Kurucu (dilbilim) - Constituent (linguistics)

Gelen sözdizimsel analizi, bir kurucu , bir kelime ya da hiyerarşik yapı içinde tek bir birim olarak işlev gören bir kelime grubudur. Cümlelerin kurucu yapısı, bileşenlere yönelik testler kullanılarak belirlenir . Bu testler bir cümlenin bir kısmı için geçerlidir ve sonuçlar, cümlenin kurucu yapısı hakkında kanıt sağlar. Bileşenlerin çoğu ifadelerdir . Bir cümle, bir cümle içinde bir birim olarak çalışan ve bir ana sözcük öğesi etrafında inşa edilen bir veya daha fazla sözcük dizisidir (bazı teorilerde iki veya daha fazla) . Bir kelime dizisinin, aşağıda tartışılan bir veya daha fazla davranışı sergilemesi halinde, bir kelime öbeği / bileşen olduğu gösterilir. Kurucu yapının analizi, temelde kalıp yapısı gramerleriyle ilişkilendirilir , ancak bağımlılık gramerleri de cümle yapısının kurucu parçalara bölünmesine izin verir.

İngilizce bileşenleri için testler

Bileşenler için testler, cümle yapısını tanımlamak için kullanılan teşhislerdir. İngilizce cümlelerin bileşenlerini belirlemek için yaygın olarak kullanılan bileşenler için çok sayıda test vardır. En sık kullanılan testlerden 15'i aşağıda listelenmiştir: 1) koordinasyon (birleşik), 2) pro-form ikame (değiştirme), 3) topikalizasyon (önden), 4) yap-öyle -ikame, 5) tek ikame, 6 ) cevap üçgeni (soru testi), 7) yarık açma , 8) VP-elips , 9) sözde kaldıraç, 10) pasifleştirme, 11) ihmal (silme), 12) izinsiz giriş, 13) wh-fronting, 14) genel ikame, 15) sağ düğüm yükseltme (RNR).

Bu 15 testin burada listelendiği sıra, kullanım sıklığına karşılık gelir; koordinasyon 15 testten en sık kullanılanı ve RNR en az kullanılanıdır. Genellikle çelişkili sonuçlar verdiklerinden, bu testleri uygularken genel bir uyarı sözü verilir. Testler, dilbilgisi uzmanlarının sözdizimsel yapı hakkında ipuçlarını ortaya çıkarmak için kullandıkları yalnızca kaba ve hazır araçlardır. Hatta bazı sözdizimcileri, testleri bir güvenilirlik ölçeğine göre düzenlerler; daha az güvenilir testler, kendi başlarına yeterli olmasa da, seçim bölgesini doğrulamak için yararlı olarak değerlendirilir. Tek bir testi geçememek, test dizisinin bir bileşen olmadığı anlamına gelmez ve tersine, tek bir testi geçmek, test dizisinin mutlaka bir bileşen olduğu anlamına gelmez. Bir bileşen olarak statüsünü kanıtlamak veya dışlamak için belirli bir diziye mümkün olduğunca çok test uygulamak en iyisidir.

15 test, esas olarak aynı cümleye dayalı olarak aşağıda tanıtılmış, tartışılmış ve gösterilmiştir:

Sarhoşlar müşterileri erteleyebilir .

Aşağıdaki bileşenlere yönelik testlerin girişini ve tartışmasını esas olarak bu tek cümleyle sınırlandırarak, testlerin sonuçlarını karşılaştırmak mümkün hale gelir. Bu cümlenin kurucu yapısının tartışılmasına ve örneklendirilmesine yardımcı olmak için, aşağıdaki iki cümle diyagramı kullanılır (D = belirleyici, N = isim, NP = isim cümlesi, Pa = parçacık, S = cümle, V = Fiil, VP = fiil ifade):

Kurucu yapının iki potansiyel analizi

Bu diyagramlar, cümlenin kurucu yapısının iki potansiyel analizini gösterir. Bir ağaç diyagramındaki belirli bir düğüm, bir bileşeni işaretlemek olarak anlaşılır, yani bir bileşen, belirli bir düğüme ve bu düğümün kapsamlı bir şekilde hakim olduğu her şeye karşılık gelir. Bu nedenle, ilk ağaç, ki Şekil göre kurucu yapı bağımlılık gramer , işaretler bileşenler olarak aşağıdaki kelime ve kelime kombinasyonlarını: sarhoş , kapalı , , müşteriler ve müşteri ertelendi . İkinci ağaç, kurucu yapısı uygun olan gösterileri ifade yapısı gramer , işaretler bileşenleri olarak aşağıdaki kelime ve kelime kombinasyonları: Sarhoşlar , could , koymak , kapalı , , müşteriler , müşteriler , müşteriler ertelemeye ve ertelemeye müşteriler . Bu iki ağaç diyagramındaki analizler, şimdi takip eden bileşenlere yönelik testlerin tartışılmasına yön vermektedir.

Koordinasyon

Koordinasyon testi tek bileşeni gibi bir koordinatör vasıtasıyla, diğer bir deyişle koordine birleştirilebilir varsayar ve , ya da , ya da ancak : aşağıdaki örnekler bileşenler olarak koordinasyonun tanımlayan tek tek kelime gösterilmektedir:

Sarhoşlar müşterileri erteleyebilir.
(a) [ Sarhoşlar ] ve [serseriler] müşterileri erteleyebilir.
(b) Sarhoşlar [ verebilir ve müşteriler ertelendi [ederim]].
(c) Sarhoşlar müşterileri [ erteleyebilir ] ve [uzaklaştırabilir].
(d) Sarhoşlar [ müşterileri ] ve [komşuları] erteleyebilir .

Köşeli parantezler koordinat yapılarının birleşimlerini gösterir. Bu verilere dayanarak, sarhoşların , yapabilenlerin , ertelemelerin ve müşterilerin test cümlesinin bileşenleri olduğu varsayılabilir, çünkü bu dizeler sırasıyla serseri , olur , uzaklaşır ve komşularla koordine edilebilir . Koordinasyon aynı zamanda çok kelimeli dizileri bileşen olarak tanımlar:

(e) Sarhoşlar [ müşterileri ] ve [komşuları] erteleyebilir .
(f) Sarhoşlar [ müşterileri uzaklaştırabilir] ve [komşuları uzaklaştırabilir].
(g) Sarhoşlar [ müşterileri erteleyebilir ] ve [komşuları uzaklaştırabilir].

Bu veriler göstermektedir müşteriler , müşteriler ertelemeye ve müşterilerin ertelemeye Test cümlede bileşenleridir.

(Ag) gibi örnekler, birçok cümle yapısı kuramı, cümlelerde (ag) test edilen dizeleri bileşen olarak kolayca gördüğü sürece tartışmalı değildir. Bununla birlikte, ek veriler sorunludur, çünkü çoğu sözdizimi teorisi onları böyle kabul etmese de, belirli dizelerin de bileşen olduğunu öne sürerler.

(h) Sarhoşlar [ erteleyebilir ] ve müşterileri [gerçekten sinirlendirebilir].
(i) Sarhoşlar [ bunları erteleyebilir ] ve [bu müşterileri kızdırabilir].
(j) [ Sarhoşlar yapabilirdi ] ve [muhtemelen] müşterileri ertelediler.

Bu veriler, bunları erteleyebileceğini , erteleyebileceğini ve Sarhoşların test cümlesinin bileşenleri olabileceğini öne sürüyor . Yine de çoğu sözdizimi teorisi, bu dizelerin kurucu unsurlar olduğu fikrini reddeder. (Hj) gibi veriler bazen sağ düğüm yükseltme (RNR) mekanizması açısından ele alınır .

Örneklerle (hj) temsil edilen koordinasyon testi problemi, test cümlesinin ötesine bakıldığında daha da karmaşık hale gelir, çünkü koordinasyonun geniş bir dizi dizinin, sözdizimi teorilerinin çoğunun bu şekilde kabul etmediği bileşenler olduğunu gösterdiğini hızlı bir şekilde bulur.

(k) Sam [ Salı günü evden ] ve [Çarşamba günü işten] ayrılır .
(l) Sam [ Salı günü bisikletiyle evden ] ve [Çarşamba günü arabasıyla işten] ayrılır .
(m) Sam [ Salı günü evden ] ve [işten] ayrılır .

Dizeleri Salı günü evden ve onun bisiklette Salı günü evden , bir koordinat yapının conjuncts sınırlandırmak nasıl hatta ayırt etmek yoktur çok zordur cümle (m) ilişkin sözdizimi çoğu teorileri bileşenler olarak görülüyor ve edilmez . (Kl) 'deki koordinat yapıları bazen kurucu olmayan bağlaçlar (NCC) açısından karakterize edilir ve cümle (m)' deki koordinasyon durumu bazen ayırma ve / veya boşluk açısından tartışılır .

Örneklerle (hm) öne sürülen zorluklar nedeniyle, birçok dilbilgisi uzmanı, koordinasyonu, bileşenleri için bir test olarak değerine şüpheyle yaklaşır. Bileşenler için aşağıdaki diğer testlerin tartışması, bu şüpheciliğin garanti edildiğini ortaya koymaktadır, çünkü koordinasyon, bileşenlere yönelik diğer testlerden çok daha fazla diziyi bileşen olarak tanımlamaktadır.

Proform ikamesi (değiştirme)

Proform ikamesi veya değiştirme, test dizesini uygun proformla değiştirmeyi içerir (örn. Zamir, pro-fiil, pro-sıfat vb.). İkame, normalde, bir cümle veya cümle yerine onun , o , orada , burada , vb. Gibi belirli bir öneri kullanmayı içerir . Böyle bir değişiklik, genel yapının değiştirilmediği bir dilbilgisi cümlesine yol açıyorsa, o zaman test dizisi muhtemelen bir bileşendir:

Sarhoşlar müşterileri erteleyebilir.
(a) Onlar müşterileri ertelendi olabilir. ( Onlar = Sarhoşlar )
(b) Sarhoşlar onları erteleyebilir. ( Onları = müşterileri ; notu kayması olduğunu onlara ve kapalı burada oluştu.)
(c) sarhoş olabilir yapmak . ( yap = müşterileri uzaklaştır )

Bu örnekler, Sarhoşların , müşterilerin ve test cümlesindeki müşterileri ertelemenin kurucu unsurlar olduğunu göstermektedir. Proform testinin önemli bir yönü, çoğu alt sözcük dizisini bileşen olarak tanımlayamamasıdır, örn.

(d) * Sarhoşlar bunu yapar / müşterileri erteler ( yap / it = yapabilir )
(e) * Sarhoşlar bunu yapabilir / bunu müşterilerden yapabilir ( yap / it = koy )
(f) * Sarhoşlar koyabilirsiniz böylece / bu müşteriler ( bu yüzden / kapalı = )
(g) * Sarhoşlar onları erteleyebilir . ( onlar = müşteriler )

Bu örnekler bireysel sözler önermek olabilir , koymak , kapalı ve müşteriler bileşenlerinden olarak görülmemelidir. Bu öneri elbette tartışmalıdır, çünkü çoğu sözdizimi teorisi tek tek kelimelerin varsayılan olarak bileşenler olduğunu varsayar. Bununla birlikte, bu tür örneklere dayanarak ulaşılabilecek sonuç, belirli bir proform kullanılarak proform ikamesinin yalnızca deyimsel bileşenleri tanımladığıdır; alt öbek dizgilerini bileşen olarak tanımlayamaz.

Topikalizasyon (önden)

Topikalleştirme , test dizesini cümlenin önüne taşımayı içerir. Basit bir hareket işlemidir. Pek çok güncelleştirme örneği, bağlamdan çıkarıldığında yalnızca marjinal olarak kabul edilebilir görünmektedir. Dolayısıyla, bir bağlam önermek için, bir topikalizasyon örneğinden önce ... ve modal bir zarf da eklenebilir (örneğin, kesinlikle ):

Sarhoşlar müşterileri erteleyebilir.
(a) ... ve müşteriler , sarhoşlar kesinlikle erteleyebilir.
(b) ... ve müşterileri erteleyin, sarhoşlar kesinlikle yapabilirdi.

Bu örnekler , müşterilerin ve müşterilerin ertelenmesinin test cümlesinin bileşenleri olduğunu göstermektedir. Topikalizasyon, yalnızca öbek bileşenlerini tanımlaması açısından diğer testlerin çoğu gibidir. Test dizisi bir alt öbek dizgisi olduğunda, topikalizasyon başarısız olur:

(c) * ... ve müşteriler , sarhoşlar kesinlikle erteleyebilir.
(d) * ... ve olabilir , kesinlikle müşteriler ertelendi sarhoşlar.
(e) * ... ve koy , sarhoşlar kesinlikle müşterilerden kurtulabilir.
(f) * ... ve kapalı , sarhoşlar kesinlikle müşterileri koyabilirdi.
(g) * ... ve kesinlikle ertelendi olabilir sarhoşlar müşteriler.

Bu örnekler göstermektedir müşteriler , could , koymak , kapalı ve topicalization testte başarısız. Bu dizelerin tümü alt öbeksel olduğundan, topikalizasyonun alt öbek dizgilerini bileşen olarak tanımlayamadığı sonucuna varılabilir.

Do-so sübstitüsyonu Literatürde

Do-so sübstitüsyonu Literatürde yerine bir formu bir testtir bunu ( bu yüzden gelmez , bu yüzden vermedi , bunu yaptığı , bunu yaparken hedef dize için deney cümle içine). Bu test, fiil içeren dizelerin yapısını araştırmak için yaygın olarak kullanılır (çünkü do bir fiildir). Testin uygulanabilirliği sınırlıdır, çünkü sadece fiil içeren dizelere uygulanabilir:

Sarhoşlar müşterileri erteleyebilir.
(a) Sarhoşlar bunu yapabilir . ( bunu yapın = müşterileri uzaklaştırın )
(b) Sarhoşlar öyle yapar . ( bunu yapın ≠ müşterileri erteleyebilir )

'Bir' örnek düşündürmektedir müşterileri kapalı koymak b örnek önermek başarısız oysa test cümlede bir öğesidir müşteriler ertelemeye kurucu için vardır bunu kalıcı fiilin anlamını içeremez olabilir . Daha tamamen nasıl göstermek için bunu yapmak testi kullanılır, başka bir test cümle şimdi, iki sonrası sözlü yardımcı ifadeler içeren bir kullanılır:

Onlarla barda tanıştık çünkü zamanımız vardı.
(c) Biz bunu yaptı biz zaman vardı çünkü pub. ( öyle yaptı = onlarla tanıştım )
(d) Vaktimiz olduğu için yaptık. ( öyle yaptı = onlarla barda tanıştım )
(e) Biz öyle yaptık . ( öyle yaptı = onlarla barda tanıştık çünkü zamanımız vardı )

Bu veriler göstermektedir tanıştım , pub tanıştım ve biz zaman vardı çünkü pub tanıştım Test cümlede bileşenleridir. Birlikte ele alındığında, bu tür örnekler, sol dallara ayrılan bir fiil ifadesine sahip olan test cümlesine yönelik bir yapıyı motive ediyor gibi görünmektedir, çünkü yalnızca sola dallanan bir fiil ifadesi belirtilen dizelerin her birini bir bileşen olarak görebilir. Bununla birlikte, bir sonraki örnekte gösterildiği gibi, bu tür bir akıl yürütmede bir sorun var:

(f) Bunu barda yaptık . ( öyle yaptı = onlarla tanıştığımız için zamanımız vardı )

Bu durumda, yaptığımız bu yüzden oluşan süreksiz kelime kombinasyonu için durmak görünür onları bir araya geldi ve biz zaman vardı çünkü . Böyle kesintili bir kelime kombinasyonu, bir bileşen olarak yorumlanamaz. Bu şekilde yorumlanmasına O öyle yaptım gerçekten mümkün gibi dolgun cümlede görüldüğü zaman vardı ve biz barda öyle yaptım çünkü kafede tanıştım . Bu durumda, tercih edilen okuma öyle yaptım gerçekten eş zamanlı olarak hem duruyor olmasıdır onları bir araya geldi ve biz zaman vardı çünkü .

Tek ikame

Tek sübstitüsyonu Literatürde testi belirsiz zamir test dizesini değiştirir biri veya olanları . Sonuç kabul edilebilir ise, test dizisi bir bileşen olarak kabul edilir. Yana bir zamir türüdür, bir ad öbeklerinin yapısını sondalama zaman sübstitüsyonu Literatürde sadece değere sahiptir. Bu bağlamda, genel olarak tek ikamenin nasıl kullanıldığını daha iyi göstermek için yukarıdaki test cümlesi genişletilmiştir:

Sarhoşlar, güvendiğimiz sadık müşterileri erteleyebilir.
(a) Sarhoşlar, güvendiğimiz ve buralarda sadık olanları erteleyebilir . (birler = müşteriler )
(b) Sarhoşlar, burada güvendiğimiz kişileri erteleyebilirler . ( birler = sadık müşteriler )
(c) Sarhoşlar sadık ertelemeye olanları biz güveniyor. ( birler = buradaki müşteriler )
(d) Sarhoşlar ertelemeye olanları biz güveniyor. ( birler = buradaki sadık müşteriler )
(e) Sarhoşlar sadık olanları erteleyebilir . ( birler = burada güvendiğimiz müşteriler )

Bu örnekler göstermektedir müşterileri , sadık müşterileri , buralarda müşteriler , buralarda sadık müşterileri ve buralarda biz güvenenlerin müşteriler testi cümlede bileşenleridir. Ancak bazıları bu alandaki tek ikameyle ilgili bir soruna işaret etti . Bu sorun, buralarda güvendiğimiz ve belirtilen tüm dizileri bileşen olarak eşzamanlı olarak görebilecek sadık müşterilere isim cümlesinin tek bir kurucu yapısını üretmenin imkansız olmasıdır . Bileşenler için bir test olarak tek ikameyle ilgili olarak işaret edilen bir başka sorun , zaman zaman dizgi olmayan kelime kombinasyonlarının bileşen olduğunu öne sürmesidir, örn.

(f) Sarhoşlar buralarda olanları erteleyecektir . ( birler = güvendiğimiz sadık müşteriler )

Her iki oluşan kelime kombinasyonu sadık müşterileri ve kim biz itimat Test cümle, genellikle değerini sorgulamaya birini motive gereken bir gerçekte süreksiz olan bir kurucu bir test olarak sübstitüsyonu Literatürde.

Cevap parçaları (cevap üç nokta, soru testi, bağımsız test)

Cevap parçası testi, tek bir wh kelimesi içeren bir soru oluşturmayı içerir (örneğin kim , ne , nerede , vb.). Test dizisi böyle bir sorunun cevabı olarak tek başına görünebilirse, o zaman muhtemelen test cümlesinin bir bileşenidir:

Sarhoşlar müşterileri erteleyebilir.
(a) Müşterileri kim erteleyebilir? - Sarhoşlar .
(b) Sarhoşları kim erteleyebilir? - Müşteriler .
(c) Sarhoşlar ne yapardı? - Müşterileri erteleyin .

Bu örnekler, Sarhoşların , müşterilerin ve müşterileri ertelemenin test cümlesinin unsurları olduğunu göstermektedir. Yanıt parçası testi, alt öbek dizgilerini bileşen olarak tanımlamaması açısından, bileşenlere yönelik diğer testlerin çoğu gibidir:

(d) Müşterileri ertelemeye ne dersiniz? - * Olabilir .
(e) Sarhoşlar müşteriler konusunda ne yapabilir? - * Koy .
(f) * Sarhoşlar müşterileri ikna etmek konusunda ne yapabilir? - * Kapalı .
(g) * Sarhoşları kim erteleyebilir? - * Müşteriler .

Bu cevap parçalarının hepsi dilbilgisi açısından kabul edilemez, bu da olabilir , erteleme , bırakma ve müşterilerin unsurlar olmadığını öne sürüyor . Ayrıca, son iki sorunun kendilerinin de dramatik olmadığına dikkat edin. Görünüşe göre soruyu, cevap parçaları olarak belirtilen dizeleri başarılı bir şekilde ortaya çıkaracak şekilde oluşturmak imkansızdır. O halde sonuç, cevap parçası testinin, alt öbek dizgilerini bileşen olarak tanımlamada başarısız olması bakımından diğer testlerin çoğu gibi olmasıdır.

Yarık

Clefting ile başlayan yapının içinde test dize X yerleştirilmesini sağlar Öyle / idi : O X olduğunu ... . Test dizisi, yarık cümlesinin pivotu olarak görünür:

Sarhoşlar müşterileri erteleyebilir.
(a) Müşterileri erteleyebilecek olan sarhoşlardır .
(b) Sarhoşların erteleyebileceği müşterilerdir .
(c) Sarhoşların yapabildiği müşterileri erteliyor .

Bu örnekler, Sarhoşların ve müşterilerin test cümlesinin kurucu unsurları olduğunu göstermektedir. Örnek c, şüpheli bir kabul edilebilirliğe sahiptir ve müşterileri ertelemenin test dizisinde yer almayabileceğini düşündürmektedir . Cleftting, bileşenlere yönelik diğer testlerin çoğu gibidir, çünkü çoğu bireysel kelimeyi bileşen olarak tanımlamada başarısız olur:

(d) * Öyle olabilir o sarhoş müşteriler ertelendi.
O edilir * (e) koymak sarhoş müşteriler kapalı olabilir o.
(f) * Öyle kapalı sarhoş müşteriler koymak olabilir.
Öyle * (g) sarhoş müşteriler ertelendi olabilir.
(h) * Sarhoşların erteleyebilecekleri müşterilerdir .

Örnekler bireysel kelimelerin her düşündürmektedir olabilir , koymak , kapalı , ve müşteriler değil aksine sözdizimi çoğu teorileri varsayalım ne bileşenleri vardır. Bu bağlamda, yarık açma, yalnızca belirli öbek dizgilerini bileşen olarak tanımlamayı başarması bakımından, bileşenlere yönelik diğer birçok test gibidir.

VP-üç nokta (fiil ifadesi üç nokta)

VP-üç nokta testi, bir veya daha fazla öngörü öğesi (genellikle fiiller) içeren hangi dizelerin bir cümleden çıkarılabileceğini kontrol eder. Elde edilebilecek dizeler bileşen olarak kabul edilir: following sembolü, aşağıdaki örneklerde üç nokta konumunu işaretlemek için kullanılır:

Dilenciler geldiklerinde müşterileri hemen erteleyebilirler ve
(a) * sarhoşlar, müşterilere vardıklarında anında da olabilir. (∅ = erteleme )
(b)? sarhoşlar, vardıklarında da hemen ∅ yapabilirler. (∅ = müşterileri uzaklaştır )
(c) sarhoşlar geldiklerinde de ∅ yapabilirler. (∅ = müşterileri hemen erteleyin )
(d) sarhoşlar da hemen ∅ yapabilirdi. (∅ = müşterileri geldiklerinde erteleyin )
(e) sarhoşlar da ∅ olabilir. (∅ = müşterileri geldiklerinde hemen erteleyin )

Bu örnekler göstermektedir ertelendi Test cümlede bir bileşen değil, ama bu hemen müşterilerine ertelemeye , geldikleri zaman müşterileri ertelemeye ve hemen geldikleri zaman müşterileri ertelendi bileşenleridir. (B) ' de müşterileri erteleyen diziyle ilgili olarak , marjinal kabul edilebilirlik , müşterileri erteleme konusunda bir sonuç çıkarmayı zorlaştırmaktadır .

Bu testle ilgili çeşitli zorluklar vardır. Bunlardan ilki, çok fazla kurucu tanımlayabilmesidir; bu durumda, burada olduğu gibi, üç kabul edilebilir örneğin (ce) her birini aynı anda bir kurucu elemandan çıkmış olarak görebilen tek bir kurucu yapı üretmenin imkansız olduğu bu durumda. Diğer bir sorun da, testin zaman zaman kesintili bir kelime kombinasyonunun bir bileşen olduğunu öne sürebilmesidir, örneğin:

(f) Frank yarın ofiste yardım edecek ve Susan bugün ∅ yapacak. (∅ = ofiste yardım ... )

Bu durumda, elenmiş materyal yardım ve ofiste dahil olmak üzere kesintili kelime kombinasyonuna karşılık geliyormuş gibi görünür .

Pseudoclefting

Pseudoclefting, cümledeki belirli bir cümleyi vurgulaması açısından yarık açmaya benzer. Pseudocleft testinin iki çeşidi vardır. Bir varyant, X test dizgisini serbest bir göreli cümleden başlayarak bir cümleye ekler: ..... nedir / vardır X ; diğer varyant X'i cümlenin başlangıcına, ardından it / are ve ardından serbest göreli cümle ekler : X nedir / are what / who ... Burada bu iki varyanttan yalnızca sonuncusu gösterilmektedir.

Sarhoşlar müşterileri erteleyecektir.
(a) Sarhoşlar müşterileri erteleyebilecek olanlardır.
(b) Sarhoşların erteleyebileceği müşterilerdir .
(c) Sarhoşların yapabileceği şey müşterileri ertelemek .

Bu örnekler, Sarhoşların , müşterilerin ve müşterileri ertelemenin test cümlesinin unsurları olduğunu göstermektedir. Pseudoclefting, çoğu bireysel kelimeyi bileşen olarak tanımlamada başarısız olur:

(d) * Olabilir müşterilerinin ertelendi sarhoşlar şeydir.
(e) * koyun neyi sarhoş müşteriler kapalı olabilir olduğunu.
(f) * Kapalı , sarhoşların müşterileri koyabileceği şeydir.
(g) * Müşterilerin koymak olabilir içti kim olduğunu.
(h) * Müşteriler , sarhoşların erteleyebilecekleridir.

Sözde okçuluk testi, öbek dizgilerini bileşen olarak tanımladığı için diğer testlerin çoğu gibidir, ancak alt-öbek dizgelerinin bileşen olduğunu öne sürmez.

Pasifleştirme

Pasifleştirme, aktif bir cümleyi pasif bir cümleye veya tam tersi şekilde değiştirmeyi içerir. Nesne aktif cümle için değiştirilir konu karşılık gelen pasif cümle:

(a) Sarhoşlar müşterileri erteleyebilir .
(b) Müşteriler sarhoşlar tarafından ertelenebilir .

Pasif cümle olan (b) cümlesinin kabul edilebilir olması, Sarhoşların ve müşterilerin (a) cümlesinin kurucu unsurları olduğunu göstermektedir. Bu şekilde kullanılan pasifleştirme testi, yalnızca özne ve nesne sözcüklerini, cümleleri ve cümlecikleri bileşen olarak belirleme yeteneğine sahiptir. Diğer öbek veya alt öbek dizgilerinin bileşen olarak belirlenmesine yardımcı olmaz. Bu bakımdan, seçmenler için bir test olarak pasifleştirmenin değeri çok sınırlıdır.

İhmal (silme)

Atlama, hedef dizenin cümlenin gramerini etkilemeden ihmal edilip edilemeyeceğini kontrol eder. Çoğu durumda, yerel ve zamansal zarflar, nitelik değiştiriciler ve isteğe bağlı tamamlayıcılar güvenli bir şekilde ihmal edilebilir ve bu nedenle bileşen olarak nitelendirilebilir.

Sarhoşlar müşterileri erteleyebilir.
(a) Sarhoşlar müşterileri erteleyebilir. ( Gösterilmemiştir.)

Bu cümle kesin makale düşündürmektedir Test cümlede bir öğesidir. Bununla birlikte, test cümlesiyle ilgili olarak, ihmal testi, kontrol etmek istediği diziler isteğe bağlı olarak görünmediğinden, bileşenleri belirleme yeteneği açısından çok sınırlıdır. Bu nedenle, sınav cümlesi, ihmal testini daha iyi göstermek için uyarlanmıştır:

İğrenç sarhoş olabilir hemen müşterileri ertelendi geldikleri zaman .
(b) Sarhoşlar geldiklerinde müşterileri hemen erteleyebilirler. ( iğrenç başarıyla atlanmıştır.)
(c) İğrenç sarhoşlar geldiklerinde müşterileri erteleyebilirler. ( hemen başarıyla atlandı.)
(d) İğrenç sarhoşlar müşterileri erteleyebilir. ( vardıklarında başarıyla atlanmıştır.)

Yetenek atlamak için iğrenç , hemen ve geldikleri zaman bu dizeleri testi cümlede bileşenleri olduğunu göstermektedir. Bu şekilde kullanılan ihmal, zorunlu olarak görünen herhangi bir kurucu maddeyi tanımlayamadığından, sınırlı uygulanabilirliğe sahiptir. Bu nedenle, cümle yapısının çoğu açıklamasının bileşen olarak kabul ettiği, ancak özne cümleleri gibi bu bileşenler zorunlu olarak göründüğü için ihmal testinde başarısız olan birçok hedef dizi vardır.

İzinsiz giriş

İzinsiz giriş, cümlenin bölümlerine bir "izinsiz girme" zarfına sahip olarak cümle yapısını araştırır. Buradaki fikir, zarfın her iki yanındaki dizelerin kurucu maddeler olmasıdır.

Sarhoşlar müşterileri erteleyebilir.
(a) Sarhoşlar kesinlikle müşterileri erteleyebilir.
(b) Sarhoşlar kesinlikle müşterileri erteleyebilir.
(c) * Sarhoşlar müşterileri kesinlikle erteleyebilir.
(d) * Sarhoşlar kesinlikle müşterileri erteleyebilir .
(e) * Sarhoşlar kesinlikle müşterileri erteleyebilir .

Örnek (a), Sarhoşların ve müşterileri erteleyebileceğini öne sürüyor . Örnek (b), Sarhoşların müşterileri erteleyebileceğini ve erteleyebileceğini ve müşterileri ertelediğini göstermektedir . (A) ve (b) 'nin kombinasyonu, ek olarak , bir kurucu unsur olabileceğini düşündürmektedir . Cümle (c), Sarhoşların müşterileri erteleyebileceğini ve çıkarabileceğini ima eder . Örnek (d), Sarhoşların ertelenebileceğini ve müşterilerin kurucu unsurlar olmadığını göstermektedir. Ve örnek (e), Sarhoşların erteleyebileceğini ve müşterilerin kurucu unsurlar olmadığını öne sürüyor .

İzinsiz giriş testini kullananlar genellikle kesinlikle gibi kalıcı bir zarf kullanırlar . Testin bu yönü sorunludur, çünkü testin sonuçları zarf seçimine bağlı olarak değişebilir. Örneğin, tarz zarfları modal zarflardan farklı bir şekilde dağılır ve bu nedenle modal zarflar tarafından önerilenden farklı bir kurucu yapı önerir.

Wh-fronting

Wh-fronting, test dizgisinin bir wh-sözcüğü olarak önlenip önlenemeyeceğini kontrol eder. Bu test, sorunun potansiyel cevabını göz ardı ederek, o testin sadece ilk yarısını kullandığı için cevap parçası testine benzer.

Sarhoşlar müşterileri erteleyecektir.
(a) Müşterileri kim erteleyebilir? ( Kim, Sarhoşlar )
(b) Sarhoşlar kimi erteleyebilir? ( Kim ↔ müşteriler )
(c) Sarhoşlar ne yapardı? ( Ne ... müşterileri erteleyin )

Bu örnekler, Sarhoşların , müşterilerin ve müşterileri ertelemenin test cümlesinin unsurları olduğunu göstermektedir. Wh-fronting, birçok subphrasal diziyi bileşen olarak tanımlamada başarısız olduğu için diğer birkaç test gibidir:

(d) * Sarhoşlar müşterileri ne erteliyor? ( Ne yapacağını yap )
(e) * Müşterilerden ne sarhoşlar yapar? ( Ne koyarsan yap )
(f) * Sarhoşlar müşterilere ne koyar? ( Ne ↔ off )
(g) * Sarhoşlar müşterileri ne erteleyebilir? ( Ne ↔ )
(h) * Sarhoşlar kimi erteleyebilir? ( Kim ↔ müşteriler )

Bu örnekler, her bir kelimenin görüntülemek için kanıt eksikliği göstermek olur , koymak , kapalı , ve müşterilerin bileşenleri olarak.

Genel ikame

Genel ikame testi, test dizesini başka bir kelime veya kelime öbeğiyle değiştirir. Proform ikamesine benzer, tek fark, ikame kelime veya cümlenin bir proform olmamasıdır, ör.

Sarhoşlar müşterileri erteleyebilir.
(a) Dilenciler müşterileri erteleyebilir. (Dilenciler ↔ Sarhoşlar )
(b) Sarhoşlar misafirlerimizi erteleyebilir . (misafirlerimiz ↔ müşteriler )
(c) Sarhoşlar ediyorum müşteriler ertelendi. (olur ↔ yapabilirdi )

Bu örnekler, Sarhoşlar , müşteriler ve olabilir dizelerinin test cümlesinin bileşenleri olduğunu göstermektedir. Bu testte büyük bir sorun var, çünkü diğer testlerin açıkça bileşen olmadığını öne sürdüğü dizeler için bir yedek kelime bulmak kolayca mümkün, örneğin

(d) Sarhoşlar sidik müşteriler kapatır. (işemek ↔ koyabilir )
(e) Dilenciler müşterileri erteledi . (Dilenciler, Sarhoşlar yapabilir )
(f) Müşteriler gibi sarhoşlar . (↔ gibi ertelemeye olabilir )

Bu örnekler göstermektedir koyabilirsiniz , sarhoş olabilir ve içinde koyabilirsiniz Test cümlede bileşenleridir. Bu, diğer testlerin ortaya çıkardığına ve cümle yapısı teorilerinin çoğunun varsaydığına aykırıdır. Bileşenler için test olarak genel ikamenin değeri bu nedenle şüphelidir. Bu, çok fazla dizinin bileşen olduğunu öne sürmesi bakımından koordinasyon testi gibidir.

Sağ düğüm yükseltme (RNR)

RNR olarak kısaltılan sağ düğüm yükseltme , bir koordinat yapısının sağ tarafındaki test dizesini izole eden bir testtir. Varsayım, yalnızca bileşenlerin bir koordinat yapısının bağlaçları tarafından paylaşılabileceğidir, örn.

Sarhoşlar müşterileri erteleyebilir.
(a) [Sarhoşlar] ve [dilenciler] müşterileri erteleyebilir .
(b) [Sarhoşlar yapabilirdi] ve [muhtemelen] müşterileri erteleyebilirdi .
(c) [Sarhoşlar yaklaşabilir] ve [daha sonra müşterileri erteleyebilirler] .

Bu örnekler göstermektedir müşteriler ertelendi olabilir , müşteriler ertelemeye ve müşterilerin testi cümlede bileşenleridir. Bileşenler için bir test olarak RNR tanılamasında iki sorun vardır. Birincisi, dizgeleri yalnızca test cümlesinin sağ tarafında görünmeleri halinde bileşen olarak tanımlayabildiği için uygulanabilirliğinin sınırlı olmasıdır. İkincisi, dizelerin, diğer testlerin çoğunun bileşen olmadığını öne sürdüğü bileşenler olduğunu öne sürebilmesidir. Bu noktayı açıklamak için farklı bir örnek kullanılmalıdır:

Frank, gerekirse kullanmamız için bisikletini bize verdi.
(d) [Frank teklif etti] ve [Susan çoktan ödünç verdi], gerekirse kullanmamız için bize bisikletlerini .
(e) [Frank bisikletini teklif etti] ve [Susan çoktan bisikletini ödünç verdi] , gerekirse kullanmamız için bize .
(f) [Frank bisikletini bize teklif etti] ve [Susan çoktan bisikletini bize ödünç verdi] , gerekirse kullanmamız için .

Bu örnekler göstermektedir bize onların bisiklet (onun bisiklet) eğer gerekirse kullanmak , eğer gerekirse kullanmak bize ve eğer gerekirse kullanmak üzere deney cümlede bileşenlerini edilir. Sözdizimi teorilerinin çoğu, bu dizgileri kurucu unsurlar olarak görmez ve daha da önemlisi, diğer testlerin çoğu bunların bileşen olmadıklarını gösterir. Kısacası, bu testler doğal karşılanmaz çünkü bir kurucu bir testi geçebilir ve diğerlerini geçemeyebilir. Herhangi bir kelime kümesinin seçimini değerlendirirken sezgisel düşüncemize başvurmamız gerekir. @shams

Diğer diller

Yukarıda az önce tartışıldığı gibi bileşenlere yönelik testlerle ilgili olarak bir uyarıda bulunulması gerekir. Bu testler, esas olarak İngilizce sözdizimi akılda tutularak yazılan dilbilim ve sözdizimi ders kitaplarında bulunur ve tartışılan örnekler çoğunlukla İngilizcedir. Diğer dillerin kurucu yapısını incelerken testler geçerli olabilir veya olmayabilir. İdeal olarak, her dil için, eldeki dilin kendine özgü özelliklerine göre hazırlanmış bir dizi test geliştirilebilir ve geliştirilmelidir.

Rekabet teorileri

Cümlelerin kurucu yapı analizleri, sözdizimi teorileri için merkezi bir endişe kaynağıdır. Bir teori, diğerine oldukça benzeyen bir kurucu yapı analizi üretebilir. Bu nokta, Kurucu yapının bağımlılık dilbilgisi analizinin kelime öbeği yapısı analizinden çok farklı göründüğü, Sarhoşların müşterileri erteleyebileceği cümlenin üzerindeki iki ağaç diyagramı ile açıkça görülmektedir . İki analiz arasındaki en önemli fark, kelime öbeği yapısı analizinin her bir kelimeyi varsayılan olarak bir bileşen olarak görmesi, bağımlılık dilbilgisi analizinin ise yalnızca bu ayrı kelimeleri diğer kelimelere baskın olmayan unsurlar olarak görmesidir. Bu nedenle kelime öbeği yapısı gramerleri, bağımlılık gramerlerinden çok daha fazla bileşeni kabul eder.

İkinci bir örnek bu noktayı daha da açıklamaktadır (D = belirleyici, N = isim, NP = isim cümlesi, Pa = parçacık, S = cümle, V = Fiil, V '= fiil çubuğu, VP = fiil cümlesi):

Bileşenler (dilbilim) resim 1.png

Bağımlılık dilbilgisi ağacı bileşen olarak beş kelime ve kelime kombinasyonunu gösterir: kim , bunlar , biz , bu diyagramlar ve bize gösterir . İfade yapısı ağaç, aksine, bileşenlerin olarak gösterir dokuz kelime ve kelime kombinasyonları: Ne , do , bunlar , diyagramlar , gösteri , bize , bu diyagramlar , bize göstermek ve bu diyagramlar bize gösteriyor . Bu nedenle, iki diyagram do , diyagramlar , göster ve bunların durumu ile ilgili anlaşmazlığa düşüyorlar ve bu diyagramlar bize bunları gösteriyorlar, bunları bileşen olarak gösteren ifade yapısı diyagramı ve bunları bileşen olmayanlar olarak gösteren bağımlılık dilbilgisi diyagramı. Hangi analizin daha makul olduğunu belirlemek için, yukarıda tartışılan bileşenlerin testlerine dönülür.

İfade yapısı gramerleri içinde, kurucu yapı hakkındaki görüşler de önemli ölçüde değişebilir. Pek çok modern ifade yapısı grameri, sözdizimsel dallanmanın her zaman ikili olduğunu, yani her büyük bileşenin zorunlu olarak iki küçük bileşene bölündüğünü varsayar. Bununla birlikte, daha eski kalıp yapıları analizlerinin daha çok dallanmaya izin verme olasılığı daha yüksektir, yani her büyük bileşen bir, iki veya daha az bileşen olarak ayrılabilir. Sonraki iki ağaç ayrımı gösterir (Aux = yardımcı fiil, AuxP = yardımcı fiil ifadesi, Aux '= Aux-bar, D = belirleyici, N = isim, NP = isim cümlesi, P = edat, PP = edat cümlesi, Pa = parçacık, S = cümle, t = izleme, V = Fiil, V '= fiil-bar, VP = fiil cümlesi):

Kurucu (dilbilim) 3.png

Buradaki ikinci diyagramdaki ayrıntılar, eldeki nokta için çok önemli değildir. Bu nokta, oradaki tüm dallanmanın kesinlikle ikili olduğu, oysa ilk ağaç diyagramında AuxP ve VP için üçlü dallanmanın iki kez mevcut olduğudur. Bu bağlamda, kesinlikle ikili dallanma analizlerinin, bileşenlerin sayısını (açık) mümkün olana yükselttiğini gözlemleyin. Kelime kombinasyonları bize birçok şeyi gönderilen adres ve bize çok şey ama ilk ikinci ağaç şemada bileşenleri olarak gösterilir. Bu iki analizden hangisinin daha iyi olduğu, yine en azından kısmen, seçmenler için yapılan testlerin neyi ortaya çıkarabileceği meselesidir.

Ayrıca bakınız

Notlar

Referanslar

  • Adger, D. 2003. Çekirdek sözdizimi: Minimalist bir yaklaşım. Oxford, İngiltere: Oxford University Press.
  • Ágel, V., L. Eichinger, H.-W. Eroms, P. Hellwig, H. Heringer ve H. Lobin (ed.) 2003/6. Bağımlılık ve değerlilik: Uluslararası bir çağdaş araştırma el kitabı. Berlin: Walter de Gruyter.
  • Akmajian, A., R. Demers, A. Farmer ve R. Harnish. 2001. Dilbilim: Dil ve iletişime giriş, 5. baskı. Cambridge: MIT Press.
  • Allerton, D. 1979. Dilbilgisi teorisinin esasları: Sözdizimi ve morfolojinin fikir birliği görüşü. Londra: Routledge ve Kegan Paul.
  • Aarts, Flor ve Jan Aarts. 1982. İngilizce sözdizimsel yapılar: Cümle analizinde işlevler ve kategoriler. Oxford, İngiltere: Pergamon Press ve Bohn: Scheltema & Holkema.
  • Atkinson, M., D. Kilby ve Iggy Roca. 1982. Genel dilbilimin temelleri, ikinci baskı. Londra: Unwin Hyman.
  • Baker, CL 1978. Üretken dönüşümsel gramere giriş. Englewood Kayalıkları, NJ: Prentice-Hall.
  • Baker, CL 1988. İngilizce sözdizimi. Cambridge, MA: MIT Press.
  • Börjars, K. ve K. Burridge. 2001. İngilizce gramerinin tanıtımı. Londra: Arnold.
  • Borsley, R. 1991. Sözdizimsel teori: Birleşik bir yaklaşım. Londra: Edward Arnold.
  • Brinker, K. 1972. Konstituentengrammatik ve operasyonel Satzgliedanalyse: Methodenkritische Untersuchungen zur Syntax des einfachen deutschen Satzes. Frankfurt a. M .: Athenäum.
  • Brown, K. ve J. Miller 1980. Sözdizimi: Cümle yapısına dilbilimsel bir giriş. Londra: Hutchinson.
  • Burton-Roberts, N. 1997. Analiz cümleleri: İngilizce sözdizimine giriş. 2. Baskı. Uzun adam.
  • Carnie, A. 2002. Sözdizimi: Üretken bir giriş. Oxford: Blackwell.
  • Carnie, A. 2010. Kurucu Yapı. Oxford: Oxford University Press.
  • Carnie, A. 2013. Sözdizimi: Üretken bir giriş. Malden, MA: Wiley-Blackwell.
  • Cowper, E. 1992. Sözdizimsel teoriye kısa bir giriş: Hükümeti bağlayıcı yaklaşım. Chicago: Chicago Press Üniversitesi.
  • Culicover, P. 2009. Doğal dil sözdizimi. Oxford, İngiltere: Oxford University Press.
  • Culicover, P. ve. Jackendoff. 2005. Daha basit sözdizimi. New York: Oxford Üniversitesi
  • Dalrymple, M. 2001. Sözcüksel işlevsel gramer. Sözdizimi ve anlambilim 34. San Diego: Academic Press.
  • Denham, K. ve A. Lobeck. 2013. Herkes için Dilbilim: Giriş. Boston: Wadsworth Cengage Learning.
  • Downing, A. ve P. Locke. 2006. İngilizce dilbilgisi: Bir üniversite kursu, 2. baskı. Londra: Routledge.
  • Fromkin, VA (ed.). 2000. Dilbilim teorisine giriş. Malden, MA: Blackwell Yayınları.
  • Goldberg, A. ve L. Michaelis. 2017. Pek çok kişiden biri: Anaforik olan ve bunun bir numara ile ilişkisi. Bilişsel Bilim, 41.S2: 233–258.
  • Haegeman, L. 1991. Hükümete Giriş ve Bağlayıcı Kuram. Oxford, İngiltere: Blackwell.
  • Haegeman, L. 2006. Sözdizimsel olarak düşünme: Tartışma ve analiz için bir rehber. Malden, MA: Blackwell.
  • Haegeman, L. ve J. Guéron 1999. İngilizce dilbilgisi: Üretken bir bakış açısı. Oxford: Basil Blackwell.
  • Herbst, T. ve S. Schüller. 2008. Sözdizimsel analize giriş: Bir değerlik yaklaşımı . Tübingen: Narr.
  • Huddleston, R. ve G. Pullum. 2002. İngiliz dilinin Cambridge grameri. Cambridge, İngiltere: Cambridge University Press.
  • Hudson, R. 2010. Kelime Dilbilgisine Giriş . Cambridge, İngiltere: Cambridge University Press.
  • Jacobson, P. 1996. Kurucu yapı. Concise ansiklopedisinde sözdizimsel teoriler. Cambridge: Bergama.
  • Kim, J. ve P. Satıyor. 2008. İngilizce sözdizimi: Giriş. Stanford: CSLI Yayınları.
  • Kroeger, P. 2005. Dilbilgisinin incelenmesi: Giriş. Cambridge University Press.
  • Lasnik, H. 2000. Sözdizimsel yapılar revisited: Klasik dönüşüm teorisi üzerine çağdaş dersler. Cambridge: MIT Press.
  • Lobeck, A. 2000. Dilbilgisini keşfetmek: İngilizce cümle yapısına giriş. New York: Oxford University Press.
  • McCawley, J. 1998. The syntactic phena of English, 2. baskı. Chicago: Chicago Press Üniversitesi.
  • Miller, J. 2011. Sözdizimine kritik bir giriş. Londra: Devamlılık.
  • Moravcsik, E. 2006. Sözdizimine giriş: Sözdizimsel analizin temelleri. Londra: Devamlılık.
  • Müller, Stefan. 2016. Dilbilgisi teorisi: Dönüşümsel gramerden kısıt tabanlı yaklaşımlara (Dil Bilimlerinde Ders Kitapları 1). Berlin: Dil Bilimi Basını.
  • Napoli, D. 1993. Sözdizimi: Teori ve problemler. New York: Oxford University Press.
  • Nerbonne, J. 1994. Kısmi fiil ifadeleri ve sahte belirsizlikler. In: J. Nerbonne, K. Netter ve C. Pollard (editörler), Head-Driven Phrase Structure Dilbilgisinde Almanca, CSLI Ders Notları Sayı 46. 109–150. Stanford: CSLI Yayınları.
  • Osborne, Timothy. 2018. Bileşenler için testler: Sözdizimsel yapının doğası hakkında gerçekte ortaya çıkardıkları şeyler. Tartışılan Dil 5, 1, 1–41.
  • Osborne, T. 2019. İngilizce Bağımlılık Dilbilgisi: Giriş ve Ötesi . Amsterdam: John Benjamins. https://doi.org/10.1075/z.224
  • Ouhalla, J. 1994. Dönüşümsel gramere giriş: Kurallardan ilkelere ve parametrelere. Oxford: Oxford University Press.
  • Payne, T. 2006. Dil yapısını keşfetmek: Bir öğrenci rehberi. New York: Cam-bridge University Press.
  • Poole, G. 2002. Sözdizimsel kuram. New York: Palgrave.
  • Quirk, R., S. Greenbaum, G. Leech ve J. Svartvik. 2010. İngiliz dilinin kapsamlı bir grameri. Dorling Kindersley: Pearson.
  • Radford, A. 1981. Dönüşümsel sözdizimi: Chomsky'nin Genişletilmiş Standart Teorisi için bir öğrencinin kılavuzu. Cambridge, İngiltere: Cambridge University Press.
  • Radford, A. 1988. Dönüşümsel gramer: İlk kurs. Cambridge, İngiltere: Cambridge University Press.
  • Radford, A. 1997. Sözdizimsel kuram ve İngilizcenin yapısı: Minimalist bir yaklaşım . Cambridge, İngiltere: Cambridge University Press.
  • Radford, A. 2004. İngilizce sözdizimi: Giriş. Cambridge, İngiltere: Cambridge University Press.
  • Sag, I., T. Wasow ve E. Bender. 2003. Sözdizimsel teori: Resmi bir giriş, 2. baskı. Stanford: CSLI Yayınları.
  • Santorini, B. ve A. Kroch 2000. Doğal dilin sözdizimi: Ağaçlar programını kullanarak çevrimiçi bir giriş. (Erişim tarihi 14 Mart 2011): http://www.ling.upenn.edu/~beatrice/syntax-textbook/00/index.html .
  • Sobin, N. 2011. Sözdizimsel analiz: Temel bilgiler. Malden, MA: Wiley-Blackwell.
  • Sportiche, D., H. Koopman ve Edward Stabler. 2014. Sözdizimsel analize giriş. Malden, MA: Wiley-Blackwell.
  • Tallerman, M. 2005. Sözdizimini anlama. Londra: Arnold.
  • Tesnière, L. 1959. Éléments de syntaxe structurale. Paris: Klincksieck.
  • van Valin, R. 2001. Sözdizimine giriş. Cambridge, İngiltere: Cambridge University Press.