Myanmar'da Eğitim - Education in Myanmar
| Eğitim Bakanlığı | |
|---|---|
| Birlik Bakanı | Dr Myo Thein Gyi |
| Milli eğitim bütçesi (2014-15) | |
| Bütçe | ~1152 milyon ABD Doları |
| Genel Detaylar | |
| Birincil diller | Burma , İngilizce |
| Sistem tipi | Ulusal |
| Kurulmuş | 1910 |
| Okuryazarlık (2014) | |
| Toplam | %89,5 |
| Erkek | %92,6 |
| Dişi | %86.9 |
| kayıt | |
| Toplam | 17.606.223 |
| Öncelik | 4.766.806 |
| İkincil | 6.194.851 |
| İkincil sonrası | 4.831.624 |
Myanmar'ın eğitim sistemi (olarak da bilinir Burma ) hükümeti tarafından işletilmektedir Eğitim Bakanlığı . Yukarı Burma ve Aşağı Burma'daki üniversiteler ve profesyonel enstitüler, ofis merkezleri sırasıyla Yangon ve Mandalay'da bulunan Yüksek Eğitim Bölümleri (Aşağı Burma ve Yukarı Burma) olmak üzere iki ayrı kurum tarafından yönetilir . Eğitim sistemi, Burma'daki yaklaşık bir yüzyıla yakın İngiliz ve Hıristiyan varlığı nedeniyle Birleşik Krallık sistemine dayanmaktadır . "İlk Devlet lisesi 1874'te İngiliz sömürge yönetimi tarafından kuruldu. İki yıl sonra, bu Devlet Lisesi yenilendi ve Rangoon Üniversite Koleji oldu." [1] Neredeyse tüm okullar devlet tarafından işletilmektedir, ancak son zamanlarda özel olarak finanse edilen (İngilizce konusunda uzmanlaşmış) okullarda bir artış olmuştur. Myanmar'da, ilkokulun sonuna kadar, muhtemelen yaklaşık 9 yaşına kadar eğitim zorunludur. Bununla birlikte, eğitim için uluslararası standart 15 ila 16 yaş arasındadır.
2014 Burma Nüfus Sayımı'na göre Burma'nın okuryazarlık oranı %89,5'tir (erkekler: %92,6, kadınlar: %86,9). Devletin eğitime ayırdığı yıllık bütçe düşüktür; yılda sadece yaklaşık %1.2'si eğitime harcanmaktadır. İngilizce anaokulundan itibaren ikinci dil olarak öğretilir .
Burma'daki ilk misyon okullarının çoğu 1860'tan beri ( La Salle okulları gibi ) genel Ne Win'in sipariş restorasyonundan sonra 1 Nisan 1965'te kamulaştırıldı .
Tarih
İngiliz sömürge yönetimi sırasında, kadınların eğitime erişimi muazzam bir şekilde arttı. Sömürge öncesi dönemde, geleneksel Budist manastır eğitim sisteminde erkek eğitimi vurgulanmıştır. Okula kayıtlı kız öğrencilerin sayısı 1911-1921 arasında %61 (45.000 öğrenci ile) ve 1921'den 1931'e kadar %82 (100.000 öğrenci) arttı. kız okulları. Bu, kadın istihdamındaki artışla yansıtıldı. 1921'den 1931'e kadar kamu yönetimi, hukuk, tıp (%96 artış), eğitim (%64 artış) ve gazetecilik sektörlerinde kadın istihdamında %33'lük bir artış oldu.
Burma 1948'de bağımsızlığını kazandığında, hükümet okuryazar ve eğitimli bir nüfus yaratmaya çalıştı ve Burma'nın bölgedeki ilk Asya Kaplanı olma yolunda olduğuna inanılıyordu . Ancak 1962 darbesi Burma'yı izole etti ve yoksullaştırdı. Tüm okullar kamulaştırıldı ve eğitim standartları düşmeye başladı. Bir yıl önce Yeni Üniversite Eğitim Yasası'nın kabul edilmesiyle 1965 yılında Birmanya üniversitelerinde eğitim dili olarak İngilizce'nin yerini Burma dili almıştır . Bu, Birmanya arasında İngilizce yeterliliğinde hızlı bir düşüşe yol açtı. İngilizce, 1982'de yeniden eğitim dili olarak tanıtıldı. 1977'de, 2 yıllık bölgesel kolej sistemi, Burma hükümeti tarafından üniversite öğrencilerini mezun olana kadar dağıtmanın bir yolu olarak tanıtıldı (üçüncü ve dördüncü yıllar bir okulda geçti. geleneksel üniversite), 1981'de sona eren bir sistem.
8888 Ayaklanması'nın öğrenci protestoları nedeniyle Burma'da tüm üniversiteler 2 yıl süreyle kapatıldı. 1990'larda, hükümetin krizlere tepkisi her akademik yıl için bir 6 aylık dönem getirmek olduğundan, yeni getirilen yapı zayıf bir eğitim sistemini devam ettirdi. SPDC hükümet öğrenciler hala hükümet ile çatışmalarda iştirak edilmiştir, üniversiteler ve kolejler için düzensiz başlama tarihleri düzenlenmiş, ancak. 1996 ve 1998'deki bir başka öğrenci grevleri dizisi, 3 yıl daha kapanmayla sonuçlandı.
1999 yılında üniversitelerin ve kolejlerin yeniden açılmasından sonra hükümet üniversiteleri farklı bölgelere dağıttı. Bazı üniversitelerin yer değiştirmeleri ilgili bakanlıklar bünyesinde yapılmıştır. Yeni sistem, üniversite derecelerini bir yıl azalttı ve sadece üç yıllık bir kurs için bir lisans derecesi sağladı. Ancak, erken rahatsızlıklara rağmen hızla iyileştirmeler yapıldı. 2005 yılında, Dışişleri Bakanlığı resmi olarak Birmanya eğitiminin uluslararası standartlara ulaştığını ve hükümetin Myanmar'daki 156 üniversite ve koleji tam olarak akredite ettiğini duyurdu.
Bugün Myanmar, eğitim standartları açısından çok geride. Ezbere dayalı eğitim, yetersiz eğitimli öğretmenler, rüşvet ve ayrıca eski kaynakların kullanımı Myanmar'ın ilk ve orta dereceli okullarının ticari markaları olmuştur. Ayrıca, okulda öğrenme yeterli görülmediği için öğrenciler ağır okul sonrası eğitimleri takip etmekle yükümlüdürler. Öğrenciler, İngilizce dil bilgisi sorularının cevaplarından kompozisyonlara kadar her şeyi ezbere öğrenirler. Bazen testlerde sorulan tüm sorular önceden verilir. İstisnai olarak, bazı standart 4, standart 8 ve standart 10 test cevapları, test kağıtları çalınmadığı sürece görünmez. Öğrencilerin olası kargaşalara katılımını önlemek için birçok üniversite inşa edildi ve şehirlere dağıldı.
Bu eylemlerin yanı sıra bu üniversitelerde okuyan öğrencilerin özgürce konuşmalarına, özgürce yazmalarına ve özgürce yayın yapmalarına izin verilmemektedir.
üniforma
Burma'daki devlet okullarında anaokulundan 10. standarda kadar okul üniformaları zorunludur. Anaokulundan 4. standarda kadar, erkek çocuklar için zorunlu üniforma, kısa veya uzun olabilen beyaz gömlek ve yeşil pantolondur. Ayakkabı ve Burma sandaletleri giyilebilir. Kızlar için üniforma, beyaz bir bluz ve bir etek veya pantolondan oluşan benzerdir. 5. standarttan mezuniyete kadar, geleneksel Birmanya kıyafetleri uygun okul üniforması olarak kabul edilir. Erkekler için üniforma beyaz bir gömlek ( Mandarin yakalı veya yakasız) ve paso adı verilen yeşil bir Malaya peştemâli ve Birmanya sandaletlerinden oluşur. Kızlar için, geleneksel Birmanya bluz (ya yinzi, bir ön açma, ya da yin hpon ve adında bir yeşil sarong, bir yan delikli) htamein Burma sandaletler ile birlikte giyilir.
| Seviye/Standart | tipik yaş |
|---|---|
| okul öncesi | |
| Anaokulu öncesi | 4-5 |
| İlkokul | |
| Çocuk Yuvası | 5-6 |
| Standart 1 | 6–7 |
| Standart 2 | 7-8 |
| Standart 3 | 8-9 |
| Standart 4 | 9-10 |
| Orta okul | |
| Standart 5 | 10-11 |
| Standart 6 | 11–12 |
| Standart 7 | 12-13 |
| Standart 8 | 13-14 |
| Lise | |
| Standart 9 | 14–15 |
| Standart 10 | 15-16 |
| Ortaöğretim sonrası Eğitim | |
Üniversite
|
Yaşlar değişir
|
| Mesleki Eğitim | Yaşlar değişir |
| Yetişkin eğitimi | |
okul öncesi ve anaokulu
Anaokulları 2 yaş üstü çocuklar için açılmaktadır ve kapsamlı bakım veya kamu sistemlerinde bulunmaktadır. Anaokulu 5 yaşından itibaren başlar (okula başlama tarihinde 4 Yıl ve 8 aydan küçük olmamalıdır). Burma'daki İlkokul, Ortaokul ve Liseler Temel Eğitim Bölümü'ne bağlıdır. Bu okullar için resmi başlangıç tarihi 1 Haziran'dır.
İlköğretim
İlköğretim resmi olarak zorunludur. Beş yıl sürer ve ortaokula devam etmek için öğrencilerin temel konularda kapsamlı bir sınavı geçmeleri gerekir.
Orta öğretim
Ortaokullar genellikle hem ortaokulları hem de liseleri içeren birleştirilir. Ortaokullar standart 5'ten standart 8'e kadar sınıflar sunarken, Orta Liseler standart 10'a kadar sınıflar sunar. Zengin ve tanınmış ailelerin çocuklarına genellikle daha prestijli ortaokullara daha kolay erişim sağlanır. Eğitim eşitliğinde çok fazla yolsuzluk var. Ama hem ilköğretimde hem de ortaöğretimde sistem neredeyse "başarısız eğitim sistemi"dir. Sadece liselerin sonunda veya kolej/üniversite girişlerinde sistem değiştirilir.
Lise öğrencileri liseye girdiklerinde 2 bölümden birini seçerler: bilim veya sanat. Tüm lise öğrencileri Myanmar , İngilizce ve matematik dersleri alır . Ancak, Fen alanında uzmanlaşmış öğrenciler ayrıca 3 ek ders alırlar: derslerinin bir parçası olarak kimya , fizik ve biyoloji , sanatta uzmanlaşmış öğrenciler ise coğrafya , tarih ve ekonomi alırlar . Bu rotalar ayrıca hangi olgunluk dersi sınavlarının uygulanacağını ve hangi yükseköğretim okullarına başvurabileceklerini de belirler.
10. standardın sonunda öğrenciler , her yıl Mart ayı ortasında , Sınav Kurulu tarafından yürütülen ve genellikle İngilizce olgunluk sınavı olarak adlandırılan Üniversite Giriş Sınavı'na girerler . Bir konudaki yüksek notlar, gondu ( ဂုဏ်ထူ် ) olarak bilinen bir ayrım sağlar . Beş veya daha fazla derste (veya toplamda yaklaşık 500/600) derece elde eden öğrenciler, genellikle üniversitelerin en seçicisi olan Myanmar'ın tıp üniversitelerinden birine yerleştirme garantilidir. Test puanı sonuçları, Haziran ayında ülke genelindeki test sitelerinde yayınlanır. 2007'den bu yana, Mon State ülkedeki en yüksek okul geçiş oranlarına sahip.
Uluslararası İngilizce okullarına veya diğer özel okullara devam eden öğrenciler, genellikle yeterlilik sınavına girmeye uygun değildir ve Burma üniversitelerine kayıt olmalarına da izin verilmez. Bunun yerine, genellikle yurtdışında, Singapur , Malezya , Avustralya , Birleşik Krallık ve Amerika Birleşik Devletleri gibi destinasyonlarda eğitim görürler . 2010 yılında, 695 Burmalı uluslararası öğrenci Amerika Birleşik Devletleri'nde, özellikle özel liberal sanat kolejlerinde okudu .
Myanmar orta öğretiminin çok sayıda sorunu vardır. Öğrencilerin yaratıcı düşünme ve eleştirel düşünme becerilerini engelleyen ezbere ve ezbere ve yetersizliğe tamamen vurgu yapar. Öğretmenlerin kendileri yetkili sistemler altında öğrenirler, bu nedenle genellikle öğretim yöntemlerindeki mevcut değişikliklere karşı dirençlidirler.
üçüncül eğitim
Ayrıca bakınız
Referanslar
Dış bağlantılar
- [2]
- Myanmar Okul Rehberi
- Eğitim Bakanlığı (MEB)
- ASEAN Üniversite Ağı
- Burma'nın Rangoon Üniversitesi 1957, Profesör Kyaw Thet'in YouTube videosundan Tarih dersi [3] Öğretim ortamı, Tarih, sanat konusu için bile İngilizceydi.
- Burma'da UNESCO Eğitimi . UNESCO . 13 Şubat 2006'da erişildi.