamlarda çalışmaktadır. Bununla birlikte, bu klinisyenler yakın bir şekilde çalışır ve sürekli olarak ilgili görevli uzmanlara çağrı üzerine danışır; yani, hasta için nihai sorumluluk ve bakım, sonuçta yine de ilgili uzmana aittir.

Genel Pratisyenlik, resmi mesleki uzmanlık eğitimi ile resmi olarak kendi uzmanlık alanıdır. Diğer bir deyişle, uzman kaydı olmadan mesleki olarak kayıtlı olmayan bir Pratisyen Hekim (VR olmayan GP) olarak çalışmak isteyenler, bunu yalnızca belirlenmiş ihtiyaç alanlarında (kırsal kasabalar gibi) ve yalnızca sınırlı Medicare indirimleri için fatura kesebilir. Bunun istisnası, 1996'dan önce en az 5 yıl pratisyen hekim olarak çalıştığı için 'dedesi' olanlardır. Uzman olmayan doktorlara, sevkleri başlatmalarına ve patoloji ve radyoloji araştırmaları talep etmelerine izin veren sınırlı bir Medicare sağlayıcı numarası verilir , ancak Medicare faturalarının tamamına erişmeyin.

Avustralya Tıp Birliği (AMA) , Kariyer Sağlık Astsubay Avustralasyalı Derneği (ASCMO) ve Avustralya Maaşlı Tıbbi Memurları Federasyonu (AMSOF) tıp doktorlarının bu grubu temsil organizasyonlardır. Mesleki olmayan ve uzman olmayan klinisyenler olmalarına rağmen, yine de sürekli mesleki gelişim gereksinimlerini karşılamaları ve mesleki eğitim almış uzman meslektaşlarının yanı sıra uygulamalarını ve beceri setlerini güncel tutmak için bu kuruluşlar ve hastaneler tarafından kolaylaştırılan kurslara sıklıkla katılmaları gerekmektedir. .

Danışman Uzmanlar ve Pratisyen Hekimler

İlgili tıpta uzmanlık koleji tarafından öngörülen uzmanlık eğitim programının tamamlanmasının ardından, doktorlara o kolejden bir burs verilir ve Tıp Kurulu'na kaydolmaya ve uzman olarak tanınmaya hak kazanır; hem Tıp Kurulu'na hem de Uzmanlık Koleji'ne uzman kayıtları için yıllık ücret ödemek. Bu klinisyenlerin, o uzmanlık dalında kalifiye olmak için gerekli tüm eğitim ve öğretim gereksinimlerini karşıladıkları kabul edilir. Uzman kaydına sahip olanların kendi uzmanlık alanlarında bağımsız ve denetimsiz olarak uygulama yapmalarına izin verilir, bu da aslında onların özel uygulama yapmalarına olanak tanır. Uzman klinisyenler, klinisyenlerin hastalara verilen hizmetler için indirimleri Medicare'den faturalandırmasına, hastaneye kabul ayrıcalıklarına ve Avustralya'daki çoğu hastanın kamuya açık Medicare'in bir karışımı olduğu ve özel sağlık sigortasına sahip olduğu özel sağlık fonu faturalarına izin veren sınırsız bir Medicare sağlayıcı numarası için uygundur. bir sağlık fonu. Çoğu uzman klinisyen özel muayenehaneye devam etme fırsatını değerlendirirken, çoğu (pratisyen hekimlerin çoğunluğu hariç) devlet hastanelerinde maaşlı çalışan olarak en azından yarı zamanlı olarak çalışmaya devam etmektedir. Ayrıca uzmanların, kendi bölümlerinin veya hastanenin veya sağlık hizmetinin müdürü gibi üstlenme komitesi veya yönetim pozisyonlarında yer alma ve ayrıca genç meslektaşlarının eğitim ve denetimli eğitiminde aktif olarak yer alma fırsatı da vardır.

Uzmanlar artık genellikle uzmanlık meslek adlarıyla tanınırlar; örneğin, Radyolog, Patolog, Hematolog, Nefrolog, Nörolog, vb. Hekim genel olarak iç hastalıkları alt uzmanlıklarından herhangi birinde uzmanlaşanları ifade eder. Cerrah, genel olarak cerrahi alt uzmanlık alanlarından herhangi birinde uzmanlaşanları ifade eder. Uzmanlık eğitimlerini tamamlayan doktorlar, bunlarla sınırlı olmamak üzere, çeşitli terminolojiyle tanınır:

• Tıbbi Direktör
• Danışman
• Personel Uzmanı
• Ziyaret Tıbbi Görevlisi (VMO)
• Kıdemli Sağlık Görevlisi (SMO)
• GP-Uzmanı veya Mesleki Kayıtlı GP (VR GP)

1995 itibariyle, Avustralya'daki Genel Pratisyenlik, kendi uzmanlık mesleki eğitim yolu ile Sağlık Kurulu tarafından resmi olarak uzman olarak kabul edilmiştir; sağlık hizmetlerindeki uzmanlaşmış rolü, topluma temel tıbbi bakım sağlamak ve Amerika Birleşik Devletleri ve Kanada'da olduğu gibi uzman aile hekimlerininkiyle karşılaştırılabilir olmasıdır; yani, uygun şekilde eğitilmiş ve kalifiye bir pratisyen hekim, uzman meslektaşlarına sevk etmeden önce birinci basamak ortamında çok çeşitli ve çeşitli hastalıkları bağımsız olarak teşhis edip tedavi edebilmelidir. Bununla birlikte, 'uzmanlar' terimi daha çok halk dilinde ve geleneksel olarak Genel Pratisyenlik kapsamının ötesinde özel bir tıp alanında kalifiye klinisyenleri ifade eder. Medicare ayrıca bu tanımlamayı, sevkleri, indirimleri ve faturaları 'VR Olmayan' pratisyen hekimler ile 'VR' pratisyenleri ve 'Uzman' Danışmanlar arasında uygun şekilde tahsis etmek amacıyla yapar. Diğer bir deyişle, uzman kaydı olmadan mesleki olarak kayıtlı olmayan bir Pratisyen Hekim (VR olmayan GP) olarak çalışmak isteyenler, bunu yalnızca belirlenmiş ihtiyaç alanlarında (kırsal kasabalar gibi) ve yalnızca sınırlı Medicare indirimleri için fatura kesebilir. Bunun istisnası, 1996'dan önce zaten pratisyen hekim olarak çalışan büyükbabası olanlardır. Uzman olmayan doktorlara, sevkleri başlatmalarına ve patoloji ve radyoloji araştırmaları talep etmelerine izin veren, ancak Medicare faturalarının tamamına erişmelerine izin vermeyen sınırlı bir Medicare sağlayıcı numarası verilir . Medicare, hastaların birincil bakım noktası olarak GP'lerine gitmelerini gerektirir ve Uzman bakımına erişmek için GP'nin bir sevk başlatması ve sağlaması gerekir.

Burs nitelikli uzmanların, uzman kayıtlarının bir parçası olarak, ilgili uzmanlık tıp fakülteleri tarafından izlenen ve kolaylaştırılan sürekli mesleki gelişimlerini (CPD) sağlamak için yıl boyunca faaliyetlere katılmaları gerekir.

Ek olarak, böyle bir zorunluluk olmasa da, kariyerlerinin bu aşamasında bazı klinisyenler ileri eğitim almayı düşünebilir (yani, daha önce yapmamışlarsa):

• Bir üniversitede daha yüksek araştırma veya eğitim dereceleri ( Yüksek Lisans veya Doktora gibi ) veya ortak akademik pozisyon
• Burs yerleştirmeleri (bir beyin cerrahının bir yılını pediatrik beyin cerrahisinde arkadaş olarak geçirmesi gibi)
• Alt uzmanlık (toksikolojide uzmanlaşan bir acil tıp doktoru gibi)
• İkinci uzmanlık yeterliliği (bir anestezi uzmanının yoğun bakım uzmanı olmak için ikinci yeterliliği kazanması gibi)

Sürekli Mesleki Gelişim (CPD)

Sürekli mesleki gelişim (CPD), klinisyenlerin Avustralya Tıp Kurulu tarafından yetkilendirildiği ve denetlendiği şekilde tıbbi uygulamalarında güncel ve kanıta dayalı kalmalarını sağlar:

1. Uzman kaydına sahip tıp pratisyenleri (yani, burslu Genel Pratisyenler ve Uzman Danışmanlar) , ilgili uzmanlık kolejleri tarafından belirlenen ve günlüğe kaydedilen SMG gerekliliklerini karşılamaya devam etmelidir.
2. Yalnızca Genel kaydı olan ve bir uzmanlık-mesleki eğitim programına kayıtlı olmayan (veya kaydolma niyeti olmayan) tıp doktorları (yani, burslu olmayan Pratisyen Hekimler ve uzman olmayan Hastaneciler) yılda en az 50 saatlik SMG'yi tamamlamaya devam etmelidir. kendi takdirine bağlı olarak kolaylaştırılacak ve tutulacak bir seyir defteri; bununla birlikte, bu klinisyenler ilgili bir uzmanlık koleji CPD programına üye olmayan bir üye olarak kaydolmayı seçebilir ve eğitim faaliyetlerini bu kolej aracılığıyla kaydettirebilir.
3. Yalnızca Genel kaydı olan ve uzmanlık-mesleki eğitim programına kayıtlı tıp pratisyenleri (yani, Kayıt Memurları) , eğitim hastanelerinde uzmanlık kolejleri ve klinik süpervizörleri tarafından izlenen ve kolaylaştırılan eğitim yükümlülüklerinin bir parçası olarak ilgili eğitim faaliyetlerine katılmalı ve değerlendirme gerekliliklerini tamamlamalıdır. veya klinik.
4. Yalnızca Genel kaydı olan ve meslek öncesi eğitim kapasitesinde çalışan tıp doktorları (yani, Asistanlar) ilgili eğitim faaliyetlerine katılmalı ve eğitim hastanelerinde veya kliniklerinde klinik denetçiler tarafından kolaylaştırılan performans incelemelerini tamamlamalıdır.
5. Geçici veya Sınırlı kaydı olan tıp doktorları (yani, Stajyerler veya Uluslararası Tıp Mezunları) , bir denetimli uygulama dönemini tamamlamalı, belirlenen eğitim standartlarını karşılamalı ve bu deneme süresi boyunca Tıbbi Kurul ve/veya Uzmanlık Alanı tarafından belirlenen tüm değerlendirmeleri başarıyla tamamlamalıdır. Genel veya Uzman kaydı için uygun olmadan önce kolej ve/veya eğitim hastanesi veya kliniği.

Genç doktorların eğitimi (yani, Stajyerlerden Asistanlara ve Kayıt Memurlarına), genellikle bu klinisyenlerin çalıştığı hastane tarafından düzenli olarak düzenlenir ve kıdemli personel uzman klinisyenlerin yanı sıra kendi kendine öğrenmenin bir kısmı tarafından kolaylaştırılır. kendi zamanlarında. Eğitim biçimleri aşağıdakileri içerebilir ancak bunlarla sınırlı değildir:

• Resmi dersler ve öğretim oturumları
• Vaka sunumları
• Resmi olmayan başucu öğretimi
• Araştırma ve klinik denemeler
• Morbidite ve mortalite ("M&M") toplantıları
• Büyük Turlar
• Klinik beceri atölyeleri ve kursları
• Gezi Klubü
• simülasyonlar
• Komiteler
• Denetimler

Burslu Genel Pratisyenlerin ve Uzman Danışmanların eğitimi, genellikle ilgili uzmanlık tıp fakültesi tarafından kolaylaştırılır; Her kolejin kendi SMG programına sahip olması. Benzer şekilde, Kolej'e bursiyer olmayan veya stajyer üye olarak mali olarak kayıtlı olan Hastaneler ve Kayıt Memurları da, bazıları şiddetle tavsiye edilen veya zorunlu olan CPD programına ve eğitim faaliyetlerine katılabilir. Çoğu uzmanlık koleji, klinisyenin her yıl için SMG yükümlülüklerini takip etmek için puan tabanlı bir sistem kullanır ve her belirli aktivite belirli sayıda puan çeker (örneğin, bir konferansa veya çalıştaya katılmak 3 SMG puanı değerinde olabilirken, dergi makalesi ve çevrimiçi testi tamamlamak 1 CPD puanı değerinde olabilir). Uzmanlar ve stajyer kayıt memurları için zorunlu olan bazı eğitim modülleri ve isteğe bağlı olarak klinisyenin tercihine göre tamamlanması önerilen diğerleri vardır.

Zorunlu eğitim faaliyetleri tipik olarak klinisyenin süregelen güncel yeterlilik sağlayan faaliyetlere katılmasını ve uygulama kapsamlarıyla ilgili temel beceriler ve klinik bilgiler hakkında geri bildirim almasını gerektirir. Bunlar tipik olarak şunları içerir:

• Güncel ilk yardım ve resüsitasyon becerileri sertifikalarının sağlanması; örneğin CPR, ALS, APLS, EMST (ATLS), vb.
• Temel beceri ve prosedürlerin güncel bir kayıt defterinin sağlanması; örneğin yılda en az 3 endotrakeal entübasyon yapmak
• Klinisyen veya kendi bölümlerindeki meslektaşları tarafından görülen hastaların klinik denetimine katılmak
• Bir performans incelemesine katılmak ve kıdemli bir meslektaştan geri bildirim almak

Yukarıda bahsedilen hastane temelli eğitime ek olarak, kendi kendini yöneten eğitimin ek biçimleri aşağıdaki gibi faaliyetleri içerir:

• Çalıştay ve kurslara katılımcı veya eğitmen olarak katılmak
• Çevrimiçi eğitim kaynakları içeren dergilere abonelik
• Konferanslar veya seminerler
• Akademik randevu

Uygulamanın Yeniliği

Standardı karşılamak için, tıp pratisyenleri kendi uygulama alanları dahilinde herhangi bir zamanda minimum toplam:

• Toplam 152 saat olan bir kayıt döneminde 4 hafta tam zamanlı eşdeğer veya
• Toplam 456 saat olan ardışık üç kayıt döneminde 12 hafta tam zamanlı eşdeğer.

Tam zamanlı eşdeğeri haftada 38 saattir. Haftada sayılabilecek maksimum saat sayısı 38 saattir. Yarı zamanlı çalışan tıp doktorları, aynı minimum uygulama saatini tamamlamalıdır - bu yarı zamanlı olarak tamamlanabilir.

Ayrıca bakınız

• Avustralya'daki Tıp Okulları
• Kategori:Avustralya'daki tıp okulları
• Kategori:Avustralya'daki eğitim hastaneleri

Referanslar