Chichewa tonları - Chichewa tones

Chichewa (Chewa, Nyanja veya Chinyanja olarak da bilinen Orta Afrika'nınbir Bantu dili ), güney ve orta Malavi'de ve daha az ölçüde Zambiya, Mozambik ve Zimbabve'dekonuşulan ana dildir. Diğer Bantu dillerinin çoğu gibi tonaldır ; yani perde kalıpları kelimelerin telaffuzunun önemli bir parçasıdır. Bu nedenle, örneğin, chí manga (yüksek-düşük-düşük) 'mısır' kelimesi, çin ngwá (düşük-düşük-yüksek) 'manyok' kelimesinden sadece ünsüzleriyle değil, aynı zamanda perde deseniylede ayırt edilebilir. Bu kalıplar, isimler hangi bağlamda kullanılırsa kullanılsın sabit kalır.

Tonal kalıplar ayrıca Chichewa fiillerinde önemli bir dilbilgisel rol oynar, bir zamanı diğerinden ve göreceli yan tümce fiillerini ana yan tümce fiillerinden ayırmaya yardımcı olur. Tonlar ayrıca tonlama ve ifadelerde de kullanılır.

Geleneksel olarak Chichewa'nın yüksek tonlara (H) ve düşük tonlara (L) sahip olduğu söylenir. Ancak tonsuz hecelere göre yüksek tonlu hecelere sahip olduğunu düşünmenin daha doğru olduğu ileri sürülmüştür.

Her kelimenin yüksek bir tonu yoktur. İsimlerin üçte birinden fazlası tonsuzdur ve düşük perdede tüm hecelerle telaffuz edilir. Bir ismin yüksek bir tonu olduğunda, genellikle sadece bir tane vardır ve genellikle son üç heceden birinde duyulur. Bununla birlikte, nyé nye zí 'yıldız' gibi bazı isimlerin iki tonu vardır veya tsábólá 'biber' gibi üç yüksek tonlu heceden oluşan bir plato vardır.

Chichewa bu nedenle bazı açılardan 'vurgusal ve ton özelliklerinin karışımı' olan bir perde vurgulu dil olarak düşünülebilir . Bununla birlikte bazı bilim adamları, özellikle Larry Hyman , 'perde vurgulu dil' teriminin aşırı basitleştirme olduğunu ve bundan kaçınılması gerektiğini savundular; onun görüşüne göre bu tür dilleri basit bir tonal dil çeşidi olarak düşünmek en iyisidir .

tonlar nasıl ses çıkarır

1. örnek

Myers'dan alınan ekteki resim, Chichewa'daki bildirimsel bir ifadenin tipik tonlamasını göstermektedir:

mwa mú na, á -ma-la mú la a má yi 'bir erkek, kadınları yönetir'

Transkripsiyonda H olarak işaretlenen dört yüksek ton, birçok dilde yaygın olan ve aşağı sürüklenme , otomatik aşağı adım veya katatez olarak bilinen bir süreç olan bir dizi adımda aşağı iner. Bu, (bazı istisnalar dışında) iki yüksek ton, araya giren bir veya daha fazla düşük tonla ayrıldığında ortaya çıkma eğilimindedir; Bitişik hecelerde iki yüksek ton geldiğinde ortaya çıkmaz.

Perde izinde ayrıca sınır tonu veya 'devam artışı' olarak bilinen ve L%H% olarak işaretlenen bir tonlama tonu gösterilmiştir . Perdedeki bu artış, tipik olarak bir cümlenin ortasındaki herhangi bir duraklamada duyulur, burada olduğu gibi, burada 'bir erkek, kadınları yönetir' konusunu işaretler. Sınır tonu zorunlu değildir ve Myers, aynı cümlenin olmadığı yerde başka bir perde izi yazdırır.

Tonsuz heceler, yüksek tonlu hecelerden daha düşük olma eğilimindedir. Ancak, ilk hece bir má yi aşağıdaki yüksek sesi bekliyor ve hemen hemen aynı seviyede olduğunu. á -ma-la mú la'nın son hecesi de yükseltilir. Sondan bir önceki yüksek tondan bu tonal yayılma, bir fiilin hemen ardından dilbilgisel nesnesi geldiğinde sıklıkla duyulur . İlk üç hece á -ma-la Mu la da birlikte bir süzülme aşağıya doğru göstermek ma daha yüksek la .

mwa mú na 'a man' ve a má yi 'women' sözcüklerinin sondan bir önceki tonları sözlüksel tonlardır, yani her zaman bu sözcüklerde bulunurlar. Tonları á mala Mu la hep Şimdiki Habitual gergin bulunur gramer sesleri vardır 'diye kuralları'. Fiil kökü kendisi ( lamula 'kural') tonsuzdur .

2. örnek

İkinci çizim, aşağıdaki cümlenin gidişatını göstermektedir:

a nádyé tsa nya ní nsó mba 'Babun (bazı) balıkları beslediler'

Cümle, Remote Perfect tense a ná painttsa 'beslendiler' üzerinde dilbilgisel bir ton ve nya ní 'baboon' ve nsó mba 'fish' üzerinde sözcüksel tonlara sahiptir .

Bu örnekte, a ná painttsa sözcüğünde vurgunun tepe noktası (yüksek nokta) heceyle çakışmaz , ancak iki heceye yayıldığı izlenimi vererek gecikir. Bu süreç 'ton ikileme' veya 'en yüksek gecikme' olarak bilinir ve Malawi'nin bazı bölgelerindeki konuşmacılar için tipiktir.

İkinci kelime, nya ní 'baboon', son hecede bir vurguya sahiptir, ancak genellikle son vurgularda olduğu gibi, sondan bir önceki heceye doğru geriye doğru yayılır, neredeyse düz veya hafifçe yükselen bir kontur gösterir, yalnızca ilk n düşük olur - perdeli. Son vurgunun bir başka özelliği de çok yüksek olmama eğiliminde olmasıdır. Bu durumda aslında onu takip eden yüksek nsó mba tonundan biraz daha düşüktür .

Bir cümlenin sonunda nya ní gibi son tonlu bir kelime geldiğinde, isteğe bağlı olarak sondan bir öncekinde yükselen bir ton ve son hecede alçak olan nyă ni olarak telaffuz edilebilir . Ancak bir son ek eklenirse, vurgu yeni sondan bir öncekine taşınır ve kelime tam boy bir tonla telaffuz edilir: nya ní -yo 'o babun'.

Üçüncü kelime, nsó mba 'balık', sondan bir önceki aksana sahiptir. Kelime cümleyi bitirdiği için ses tonu yüksekten alçağa düşer.

Önceki resimde olduğu gibi , ilk tondan ikinciye doğru aşağı kayma var . İki ton olduğu gibi komşu hece geldiklerinde Ama nya Ní NSO mba , hiçbir downdrift yoktur.

Ses parçasının üst kısmındaki yoğunluk okuması, yoğunluğun (ses yüksekliğinin) her kelimenin sondan bir önceki hecesinde en yüksek olduğunu gösterir.

ton türleri

sözcüksel tonlar

İsimler

Chichewa kelimelerindeki belirli heceler yüksek perde ile ilişkilendirilir. Genellikle kelime veya biçimbirim başına bir yüksek perde vardır, ancak bazı kelimelerin yüksek tonu yoktur. İsimlerde yüksek perde genellikle son üç heceden birindedir:

chi manga 'mısır'

chi kó ndi 'aşk'

çin ngwá 'manyok'

Birkaç isimde (genellikle birleşik kelimeler) iki yüksek ton vardır. Bu tonlar yalnızca tek bir vurgusuz heceyle ayrılırsa, genellikle üç yüksek tonlu heceden oluşan bir platoda birleşirler; yani HLH, HHH olur. Benzer şekilde, HLLH ile biten kelimelerin ilk tonu, HHLH yapmak için yayılabilir:

bi rí má nkhwe'bukalemun'

tsá bóla 'biber'

chi zóló biz zí / chi zó lowe zí 'alışkanlık'

Ek olarak, yüksek tonu olmayan, ancak odaklanıldığında veya vurgulandığında bile, tüm heceleri düşük olarak telaffuz edilen çok sayıda isim vardır:

chipatala 'hastanesi'

mkaka 'süt'

nyama 'hayvan'

Ton vurgusu, İngilizce gibi dillerdeki vurgu vurgusundan her zaman aynı perde konturunu (örneğin yüksek-düşük, asla düşük-yüksek) koruduğu için farklıdır. Yüksek bir tonun düşük bir tonla kontrast oluşturması da mümkündür:

m té ngo 'ağaç'

mtengo 'fiyat'

Yüksek tonlu fiiller

Tüm tek heceli fiiller dahil olmak üzere Chichewa'daki çoğu fiil kökü, aşağıdaki gibi tonsuzdur:

thandiza 'yardım'

pide 'git'

-dya 'ye'

-fa 'öl'

Bununla birlikte, birkaç fiil kökü, fiilin son ünlüsü -a'da duyulan sözcüksel bir tona sahiptir :

tama ngá 'koşmak'

Thoko ZA 'teşekkür'

Tonlar proto-Bantu'dan miras alınmaz ve diğer Bantu dillerindeki yüksek-düşük sözlü kök ayrımına karşılık gelmez , ancak Chichewa'da bağımsız bir gelişme gibi görünmektedir.

Çoğu zaman bir fiilin bir tonu vardır, çünkü kökün kendisinde bir tane yoktur, ancak ona bir durumsal veya yoğun bir uzantı eklendiği için:

dziwa 'bilmek'

dziwi ká 'bilinmek'

funa 'istiyorum'

funitsi tsá 'çok istiyorum'

Yüksek tonlu bir fiile yüksek tonlu veya düşük tonlu bir uzantı eklendiğinde, finalde yalnızca bir ton duyulur:

pe zá 'bul'

pezere rá 'birini iş üstünde yakalayın'

thamangi rá ' peşinden koş '

gramer tonları

Zamanların ton kalıpları

Chichewa fiillerinde yukarıda açıklanan sözcüksel tonlara ek olarak dilbilgisel tonlar da vardır. Her zaman, o zamandaki her fiil için aynı olan belirli bir tonal melodiye uygundur (fiilin uzunluğuna bağlı olarak yapılan ayarlamalarla). Örneğin, aşağıdaki zamanlar, zaman işaretçisinden hemen sonra yüksek bir tona sahiptir:

ndi-ku- thá ndiza 'Yardım ediyorum'

ndi-ma- thá ndiza ' Yardım ediyordum '

ndi-na- thá ndiza 'Yardım ettim (az önce)'

Aşağıdakiler, biri gergin işaretleyicide ve diğeri sondan bir önceki hecede olmak üzere iki ayrı tona sahiptir:

ndi-n ká -tha ndí za 'Eskiden yardım ederdim'

ndi- zí -tha ndí za ' Yardım ediyor olmalıyım '

ndi-ka- má -tha ndí za 'eğer yardım edersem'

Aşağıdaki zamanlar tonsuzdur:

nd-a-thandiza 'Yardım ettim'

ndi-nga-thandize 'yardım edebilirim'

ndi-ka-thandiza 'yardım edersem '

ve bunun gibi. Olumlu fiillerde en az sekiz farklı ton kalıbı vardır, ayrıca olumsuz zamanlarda ve bağıl tümceli fiillerde kullanılan başka kalıplar vardır.

Bir nesne işaretçisi ekleme

En-boy işaretleri veya bir nesne-işaretleyicisi gibi diğer biçimbirimler fiile eklendiğinde, ton kalıbı sıklıkla tekrar değişir. Örneğin:

ndi-ku- thá ndiza 'Yardım ediyorum'

ndi-ku- mú -thandi zá 'Ona yardım ediyorum'

sí-ndí-má -thandiza 'Ona asla yardım etmem'

sí-ndí-má -mu-tha ndí za 'Ona asla yardım etmem'

Ancak diğer zamanlarda, özellikle sondan bir önceki tonu olanlarda, nesne-işaretleyici tonunu kaybeder ve zaman kalıbı değişmeden kalır:

ndí -ma-tha ndí za 'Genellikle yardım ederim'

ndí -ma-mu-tha ndí za 'Ona yardım etmiyorum'

si-ndi-tha ndí za 'Yardım etmeyeceğim'

si-ndi-mu-tha ndí za 'Ona yardım etmeyeceğim'

Negatif zaman kalıpları

Olumsuz fiiller genellikle olumlu olduklarında aynı zamandan farklı ton kalıplarına sahiptir ve bazen anlama göre iki farklı olumsuz kalıp vardır, örneğin:

sí - ndí -thandiza 'Yardım etmiyorum'

si-ndi-tha ndí za 'Yardım etmeyeceğim'

sí - ndí -na-tha ndí ze 'Yardım etmedim'

si-ndi-na-tha ndí ze 'Henüz yardım etmedim'

Bağımlı yan tümce kalıpları

Fiil göreli, zamansal veya koşullu bir cümlede kullanıldığında tonal kalıp değişir. Bazen bir fiilin bu şekilde kullanıldığını göstermek için tek başına tonal kalıptaki bir değişiklik yeterlidir. Temel değişiklik, fiilin ilk hecesine bir ton eklenmesi ve genellikle sondan bir önceki hecede de bir ton bulunmasıdır:

cha ká chatha 'yıl sona erdi'

cha ká chá tha 'sona eren yıl (yani geçen yıl)'

ali ku Lilongwe 'o Lilongwe'de'

á lí ku Lilongwe'Lilongwe'deyken/olduğunda'

ndi-ka- dá -thandiza ' Yardım ederdim '

ndí -ka-da-tha ndí za 'eğer yardım etseydim '

Tonal desenle birleştirilmiş sözcüksel ton

Fiil-kökünün kendisi yüksek bir tona sahip olduğunda, bu ton, ton kalıbına ek olarak son hecede de duyulabilir:

ndi-ka- dá -thandiza ' Yardım ederdim '

ndi-ka- dá -thama ngá ' Koşacaktım ' (sözcük tonu duyulabilir)

Bununla birlikte, zamanın tonal kalıbı sondan bir önceki veya son heceye bir ton yerleştirirse, sözlük tonu nötralize edilir ve duyulamaz.

si-ndi-tha ndí za 'Yardım etmeyeceğim'

si-ndi-tha má nga ' Koşmayacağım ' (sözcük tonu silindi)

ndi-thandi zé 'yardım etmeliyim'

ndi-thama ngé ' Koşmalıyım '

Bir ton kalıbı, yüksek tonlu bir fiilin son son hecesine bir ton yerleştirirse, iki ton bir platoda birleşir:

ndi-ku- thá má ngá ' Koşuyorum '

nd-a- mú -pé zá 'Onu buldum'

tonlama tonları

Bir Chichewa cümlesinde duyulan tek tonlar sözcüksel ve dilbilgisel tonlar değildir, ancak tonlama tonları da vardır. Ortak bir ton, örneğin bir konu veya yan tümceden sonra, cümlede bir duraklama olduğunda duyulan, alçaktan yükseğe yükselen bir sınır tonudur.

Sorulara tonlar da eklenir. Örneğin, tonsuz kuti kelimesi 'nerede?' aşağıdaki soruda kú ti olur :

kwá nu ndi kú ti? 'evin nerede?'

Entonasyon tonlarının daha fazla detayı aşağıda verilmiştir.

ton sayısı

Yüksek ve alçak, geleneksel olarak yazılan H ve L olmak üzere iki perde seviyesinin genellikle Chichewa'nın tonlarını tanımlamak için yeterli olduğu kabul edilir. Chichewa'nın kendisinde yüksek ton mngóli wókwéza ('yükseltme tonu') ve düşük ton mngóli wótsítsa ('indirme tonu') olarak adlandırılır. Bazı yazarlar orta yükseklikte bir ton ekler, ancak çoğu eklemez, ancak orta yükseklikte bir tonu yalnızca yakındaki yüksek tonların bir alofonu olarak kabul eder.

Bununla birlikte, teorik bir bakış açısından, Chichewa tonlarının en iyi H ve L cinsinden değil, H ve Ø cinsinden, yani yüksek tonlu ve tonsuz heceler cinsinden düşünüldüğü iddia edilmiştir. Bunun nedeni, H tonlarının L tonlarından çok daha dinamik olması ve ton fenomeninde büyük rol oynaması, L tonlu hecelerin ise nispeten durağan olmasıdır.

Sesleri Chicheva kitap ve gazete kullanılan standart imla işaretli değildir, ancak dilbilimciler genellikle ilk hece olduğu gibi akut aksanla yazarak yüksek bir sesi işaret NSO mba . Düşük tonlar genellikle işaretlenmeden bırakılır.

Chichewa tonlarını anlatan eserler

Chicheva kelimelerin sesleri işaretlemek için ilk çalışmaları Afro-Amerikalı bilginiydi Mark Hanna Watkins ' Chicheva bir Dilbilgisi (1937). Bu öncü bir çalışmaydı, çünkü sadece Chichewa'da tonları içeren ilk çalışma değil, aynı zamanda herhangi bir Afrika dilinin bir Amerikalı tarafından yazılmış ilk grameriydi. Watkins tarafından kullanılan muhbir , 1966'da Malavi Cumhuriyeti'nin ilk Cumhurbaşkanı olacak olan genç Kamuzu Banda'ydı .

Chichewa tonlarını içeren bir diğer dilbilgisi, Peace Corps Volunteers, Stevick ve diğerleri, Chinyanja Basic Course (1965) için yazılmış , cümlelerin tonları hakkında çok ayrıntılı bilgi veren ve aynı zamanda tonlamaları gösteren bir el kitabıydı . Onun halefi, Scotton ve Orr (1980) Learning Chichewa , çok daha az ayrıntılıdır. Bu eserlerin üçü de internette mevcuttur. JK Louw'un ton işaretleri içeren Chichewa: A Practical Course (1987) [1980] adlı eserinin şu anda baskısı tükenmiştir.

1976'dan itibaren Malavili ve Batılı bilim adamları tarafından Chichewa tonlarının farklı yönleri üzerine bir dizi akademik makale yayınlandı. Chichewa'nın tonlarını tartışan en son çalışma , Laura Downing ve Al Mtenje'nin Chichewa'nın Fonolojisi (2017) adlı eseridir.

Dört sözlük de Chichewa kelimelerinin tonlarını işaretler. Bunların en erkeni JK Louw'un Chichewa: A Practical Course (1987) [1980] adlı eserinin 3. cildiydi ; Botne ve Kulemeka tarafından hazırlanan A Learner's Chichewa-English, English-Chichewa Dictionary (1991), Malawi Üniversitesi Dil Araştırmaları Merkezi tarafından üretilen tek dilli Mtanthauziramawu wa Chinyanja/Chichewa (c.2000) ve Common Bantu On-Line Chichewa Dictionary (2001) daha önce Berkeley'deki California Üniversitesi tarafından çevrimiçi olarak yayınlanmıştır.

Şimdiye kadar Chichewa tonları üzerine yayınlanan tüm çalışmalar, dilin Malavi çeşitliliğini ele almıştır. Zambiya ve Mozambik'te konuşulan Chinyanja tonları hakkında yayınlanmış bir bilgi bulunmamaktadır.

Bazı ton fenomenleri

Chichewa tonlarını anlamak için öncelikle aşağıda kısaca özetlenen çeşitli tonal fenomenleri anlamak gerekir.

aşağı kayma

Normalde bir Chichewa cümlesinde, iki yüksek ton bir veya daha fazla tonsuz hece ile ayrıldığında (yani tonlar HLH veya HLLH veya HLLLH dizisine geldiğinde), ikinci yüksek tonun ilkinden biraz daha düşük olması normaldir. bir. Örneğin, yukarıda gösterilen örnekteki á -ma-la mú la 'genellikle hükmeder ' kelimesinde, ilk hecenin á tonu, ikinci ton mú'nun tonundan biraz daha yüksek telaffuz edilir . Bu nedenle, genel olarak bir cümledeki en yüksek ton konuşma ilkidir. Birçok Bantu dilinde yaygın olan bu fenomen, ' aşağı sürüklenme ' veya 'katatez' veya 'otomatik düşüş' olarak bilinir.

Ancak, bu kuralın birkaç istisnası vardır. Aşağıya kayma, örneğin bir konuşmacı bir soru sorduğunda veya her birinden sonra bir duraklama ile öğelerin bir listesini okuduğunda veya bazen bir kelime vurgu için yüksek perdeden telaffuz edildiğinde meydana gelmez. Ayrıca wá pó lí si 'polis' ( wá 'a person of' + po lí si ' polis'ten türetilmiştir) gibi kelimelerde aşağı kayma yoktur , burada HLH dizisindeki iki yüksek ton bir plato HHH yapmak için köprülenir ( aşağıya bakınız).

Yüksek ton yayma (HTS)

Bazı lehçelerde yüksek bir ton bazen aşağıdaki heceye yayılabilir; bu, 'Yüksek Ton Yayma' veya 'Ton İkiye Katlama' olarak bilinir. Bu nedenle, bazı konuşmacıların ndi náthá ndiza 'yardım ettim ' dediği yerde , diğerleri ndi náthá ndiza diyecektir . Bazı fonetikçiler, en azından bazı durumlarda burada olanın, sesin en yüksek kısmının veya 'tepesinin' ileriye doğru hareket etmesi olduğunu ve sesin iki heceyi kapsadığı izlenimini verdiğini, buna 'tepe gecikmesi' adı verilen bir süreç olduğunu iddia ederler. Tepe gecikmesinin bir örneği, yukarıda çoğaltılan a ná painttsa 'beslendiler' kelimesinin perde izinde açıkça görülebilir , burada Downing ve diğerlerinde bir nádyé tsa olarak telaffuz edilir . (2004).

Örneğin, ikinci hecede her zaman düşük bir sesin olduğu Şimdiki alışılmış zamanda, iki tonlamanın gerçekleşmediği bazı fiil formları vardır:

á mala mú la 'genellikle yönetirler '

HTS'nin oluşabilmesi için, aynı kelimede olmasa da, ses tonunu takip eden en az 3 hece olmalıdır. Bu nedenle, ilk ton aşağıdaki her çiftin ikincisinde yayılabilir, ancak ilkinde olmayabilir:

zi komo 'teşekkür ederim'

zíkó mo kwámbí ri 'çok teşekkür ederim'

tambala 'horoz, horoz'

mtengo wá tá mbala 'bir horozun fiyatı'

Ton ikiye katlamanın sık kullanımlarından biri, iki kelimeyi tek bir cümlede birbirine bağlamaktır. Bu en yaygın olarak sondan bir önceki heceden oluşur, ancak bazı lehçelerde sondan bir önceki heceden de gelir. Örneğin, bir fiilin ardından bir nesne geldiğinde:

aku sá ka 'avlanıyorlar'

aku saka m Ka stk 'onlar bir aslan av'

ku phí ka 'pişirmek'

ku phíká nyama 'et pişirmek'

ku sá mala 'bakmak'

ku sámá la m ká zi 'bir eşe bakmak'

Bu fenomen cümle içinde zift parça görülebilir mwa MU na, á mala Mu la bir má yi tonu olan bu makalenin, başında gösterilen -mu- yapmak uzatılır á mala Mula bir má yi .

Bir ismin ardından bir işaret veya iyelik zamiri geldiğinde de ton iki katına çıkar:

Mil ka ngo 'aslanlar'

mi kangó iyo 'o aslanlar'

chi manga 'mısır'

chímá nga chá nga 'benim mısırım '

ton platosu

Bazen Chichewa'daki HLH dizisinin HHH olur ve bir ton 'platosu' oluşturur. Proklitik á 'of' ve ndí 've', 'with' sözcüklerinden sonra bir tonal plato yaygındır :

wá pó lí si'polis' ( wá '(bir kişi) of' vepo lí si'polis' kelimelerinden )

chá kú dyá 'yemek' ( chá '(bir şey)'den' veku dyá ' yemek'ten )

ndí Má lá wi've Malavi'

Bir duraklama önce son tonu düşebilir ama orta hece tonu yüksek kalır: Chaku dya . Bazen tonların arkaya örneğin bu şekilde köprülenmifltir GU le WA m ku lu bir uzun sürekli yüksek tonu ile, 'maskeli dansçı' GU için ku .

Bir platonun yaygın olarak bulunduğu başka bir yer, aşağıdaki gibi bağımlı yan tümce fiillerinin ilk yüksek tonundan sonradır:

á kú thá ndiza'yardım ederken'; 'kim yardım ediyor'

ndí tá thá ndiza'yardım ettikten sonra'

Sözlerin sonunda, tonlar HLH ise, bir plato yaygındır:

m ká mwí ní 'damadı'

a tsá mú ndá 'sömürgeciler' (lafzen 'tarım arazisi sahipleri')

ku sí yá ná 'fark'

ku lé mé RA 'ağırlık olarak ağır'

Ancak istisnalar vardır; Örneğin, kelime Nye Nye Zi 'yıldız' iki ton kelime bu yüzden, ayrı tutulur belirgin Nye Nye Zi (burada î biraz daha düşük bir sesi temsil í ).

Ayrıca, dizi HLH olduğunda bile iki tonun ayrı tutulduğu belirli ton zaman kalıpları (aşağıda açıklanan olumlu kalıplar 5 ve 6 gibi) vardır:

ndi-n ká -tha ndí za ' Yardım ediyordum ' (ton kalıbı 5)

ndí -ma- dyá 'Genellikle yerim' (ton kalıbı 6)

Altta yatan ton dizisi HLLH olduğunda, yayılarak bu HHLH olduğunda bile hiçbir ton platosu mümkün değildir:

chi zó ló biz zí 'alışkanlık'

Ton değiştirme ('çarpma')

Bir kelime veya yakından bağlantılı bir cümle HHL veya HLHL ile bittiğinde, Chichewa'da ikinci H'nin kelimenin son hecesine geçme eğilimi vardır. Bu süreç 'ton değiştirme' veya 'çarpma' olarak bilinir. İkinci tonun ileriye doğru hareket ettiği yerel ve yerel olmayan çarpma olmak üzere iki tür vardır. İlk tonun geriye doğru hareket ettiği ters çarpma da vardır.

Yerel çarpma

'Yerel çarpma' veya 'yerel ton kayması'nda, bir kelimenin veya cümlenin sonundaki LHHL, iki tonun bir platoda birleştirildiği LHHH olur. Bu, son tonlu bir sözcüğün ardından bir iyelik sıfatının ve ayrıca ína 'diğer' ve yénse/ónse 'all' sözcüklerinin geldiği durumlarda olabilir :

nyu mbá + yá nga > nyu mbá yángá 'benim evim'

nyu mbá + í na > nyu mbá íná 'başka bir ev'

nyu mbá + zó nse > nyu mbá zónsé 'tüm evler'

HHL'nin -nso 'ayrıca, tekrar', -di 'gerçekten' veya -be 'hala' gibi bir enklitik son ekin eklenmesinden kaynaklandığı üç heceli sözcüklerde , tonlar benzer şekilde HHH'ye dönüşür :

nsómbá -nso > nsómbá-nsó 'balık da'

a-ku- pítá -di > a-ku- pítá-dí 'gerçekten gidiyor'

a-ku- pítá -be > a-ku- pítá-bé 'hala gidiyor'

Fiilin aksi halde LHHL ile biteceği durumlarda, fiillerde ton kayması da olur:

a- ná-mú -pha > bir ná-mú-phá 'onu öldürdüler'

Bir cümlenin sonunda nihai yüksek tonlu sözcüğü döndükten sonra, tekrar düşebilir a- NA-MU -pha .

Kalıp 5 ve olumsuz kalıp 3a fiillerde (aşağıya bakınız), bir plato yapmak ve son tonu ayrı olarak ele almak arasında bir seçim vardır:

ndi- zí-pí ta > ndi- zí-pítá / ndi- zí -pi tá ' Gitmeliyim '

si-ndi- ngá-mé nye > si-ndi- ngá-ményé / si-ndi- ngá -me nyé ' Vuramam '

İlk hecenin á 'of' kökünden türetildiği HHL sözcüklerinde çarpma yoktur :

kwá-mbí ri 'çok fazla'

wá-ntchí için 'işçi'

Yerel olmayan çarpma

Başka bir tür ton kaymasında ("yerel olmayan çarpma" olarak adlandırılır), bir kelimenin veya cümlenin sonundaki HLHL, HLLH'ye veya ilk yüksek tonun yayılmasıyla HHLH'ye dönüşür:

mbú zi yá nga > mbúzí ya ngá / mbú zi ya ngá ) ' keçim '

bá nja ló nse > bánjá lo nsé 'bütün aile'

chi- mó dzi- mó dzi > chi- mó dzi-mo dzí / chi- módzí -mo dzí 'aynı şekilde'

Ancak, kelimenin sonundaki tonlar HLHL olduğunda, gergin kalıplar 5 ve 6'da veya negatif kalıp 3'te çarpma olmaz:

ndí -ma- pí ta 'Genellikle giderim'

si-ndi- ngá -tha ndí ze 'Yardım edemem'

ters çarpma

-tú 'gerçekten' son ekinin eklenmesi normalde bir kelime-son tonunun bir hece geri gitmesine neden olduğunda, ancak bunun tersi olarak, bir kelimenin sonundaki LHH'nin HLH haline gelmesine neden olduğunda bulunur:

ndipi té 'gitmeliyim' > ndi pí te- tú 'gerçekten gitmeliyim'

chifu kwá 'çünkü' > chi fú kwa- tú 'çünkü aslında'

Enklitik son ekler

Enclitics olarak bilinen bazı ekler, katıldıkları kelimenin son hecesine yüksek bir ton ekler. Tonsuz bir kelimeye veya LL ile biten bir kelimeye eklendiğinde, bu yüksek ton kolayca duyulabilir:

Lilongwe > Lilo ngwé -nso 'Lilongwe de':

HLL ile biten bir kelimeye bir enklitik eklendiğinde çarpma meydana gelmez:

a-ku- thá ndiza 'yardım ediyor' > a-ku- thá ndi zá -be 'hala yardım ediyor'

Ancak bir enklitik, HL ile biten kelime ile birleştirildiğinde, yerel çarpma olur ve sonuç üç tonluk bir plato olur:

nsó mba 'balık' > nsó mbá- nsó 'balık da'

Son yüksek tonlu bir sözcüğe eklendiğinde tonunu yükseltir (Merkez Bölge lehçelerinde nyŭmbá gibi bir sözcüğün ilk hecesindeki yükselen ton da kaybolur):

nyŭ mbá > nyu mbá -nso 'ev de'

Tüm ekler bu şekilde tonal olarak enklitik değildir. Örneğin, isimlere veya zamirlere eklendiğinde -ko, -ku, -po, -pa, -mo, -mu konum ekleri bir ton eklemez:

ku Lilongwe-ko 'Lilongwe'de orada'

pa mé ne-pa 'burada bu noktada'

m' bó kosi-mu 'bu kutunun içinde'

Ancak, fiillere eklendiğinde, bu aynı ekler enklitik bir ton ekler:

wa-cho ká -po 'o evde değil' (lafzen 'şimdi gitti')

nd-ao ná -mo ' İçini gördüm'

proklitik önekler

Tersine, bazı önekler, onları takip eden heceye yüksek bir ton verir. Bu tür öneklere 'proklitik' veya 'vurgu sonrası' denir. Örneğin , mastarın ku- öneki aşağıdaki heceye bir ses getirir:

ku- thá ndiza 'yardım etmek'

Bu tipteki diğer zamanlar, aşağıdaki olumlu zaman kalıpları 4 ve 8 altında açıklanmıştır.

- ndí - 'ben' veya - mú - 'onun' vb. gibi nesne belirteçleri de bir buyruk veya dilek kipine eklendiğinde proklitik hale gelir. Dört veya beş heceli bir fiilde, nesne işaretçisinin tonu fiilin başında duyulur ve yayılabilir:

mu-ndi- fótó koze ré 'lütfen bana açıklayın'

Üç heceli bir fiilde tonlar bir plato oluşturur:

ndi- thá ndí zé -ni! 'bana yardım et!'

mu-ndi- thá ndí zé 'bana yardım edebilir misin?'

İki heceli bir fiilde ikinci ton kaybolur:

mu- gwí re-ni! 'yakala onu!'

Ancak tek heceli bir fiilde, ilk ton nesne işaretçisinde kalır ve ikinci ton kaybolur:

ti- Mu phe! 'haydi onu öldürelim!'

Ton silme (Meeussen Kuralı)

Meeussen Kuralı , birkaç Bantu dilinde bir HH dizisinin HL olduğu bir süreçtir. Sondan bir önceki ton son tonun silinmesine neden olduğunda bu fiillerde sık görülür:

ku- góná > ku- gó na

Meeussen Kuralı tarafından silinen bir ton, yayılma ile değiştirilebilir. Böylece her ne kadar Ku gitmek na nihai tonunu kaybeder, ilk sesi gibi bir ifade içinde yayılabilir Ku Gona bwino 'uykuya iyi'.

Meeussen Kuralı'nın Chichewa'da uygulanmadığı bir örnek, -ká- 'git ve' en-boy işaretinin bir fiile eklenmesidir, örneğin: a- ná-ká -thandiza 'gitti ve yardım etti'. Şimdiye kadar silinmesini, bu sesi kendisi sonraki hece, örneğin yayılabilir a- NA-ka-Tha Ndiza . Bununla birlikte, aynı konumdaki -mú- 'o' gibi bir nesne işaretçisinin tonu Meeussen Kuralı tarafından silinir ve ardından yayılma ile değiştirilir; kendisi yayılmaz: a- ná -mú -thandiza 'ona yardım etti'. Güney bölgesinde, oluşmaz yayılması ve tonları a Ná -mu-thandiza .

ünsüzlerin tonu

Tıpkı hayvanat bahçesi veya ahşap gibi bir kelimede veya şimdi ilk seslendirilen ünsüzün sonraki sesli harfle karşılaştırıldığında düşük perdeli olduğu İngilizce'de olduğu gibi , aynısı Chichewa için de geçerlidir. Böylece Trithart, [m], [n], [z] ve [dz] gibi ilk ünsüzlerin tonlarını bazı kelimelerde Düşük olarak işaretler.

Bununla birlikte, başlangıçtaki bir nazal ünsüz her zaman düşük perde ile telaffuz edilmez. Yüksek sesi sonra yüksek bir sesi kendisi edinebilirler, örneğin WA m sodzi ünsüz 'balıkçı' , n ve m , aynı zamanda sözleşmeli zaman yüksek bir tona sahip olabilir NDI 've' ya yüksek perdeli -mu- , örneğin m ma khálá kuti? ( mú ma khálá kuti'nin kısaltması? ) 'nerede yaşıyorsunuz?'.

Zulu gibi bazı Güney Afrika Bantu dillerinde , bir hecenin başındaki sesli bir ünsüz, yalnızca düşük perdeye sahip olmakla kalmaz, aynı zamanda aşağıdaki sesli harfin tamamının veya bir kısmının perdesini de düşürebilir. Bu tür ünsüzler ' depresör ünsüzleri ' olarak bilinir . Chichewa'nın depresör ünsüzleri olup olmadığı sorusu ilk olarak Trithart (1976) ve daha sonra Cibelli (2012) tarafından ele alındı. Cibelli tarafından toplanan verilere göre, seslendirilmiş veya nazallaştırılmış bir ünsüz, sonraki sesli harfin tonu üzerinde gerçekten küçük bir etkiye sahiptir, bu da onu yarım ton veya daha düşük yapar; böylece örneğin ikinci sesli harf olduğu Ku gu la 'satın almak' daha biraz daha düşük perde olurdu Ku ku la 'büyümeye' ya Ku kha la 'oturmak'. Sesli harf tonsuz olduğunda etkisi daha azdır, ancak yine de küçük bir fark olduğu görülmektedir. Bununla birlikte, Chichewa'daki bastırıcı ünsüzlerin etkisi Zulu'dakinden çok daha az fark edilir.

sözcüksel tonlar

Sözcüksel tonlar, tek tek sözcüklerin tonlarıdır. Bir kelime farklı bağlamlarda kullanılsa bile yüksek bir ton yüksek kalır.

İsimler

CBOLD Chichewa sözlüğünde, Chichewa isimlerinin yaklaşık %36'sı tonsuz, %57'si tek tonlu ve sadece %7'si birden fazla tonludur. Tek ses olduğunda genellikle son üç heceden birindedir. Sondan itibaren üç heceden fazla tonu olan isimler, sé kondale 'ortaokul' gibi hemen hemen tüm yabancı ödünçlemelerdir .

Diğer Bantu dilleriyle yapılan karşılaştırma, Chichewa'daki isimlerin tonlarının çoğunlukla diğer Bantu dillerindeki soydaşlarının tonlarına karşılık geldiğini ve bu nedenle Bantu'nun daha önceki bir aşamasından miras alınmasının muhtemel olduğunu göstermektedir. Bir istisna, daha önceki bir dönemde HH'ye sahip olan isimlerin ( proto-Bantu * cómbá'dan nsó mba 'fish' gibi) Meeussen kuralıyla Chichewa'da HL'ye değişmesidir . Chichewa'daki iki heceli isimler bu nedenle HL, LH veya LL tonlarına sahip olabilir, bu üçü yaklaşık olarak eşit derecede yaygındır, ancak (LH kelimelerinin pratikte genellikle HH olarak telaffuz edildiği gerçeğini hesaba katmazsak) altında HH tonları olan isimler yoktur.

(sınıf 7) chi- in chi kó ndi 'aşk' veya (sınıf 3) m- in m té ngo 'ağaç' gibi isimlerin sınıf öneki genellikle tonsuzdur. Ancak, chí manga 'mısır', chí windi 'karaciğer' gibi bazı istisnalar vardır . Üç isim dí so 'göz', dzí no 'diş' ve lí wu 'ses veya kelime' düzensizdir, çünkü yüksek ton ön ekten çoğul köke hareket eder, ma só , ma nó ve ma yapar wú sırasıyla.

Tonsuz isimler

Dış borçlanmalar da zaman zaman şu tonlamaya sahiptir:

bomba 'bomb' (Liman. bomba )

chipatala 'hastanesi' (İngiliz hastanesinden , Afrikaans hastanesinden veya Port. hastanesinden , Shona aracılığıyla)

damu 'barajı, balık havuzu'

fomu (folomu) 'form' (okulda)

juzi 'jersey, kazak' (bkz. Shona júzi, jézi )

Katolika 'Katolik' (Port. católica )

ngalande 'sulama kanalı'

poto 'pişirme tenceresi'

saka 'çuval' (İng. sack , Afr. sak veya Port. saca, saco'dan )

Son sesi olan isimler

Tek başına bu kelimeler genellikle bwālō , Chichēwā , vb. olarak telaffuz edilir ve iki ton orta yükseklikte biter. Alternatif olarak, bazı lehçelerde, bir tümcenin sonunda , sondan bir öncekinde yükselen bir ton ve finalde düşük bir tonla bwălò , Chichĕwà olarak telaffuz edilebilirler . -o 'o' eki (isim sınıfına göre değişir) eklendiğinde, ton normal bir sondan bir önceki ton haline gelir, örneğin nyu mbá -yo 'o ev', mu ndá -wo 'o bahçe', tonu kolaylaştırır duymak.

Bu makalede, son ses, pratikte farklı şekillerde telaffuz edilebilse de, son ses olarak yazılmıştır.

Bu tonlama ile yabancı borçlanmalar nadirdir:

olmak lu 'çan'

bu lú 'eşek' (Liman. burro )

ka má 'yatak' (port. cama )

ma ngó 'mango(lar)' (şarkı ba ngó )

Sondan bir önceki tonlu isimler

Aşağıdakiler gibi bu tonda birçok dış borçlanma da vardır:

Aşağıdaki kelimeler kíyi ve tíyi ile aynı sonla telaffuz edilir :

komi ti ( komi tí yi olarak telaffuz edilir ) 'komite'

taki si (telaffuz edilen tak sí yi ) 'taksi'

antepenultimate tonu ile İsimler

Bu grup ilk üçünden daha az yaygındır. Bu tona sahip kelimelerin çoğu, Portekizce veya İngilizce'den ödünç alınmış kelimelerdir, örneğin:

Gibi kelimeler antenepenültimat yüksek tonlu njénjete ve kóndomu aşağıdaki spread n .

Sondan dört heceyi tonla

Dış borçlanmada ton sondan dört hece gelebilir. Aşağıdaki ilk dört kelimede, sesi takip eden sesli harf epentetiktir ve kelimenin telaffuzunu kolaylaştırmak için eklenmiştir. Eklenen sesli harf u veya i olduğunda ( láputopu 'dizüstü bilgisayar' veya íntaneti 'internet'te olduğu gibi) çok kısa veya zar zor telaffuz edilir:

do kotala 'doktor'

lá putopu 'dizüstü bilgisayar'

Má ngalande 'İngiltere'

pu ló galamu 'programı'

sé kondale 'ortaokul'

Ancak ikinci sesli harfin i olduğu yerde ton yayılır:

kámi solo 'sütyen'

mali kisi 'işaretler'

Mini Basi 'minibüs'

piní folo 'önlük'

pu láyí erkek 'ilkokul'

thi lánsi poti 'ulaşım giderleri'

wáyí lesi ( wáí lesi) 'radyo'

wílí bara 'el arabası'

Aşağıdaki birleşik isimlerde ikinci öğenin tonu ( bó yi 'boy', mó to 'fire' ve bé di 'bed') kaybolur:

hédí boyi 'baş oğlan'

galí moto 'araba'

shítí bedi 'çarşaf'

İkinci unsurun tonu, mfú mu yáíká zi 'kadın şef' kelimesinden türetilen şu kelimede de kaybolmuştur :

mfúmú kazi 'kraliçe'

Benzer bir tonlama, -péń-'in iki heceye eşdeğer olduğu aşağıdaki gibidir :

kali péń tala 'marangoz'

Sondan beş hece tonuna sahip olan aşağıdakiler benzerdir:

kási tomala 'müşteri'

íń taneti 'internet'

İki tonlu isimler

Yüksek bir tonu olan á 'of' çağrışım öneki ile birleştirilen isimler , biri á üzerinde ve diğeri ismin kendisinde olmak üzere iki tona sahip olabilir :

wántchí için 'işçi' (dan WA + ntchí için )

Wan gongo lé 'alacaklı'

Tonların tek bir tonsuz heceyle ayrıldığı yerde, iki ton bir plato oluşturur:

wápólí si (dan 'polisin WA + po li si )

wámádzí 'su satıcısı' ( wá + ma dzí'den )

wakúbá 'hırsız'

chákúdyá 'yemek'

Láchíwí ri 'Salı'

Ne zaman á birden fazla hece, bir fiilin mastar önüne getiriliyor á ve Ku genellikle sesli harf halinde birleşerek Ó :

Lólé mba 'Pazartesi' ( lá + ku- lé mba , 'yazma günü'nden )

Lówé ruka 'Cumartesi'

wódwá la 'hasta kişi'

wóphú nzira 'öğrenci'

zófú nda 'yatak örtüleri'

zóó na 'gerçek'

Bazı kelimelerde chi- öneki , biri chi-'den sonra diğeri finalde olmak üzere iki yüksek ton ekler . Birincisi öne, ikincisi geriye doğru yayılabilir, ancak iki ton, ikincisi birinciden daha düşük olacak şekilde ayrı tutulur:

chi zó lowe zí / chi zóló biz zí 'alışkanlık, gelenek'

chi lá kola kó 'arzu'

chi pwí riki tí 'isyan'

chi thú nzithu nzí 'resim'

chi tsé kere ró 'durdurucu'

chi vú ndiki ró 'kapak'

chi wó ngole ró 'direksiyon simidi'

chi- önekinden sonra sadece üç hece varsa , iki ton bir HHH platosuna bağlanır:

chi kwángwání 'afiş, işaret'

chi pólówé 'şiddet, isyan'

(L)HHH modeli ayrıca birkaç başka deyişle (çoğunlukla bileşikler) bulunur:

ku síyáná 'fark'

lálánjé 'turuncu' (Portekizce laranja )

ma sómphényá 'vizyon'

mk ámwíní 'damadı'

tsábólá 'biber'

bir tsámúndá 'sömürgeciler'

ma tálálá 'dolu taşları'

m gónéró 'akşam yemeği'

nan kálízí 'akrep'

Üçlü bir ton da bulunur:

bírímá nkhwe 'bukalemun'

gúlúgú fe 'kelebek, güve'

mbíyáng'á mbe 'ayyaş'

nkhúkúndé mbo 'türkiye' (kuş)

Ayrıca bazı ödünç kelimelerde bulunur:

bu lákíbó lodi 'karatahta'

golókí pa 'kaleci'

hédímá sitala 'müdür'

nyúzípé pala 'gazete'

Aşağıdaki isimlerin iki ayrı tonu vardır ve platosu yoktur. İkinci ton birinciden daha düşük:

nyé nye zí (ayrıca nyé nyezi ) 'yıldız'

ká nga ché pe 'küçük rüşvet, bahşiş' (lafzen 'küçük olsa da')

sıfatlar

Chichewa'daki sıfatlar genellikle á ( wá , yá , chá , zá , kwá vb. isim sınıfına göre) 'of' kelimesiyle oluşturulur ve yüksek bir tona sahip olan 'ilişkisel önek' olarak bilinir:

wá -bwino 'iyi'

wá-tsópánó 'yeni'

Bir HLH dizisi olduğunda, tonlar HHH yapmak için köprü kurar:

wá-kálé 'eski'

Yedi çift önek sıfatı ( - mú na 'male', - ká zi 'female', - tá li 'long', - fú pi 'short', - wí si 'fresh', - kú lu 'big', - ng'ó no 'small' hepsinin sondan bir önceki tonu vardır.Bu sıfatlardaki ilk üç hece bir plato haline getirilir:

munthu wá-ḿtá li 'uzun boylu bir adam'

nyu mbá yá-íkú lu 'büyük bir ev'

mwa ná wá-ḿká zi 'kız çocuk'

mwa ná wá-mwámú na 'erkek çocuk'

Mastar ile birleştiğinde , á ve ku- genellikle (genellikle tek heceli fiiller hariç) yüksek tonlu bir ó- ile birleşir :

wó-í pa 'kötü'

wó-pe nga 'deli'

wó-dwá la 'hasta'

wá-kúbá 'hırsızlık; hırsız'

Bazı hoparlörler iki ton arasında hafif bir düşüş yapar:

wô-dú la 'pahalı'

Negatif bir mastar ile birleştiğinde, sıfatın sondan bir öncekinde bir tonu vardır. Tonlar bir platoya köprü oluşturmaz:

wó -sa- mvé ra 'itaatsiz'

İyelik sıfatları da á - ile yapılır . Çarpma ile ilgili bölümde açıklandığı gibi, HL, LH veya HH ile biten bir ismi takip ettiklerinde tonları değişebilir. Aşağıda gösterilen uyumlar isim sınıfları 1 ve 2 içindir:

WA nga 'benim'

wá ko 'senin'

WA ke 'onun, onun, onun (ayrıca 'onların' kişisel olmayan sahiplerinden arasında)

WA Per 'bizim'

wá nu 'sizin' (çoğul veya kibar)

wá o 'onların' (veya kibar konuşmada 'onun, onun')

Sıfat Wi na 'Başka belli' benzer tonları vardır WA nga 'benim':

wí na (çoğul é na ) 'başka, kesin'

Bununla birlikte, wamba 'sıradan' sıfatı á ile yapılmaz ve her iki hecede de düşük bir ses tonuna sahiptir. İlk hece wa bu kelimede ismin sınıfla değişmez:

munthu wamba 'sıradan bir insan'

anthu wamba 'sıradan insanlar'

zamir sıfatları

Aşağıdaki üç sıfatın kendi uyumları vardır ve á kullanılarak oluşturulmamıştır . Burada sınıf 1 ve 2'nin uyumları ile gösterilirler:

yé nse (çoğul ó nse ) 'hepsi'

yé mwe (çoğul ó mwe ) 'kendisi'

yé kha (çoğul ó kha ) 'sadece'

İyelik sahiplerinde olduğu gibi, bunların yüksek tonu, HL veya LH veya HH ile biten bir isim veya sıfattan sonra çarparak değişebilir.

madengu ááng'ónó o nsé 'tüm küçük sepetler'

nda lámá za ngá zó nsé 'tüm param'

Bu üçüyle birlikte yüksek ton, bir tanıtıcı son ekten önce de değişir:

sen mwé -yo 'aynı kişi'

zo nsé -zi 'tüm bunlar'.

Bu onlar farklı WA nga ve wi na bir demonstrasyon sonek, mesela ile tonunu kaymaması, anthu é na-wa 'bu diğer insanlar'. Sesi 'den her biri için bir kelime de kaymalar, burada á li göreli-maddesi fiilinin sesleri vardır.

álí -ye nsé / álíyénsé 'herkes'

Aşağıdaki tanıtıcı sıfatlar (burada 1 ve 2 numaralı isim sınıfları için uyumlarla gösterilmektedir) genellikle düşük bir tona sahiptir:

Uyo (çoğul AWO ) 'olduğu bir'

uyu (çoğul awa ) 'bu'

uno (çoğul ano ) 'içinde olduğumuz bu'

uja (çoğul aja ) 'bahsettiğiniz kişi'

uti? (çoğul ati? ) 'hangisi?'

Ancak bunların sonuncusu genellikle ndi ' is'den sonra bir tonlama tonuna sahiptir :

msewu ndi ú ti? 'yol hangisi?'

Bunlardan ilki, uyo , ú yo! çok uzaktaki birinden bahsediyorsa yüksek bir sesle.

Sayılar

Chichewa, 1'den 5'e ve 10'a kadar olan sayılara sahiptir. Bunların hepsi, tonsuz olan -sanu 'beş' dışında sondan bir önceki yüksek tona sahiptir. 'Kaç?' anlamına gelen sıfatlar. ve 'birkaç' da sayı uyumlarını alır ve bu grubun bir parçası olarak kabul edilebilir. Burada 1. ve 2. sınıf isim uyumlarıyla gösterilmiştir ( khúmi 'ten' uyumsuzdur ):

munthu m mó dzi 'tek kişi'

anthu a wi ri 'iki kişi'

anthu a tá tu 'üç kişi'

anthu a ná yi 'dört kişi'

anthu asanu 'beş kişi' ( sessiz )

anthu asanu ndí ḿmó dzi 'altı kişi'

anthu asanu ndí áwí ri 'yedi kişi'

anthu khú mi 'on kişi'

anthu ma kúmí a wí ri 'yirmi kişi'

anhu bir ngá ti? 'kaç insan?'

anthu a ngá po 'birkaç kişi'

Sayılar za Ná '100' (çoğul maza Ná ) ve chi KWI '1000' (çoğul zi KWI ) mevcut ancak nadiren kullanılmaktadır. Dolaylı ifadeleri kullanarak başka sayılar yapmak da mümkündür (örneğin, 'beş onluk ve birim beş ve iki' = 57), ancak bunlar genellikle duyulmaz, bunun yerine genel uygulama İngilizce sayıları kullanmaktır.

Kişi zamirleri

Birinci ve ikinci tekil şahıs zamirleri tonsuzdur, ancak üçüncü şahıs zamirleri yüksek tonludur:

ine 'Ben'

ben 'sen sg.'

i YE 'diye o'

eğer 'biz'

inu 'sen pl., sen (kibar)'

i Wo 'onlar, o / o (kibar)'

Bunlar, ndi 'am, is, are' ile aşağıdaki gibi birleştirilir:

ndine 'ben'

ndi yé 'o' (vb.)

sí ndine 'Ben değilim'

síndíyé 'o değil' (ayrıca 'kesinlikle')

tek heceli

Aşağıdaki tek heceli kelimeler yaygın olarak kullanılmaktadır. Aşağıdakiler tonsuzdur:

ndi 'öyle, onlar'

ku 'in, için, itibaren'

pa 'üzerinde,'

mü ( m' ) 'in'

Aşağıdakiler yüksek bir tona sahiptir:

á (ayrıca wá , yá , zá , kwá vb. isim sınıfına göre) 'of'

ndí 'ile, ve'

sí 'değil'

Bu kelimeler ritmik olarak aşağıdaki kelimeye eklenir. Yüksek ses, en az üç heceli olmak koşuluyla, aşağıdaki kelimenin ilk hecesine yayılabilir: Sesler HLH ise, aşağıdaki kelimeyle de plato yapabilirler:

Lilongwe 'Lilongwe' > á Lí longwe 'Lilongwe'den'

pemphero 'dua' > ndí pé mphero 'bir dua ile'

Ma lá wi > á Málá wi 'Malawi'

pa 'on' veya 'at' anlamına gelen bir edat olduğunda , genellikle tonsuzdur:

pa bé di 'yatakta, yatakta'

Ancak pá , 16. sınıf bir ismin ardından 'of' anlamına geldiğinde bir tonu vardır:

tavalar í pá bé di 'yatağın (altında)'

Ayrıca pá -yekha veya pá-yé kha 'kendi başına' gibi bazı deyimsel ifadelerde de bir tonu vardır .

İdeofonlar

İdeofonların tonları (anlamlı kelimeler) dilbilimciler tarafından da araştırılmıştır. Örnekler şunlardır: bálálábálálá 'her yöne dağılma' (tüm heceler çok yüksek), ló lolo 'çok ve çok' (yavaş yavaş azalan tonlarla). İdeofonların ton kalıpları, dildeki diğer kelimelerin kalıplarına mutlaka uymaz.

Fiillerin sözcüksel tonları

Chichewa fiilleri, birkaçının yüksek bir tonu olmasına rağmen (genellikle son sesli harfte) temel formlarında çoğunlukla tonsuzdur. Bununla birlikte, isimlerin sözcük tonlarındaki durumun aksine, Chichewa'daki yüksek tonlu fiiller ile diğer Bantu dillerindeki yüksek tonlu fiiller arasında hiçbir ilişki yoktur. Açık olan sonuç, fiillerin yüksek tonlarının Bantu'nun daha önceki bir aşamasından miras alınmadığı, ancak Chichewa'da bağımsız olarak geliştiğidir.

Yüksek tonlu bir köke bir fiil uzantısı eklendiğinde, ortaya çıkan fiil de genellikle yüksek tondadır, örn.

go Ná 'uyku'> gona Ná 'birlikte uyku'

Özellikle fiili geçişliden geçişsize çeviren veya yoğunlaştıran bazı uzantılar da bir ton ekler. Kanerva (1990) ve Mchombo'ya (2004) göre, -idwa/-edwa edilgen eki de yüksek bir ton ekler, ancak bu yalnızca onların tanımladıkları Nkhotakota lehçesi için geçerli görünmektedir.

Yüksek tonlu fiil kökleri nispeten nadirdir (köklerin yalnızca yaklaşık %13'ü), ancak durum ve yoğun uzantıları olan fiiller eklendiğinde oran yükselir. Ek olarak, her iki şekilde de telaffuz edilebilen peza/pe zá 'find' gibi bir dizi fiil vardır . Tek dilli sözlükte Mtanthauziramawu wa Chinyanja 2683 fiil verilir, %10'u yüksek tonlu olarak işaretlenir ve %4'ü her iki tona sahip olarak işaretlenir. Malavi'nin Güney Bölgesi'nde, bazı konuşmacılar yüksek tonlu fiillerin tonlarını hiç telaffuz etmezler veya sadece ara sıra telaffuz ederler.

Yüksek ve düşük tonlu fiiller arasındaki fark, sondan bir önceki veya son hecede yüksek tonu olan bir fiil zamanlarında kullanıldığında nötralize edilir.

Üç düzensiz fiilin sondan bir önceki hecede bir tonu vardır:

- té ro 'bunu yap'

- té re 'böyle yap'

- tá ni? 'ne yap?

Mtenje'de (1986) Chichewa'nın da 'yükselen tonlu' fiillere sahip olduğu görüşü, daha yakın tarihli çalışmalarında terk edilmiştir.

Düşük tonlu fiiller

Tek heceli fiiller

Aşağıdakiler gibi tek heceli fiillerin tümü düşük tondadır, ancak imf á 'death' ve chigw á 'vadi' türetilmiş isimlerin bir tonu vardır:

Ayrıca -i ile biten iki düzensiz tek heceli fiil vardır:

-li 'ol'

- 'söyle'

Yüksek tonlu fiiller

Her iki tonu olan fiiller

Durum Fiiller

Daha basit fiil gövdelerinden türetilen -iká , -eká , -uká , -oká sonlarına sahip geçişsiz fiillerin çoğu yüksek tondadır . Bu, özellikle geçişli bir fiil, bir sonek tarafından geçişsiz bir fiile dönüştürüldüğünde geçerlidir:

Ancak, aşağıdakiler gibi düşük tonlu bazı genel istisnalar vardır:

oneka 'görünüyor' (bkz. ona 'görmek')

tuluka 'dışarı çık, ortaya çık' (bkz. tula 'bir yükü kaldırmak')

Biten -ika / -eka da düşük tonda yatan fiil yüksek bir sesi vardır sürece, bir geçişli anlamını yitirdiğinde:

imika 'park (araba)' (bkz. ima 'stand')

gitti ká 'yatağa yatırın (örneğin hastanede)' (bkz. go ná ' yat , uyu')

yoğun fiiller

-(its)-i tsá ve -(ets)-e tsá sonlarına sahip yoğun fiiller , düşük tonlu fiillerden türetilmiş olsa bile, son hecede her zaman yüksek bir tona sahiptir. Sonları -iri rá veya -ere rá olan birkaç yoğun fiil de yüksek tondadır :

Fiillerin gramer tonları

Olumlu ton kalıpları

Chichewa'daki her zaman, o zamandaki her fiil için aynı olan ve fiilin yalnızca bir veya iki hecesi olduğunda ayarlamalara izin veren belirli bir ton kalıbı ile ilişkilidir. Burada olumlu zamanlar için takip edilen sayılar Downing & Mtenje'de (2017) verilen sayılardır. Netlik için kısa çizgiler ve vurgular eklenmiştir; standart Chichewa veya Chinyanja imlasının bir parçası değildirler.

Desen 1 (-a-)

Aşağıdaki zamanlar tonsuzdur:

nd-a-thandiza 'Yardım ettim' (Mükemmel)

ndi-nga-thandize 'Yardım edebilirim' (Potansiyel)

ndi-ka-thandiza 'eğer/ne zaman yardım edersem' ( ka -Koşullu)

pa-ki-panda i ye 'onun için olmasa'

Ayrıca, aşağıda ayrı bir bölümde ele alınan çıplak buyruk da tonsuzdur:

Thadiza! 'Yardım!'

Fiil kökü yüksek bir ses tonuna sahipse, ses son hecede kolayca duyulabilir:

nd-a-thama ngá ' Koştum '

-mú- 'o'/'her' gibi bir nesne işaretçisi eklendiğinde, tonu kolayca duyulabilir. Ton, isteğe bağlı olarak 3 heceli veya daha fazla heceli fiillerde yayılabilir:

nd-a- mú -fotokozera / nd-a- mú-fó tokozera 'Ona açıkladım'

nd-a- mú -thandiza / nd-a- mú-thá ndiza 'Ona yardım ettim'

nd-a- mú -ona 'Onu gördüm'

nd-a- mú -pha 'Onu öldürdüm'

Yüksek tonlu bir fiilde fiilin son hecesinde bir ton vardır. İki heceli bir fiilde nesne işaretçisinin tonuyla bir plato yapar:

nd-a- mú-pézá 'Onu buldum'

Çoğu lehçede, dönüşlü işaretleyici -dzí- -mú- ile aynı tonlara sahiptir . Ancak bazı konuşmacılar, örneğin Nkhotakota'da, -dzí- sondan bir öncekine fazladan bir ton ekleyerek kalıp 5'i oluşturur:

nd-a- dzí-thá ndiza 'Kendime yardım ettim' (Lilongwe)

nd-a- dzí -tha ndí za 'Kendime yardım ettim' (Nkhotakota)

Desen 2 (-é)

Bu modelde son sesli harf üzerinde bir ton vardır. Bu kalıpla ana zaman, şimdiki dilek kipidir. Son sesli harf -e olarak değişir :

ndi-fotoko zé 'Açıklamalıyım'

ndi-thandi zé 'yardım etmeliyim'

ndi-o né ' Görmeliyim '

ndi- dyé 'yemeliyim'

Aynı tonlar, -ká- 'git ve' veya -dzá- 'gel ve' en boy-işaretleyicisi emir kipine eklendiğinde de duyulur . En-boy-işaretleyicinin kendisi tonsuz hale gelir:

ka-thandi zé 'git ve yardım et!'

dza-o né 'gel ve gör!'

Eğer -mú- 'onu, o' gibi bir nesne-işaretleyicisi eklenirse, tek heceli fiiller dışında, nesne-işaretçisinin tonu, nesne-işaretçisinden sonraki hecede duyulur. Üç heceli fiillerde, iki ton bir platoya bağlanır. Bir ve iki heceli fiillerde, son ton Meeussen Kuralı tarafından silinir:

ndi-mu- fó tokoze ré / ndi-mu- fótó koze ré 'Ona açıklamalıyım'

ndi- muthándízé 'Ona yardım etmeliyim'

ndi-mu- ó ne 'Onu görmeliyim'

ndim- mú -phe 'Onu öldürmeliyim'

Benzer şekilde, bir emre bir nesne-işaretçisi eklenirse, nesne-işaretçisinden sonra bir ton gelir:

mu- thándízé 'ona yardım edin!'

ka-mu- thándízé 'git ve ona yardım et!'

dza-mu- ó ne 'gel ve onu gör!'

Ancak -ká- 'git ve' veya -dzá- 'gel ve' en boy-işaretleyicisi dilek kipine eklenirse, tonlar kalıp 5'e değişir (aşağıya bakın):

ndi- ká -tha ndí ze 'Gidip yardım etmeliyim'

ndi- ká -mu-tha ndí ze 'Gidip ona yardım etmeliyim'

Olumsuz olduğunda, dilek kipi -sa- ekine sahiptir ve ton, tek heceli fiiller dışında sondan bir öncekindedir (aşağıdaki olumsuz kalıp 2'ye bakınız). Nesne işaretçisininki gibi diğer tüm tonlar silinir:

ndi-sa-tha ndí ze 'Yardım etmemeliyim'

ndi-sa-mu-tha ndí ze 'Ona yardım etmemeliyim'

Ancak, en-boy-işaretleyici -má- negatife eklenirse, tonlar desen 5'e değişir:

mu-sa- má -tha ndí ze 'asla yardım etmemelisiniz'

mu-sa- má -mu-tha ndí ze 'ona asla yardım etmemelisiniz'

Model 3 (-ná-, -dá-)

Bu modelde, zaman işaretinin kendisinde bir ton vardır. Bazı lehçelerde bu ton, fiil üç veya daha fazla heceye sahip olduğunda yayılır. Uzak mükemmel (basit geçmiş) zaman -ná- veya -dá- ( -dá- yazılı olarak tercih edilerek) ile yapılabilir:

ndi- ná -fotokoza / ndin- ná-fó tokoza ' Açıkladım , açıkladım'

ndi- ná -thandiza / ndi- ná-thá ndiza 'Yardım ettim'

ndi- ná -ona ' Gördüm '

ndi- ná -dya 'yedim'

-ká- 'git ve' en boy-işaretleyicisi veya -mú- gibi bir nesne-işaretçisi eklendiğinde, bir tonu vardır. -ká- tonu yayılabilir, ancak bir nesne işaretçisinin tonu yayılmaz:

ndi- ná-ká-thá ndiza ' Gittim ve yardım ettim'

ndi- ná-mú -thandiza 'Ona yardım ettim'

Fiil tek heceli olduğunda, tonları aşağıdaki gibidir. -ká- tonu sabit kalır, ancak -mú- tonu finale yükselir :

ndi- ná-ká -pha ' Gittim ve öldürdüm'

ndi- ná-mú-phá 'Onu ben öldürdüm'

Zamanın olumsuz biçimi , tonu yayılan sí- önekiyle yapılır ; sondan bir önceki seste de bir ton var. Son sesli harf -e olarak değişir:

sí-ndí -na-foto kó ze 'Açıklamadım'

sí-ndí -na-tha ndí ze 'Yardım etmedim'

sí-ndí -na- ó ne ' Görmedim '

sí-ndí -na- dyé ' Yemedim '

Bu kalıpla ilgili bir başka zaman, Mükemmel Potansiyel'dir. Bu -kadá-, -kaná- veya bazen -daká- ile yapılabilir :

ndi-ka dá -thandiza / ndi-ka dá-thá ndiza ' Yardım ederdim '

Desen 4 (-ku-)

4. kalıpta, ton sağa kaydırılır veya proklitiktir ve zaman işaretini izleyen hecede duyulur. Bu ton düzeniyle tipik bir zaman, Şimdiki Sürekli'dir:

ndi-ku- fó tokoza ' Açıklıyorum '

ndi-ku- thá ndiza 'Yardım ediyorum'

ndi-ku- bwé ra 'Geliyorum'

ndi-ku- dyá ' Yiyorum '

Fiil tek heceli ise, ton bazen geriye doğru yayılır veya sondan bir öncekine geriler:

ndi-Ku Dya (ayrıca telaffuz ndi- Ku-Dya veya ndi- Ku -dya ) 'ı yiyorum'

Bu kalıptaki diğer zamanlar, Kusurlu ve Yakın Geçmiş, mastar ve -ta- ekini içeren zamanlar :

ndi-ma- thá ndiza ' Yardım ediyordum '

ndi-na- thá ndiza '(bugün) yardım ettim' (Yakın Geçmiş)

ku- thá ndiza 'yardım etmek'

ta- thá ndiza! 'yardım edin (hemen)!'

n'-ta- thá ndiza! 'izin ver yardımcı olayım!'

Model aynı zamanda en-boy-işaretleyici -ngo- 'sadece' tonsuz bir zamana eklendiğinde de bulunur:

i- ngo- thá ndiza! 'sadece yardım et!'

ndi-ka- ngo- thá ndiza 'sadece yardım edersem'

Ancak, diğer zamanlara -ngo- 'just' eklendiğinde, -ngo-'dan önce ve sonra tonlar vardır (kalıp 8):

ndi- kú -ngo- thá ndiza 'Sadece yardım ediyorum'

ndi- má -ngo- thá ndiza 'Sadece yardım ediyordum'

ndí-má -ngo- thá ndiza 'Genellikle sadece yardım ederim'

Bu kalıp veya kalıp 8'deki zamanlara bir nesne işaretçisi veya en boy işaretçisi -ká- veya -dzá- eklendiğinde, fazladan bir ton duyulur. 4 veya 5 heceli fiillerde bu ikinci ton sondan bir önce, üç heceli fiillerde finalde, iki heceli fiillerde ise platolu olarak duyulur. Tek heceli fiillerde kaybolur. İlk ton daha uzun fiillere yayılabilir:

ndi-ku- mú-fó toko zé ra / ndi-ku- mú -fotoko zé ra 'Ona açıklıyorum'

ndi-ku- mú-thá ndi zá / ndi-ku- mú -thandi zá 'Ona yardım ediyorum'

ndi-ku- mú-ményá 'Ona vuruyorum '

ndi-ku- mú -pha 'Onu öldürüyorum'

Ancak -má- -ku- öğesine eklendiğinde , tonlar desen 5'e dönüşür :

ndi-ku- má -tha ndí za 'Her zaman yardım ediyorum'

ku- má -tha ndí za 'düzenli olarak yardım etmek'

Şimdiki Sürekli, Kusurlu ve Yakın Geçmiş'in olumsuzu aynı kalıpta kalır, ancak başlangıçta sí- eklenir . sí- tonu konu işaretçisine yayılır:

sí-ndí -ku- thá ndiza ' Yardım etmiyorum '

sí-ndí -ma- thá ndiza ' Yardım etmiyordum '

sí-ndí -na- thá ndiza 'Yardım etmedim (az önce)' (nadiren kullanılır)

Negatif mastar ise negatif ton düzeni 2'ye sahiptir:

ku-sa-tha ndí za 'yardım etmemek'

Desen 5 (-nká-)

Bu örüntüde gergin işaretinde ve sondan bir öncekinde bir ton vardır. İlk ton yayılmaz, ancak ondan sonra düşük bir tona düşüş olur. İkinci ton, birinciden daha düşük perdelidir. İki heceli bir fiilde, ikinci ton finale 'çarpılır' ve ya bir plato olabilir ya da iki ton ayrı olabilir. Tek heceli bir fiilde, ikinci ton Meeussen Kuralı tarafından kaybolur. Bu kalıbın bir örneği, -nká- ile Uzak Kusurdur :

ndi-n ká -foto kó za 'Eskiden açıklıyordum, açıklıyordum (geçmişte)'

ndi-n ká -tha ndí za 'Eskiden yardım ediyordum, yardım ediyordum'

ndi-n ká-ményá / ndi-n ká -me nyá 'Eskiden vururdum, vuruyordum'

ndi-n ká -dya 'Eskiden yemek yiyordum'

Bu şekildeki diğer zamanlar ile Önceleme olan -zí-, -dzá- ve -ká- boy işaretleyici ile, çeşitli zaman kiplerinin -má- (aşağıya bakınız), ve negatif model 3a zamanları:

ndi- zí -tha ndí za ' Yardım ediyor olmalıyım '

ndi- dzá -tha ndí ze '(daha sonra) yardım etmeliyim'

ndi- ká -tha ndí ze '(orada) yardım etmeliyim'

ndi-ka- má -tha ndí za 'ne zaman yardım edersem'

ku- má -tha ndí za 'yardımcı olmak, düzenli olarak yardım etmek'

ndi-ku- má -tha ndí za 'Her zaman yardım ediyorum'

si-ndi- ngá -tha ndí ze 'Yardım edemem'

Bu gruba ayrıca Devamlı Subjektif de dahildir, ancak gergin işaretçisinin iki hecesi olduğundan, daha kısa fiillerdeki tonlar yukarıdakilerden biraz farklıdır:

ndi- bá a-tha ndí za 'Bu arada yardım etmeliyim'

ndi- bá a- pí ta 'bu arada gitmeme izin ver'

ndi- bá a- dyá 'bu arada yememe izin ver'

Continuative Subjunctive ayrıca ton paterni 9 ile, yani sondan bir önceki tek ton ile duyulur.

Model 5'teki tüm zamanlar ile, -mú- 'onu' gibi bir nesne-işaretleyici veya -ká- 'git ve' en-boy-işaretleyicisi eklendiğinde, tonunu kaybeder. Nesne işaretçisi olan tek heceli bir fiil, nesne işaretçisi olmayan iki heceli bir fiil gibi davranır:

ndi-n ká -mu-tha ndí za 'Ona yardım ederdim'

ndi-n ka -mu- mé nya 'Ona vurmak için kullanılan'

ndi-n ká-zí-phá / ndi-n ká -zi- phá 'Onları öldürürdüm'

Göreli tümcelerde ve ngati ' if'den sonra , kalıp 5 olumlu fiiller kalıp 6'ya dönüşür :

a méné á -nka-tha ndí za ' eskiden kim yardım ediyordu, kim yardım ediyordu'

Negatif olduğunda, kalıp 5'in zamana göre çeşitli kalıpları vardır. Remote Imperfect'in üç ayrı tonu vardır. İkincisi birinciden biraz daha düşüktür ve üçüncüsü ikinciden biraz daha düşüktür:

sí-ndí -n ká -tha ndí za 'Yardım etmiyordum, yardım etmek için kullanmadım'

Negatif Future Subjunctive'in sondan bir önceki tek bir tonu vardır. Daha önceki tüm tonlar silinir:

ndi-sa-dza-tha ndí ze '(gelecekte) yardım etmemeliyim'

ndi-sa-ka-tha ndí ze 'Gidip yardım etmemeliyim'

-Zí- dilek kipi doğrudan negatif vardır, ancak negatif dilek kipi -má- sıklıkla yerine kullanılır. Kalıp 5'e sahiptir. Sürekli mastarın negatifi ayrıca kalıp 5'e sahiptir:

ndi-sa- má -tha ndí ze 'Asla yardım etmemeliyim'

ku-sa- má -tha ndí za 'asla yardım etmemek '

Continuative Subjunctive'in olumsuzu yoktur.

Desen 6 (-ma-)

Bu kalıptaki en yaygın zaman, tıpkı kalıp 5'te olduğu gibi, ilk tondan sonra yayılma olmaksızın keskin bir düşüşün olduğu Şimdiki Alışkanlıktır:

ndí -ma-foto kó za 'Genellikle açıklarım '

ndí -ma-tha ndí za 'Genellikle yardım ederim'

ndí -ma- pí ta 'Genellikle giderim'

ndí -ma- dyá 'Genellikle yerim'

-zi- ile kusurlu gelecek zaman kipleri de bu örüntüdedir. (Bunlar , örüntü 5'e sahip olan yukarıdaki zorunlu -zi- ile karıştırılmamalıdır .)

ndí -zi-tha ndí za '(yakında) yardım edeceğim'

ndí -zi-dza-tha ndí za ' Yardımcı olacağım (gelecekte)'

Downing ve Mtenje, ilk iki hecede tonların olduğu bu kalıpta Uzak Geçmiş zamanı da içerir:

ndí-ná -a-tha ndí za 'Yardım etmiştim'

Bağıl cümlelerde, ilk hecede zaten bir ses olduğu için ses değişikliği olmaz.

-mú- gibi bir nesne-işaretleyici veya en-boy-işaretleyici -ká- 'git ve' eklendiğinde, tek heceli bir fiil dışında tonunu kaybeder:

ndí -ma-mu-tha ndí za 'Genellikle ona yardım ederim'

ndí -ma- zí -dya 'Genellikle onları yerim'

Negatif olduğunda, Şimdiki Alışkanlık, sondan bir önceki tonun yalnızca bir nesne belirteci eklendiğinde göründüğü, ancak Uzak Geçmiş, bir nesne belirteci olmadan bile sondan bir önceki tona sahip olduğu negatif model 4'e sahiptir:

sí-ndí-má -thandiza 'Asla yardım etmem'

sí-ndí-má -mu-tha ndí za 'Genelde ona asla yardım etmem'

sí-ndí-ná a-tha ndí za 'Yardım etmemiştim' (nadiren kullanılır)

Desen 7 (-dzá-)

Downing ve Mtenje'nin 7 modeli de iki çeşide ayrılabilir. Şimdiki Basit (Yakın Gelecek), fiilin üç veya daha fazla hecesi varsa yayılabilecek konu öneki üzerinde bir ton vardır:

ndí -fotokoza / ndí-fó tokoza 'Açıklayacağım' (yakın gelecek)

ndí -thandiza / ndí-thá ndiza 'Yardım edeceğim'

ndí -pide ' Gideceğim '

ndí -dya 'Ben yiyeceğim'

Uzak Gelecek (veya Uzak Gelecek) ve Koşullu Gelecek zamanlarında, genellikle konu işaretçisinde ve -dzá - 'da (yayılabilir) bir ton vardır :

ndí-dzá -thandiza / ndí-dzá-thá ndiza '(gelecekte) yardım edeceğim'

ndí-ká -thandiza / ndí-ká-thá ndiza 'Yardım edeceğim (oraya vardığımda)'

Ancak bazı konuşmacılar bu iki zamanı yalnızca zaman işaretinde bir tonla telaffuz eder:

ndi- dzá -thandiza / ndi- dzá-thá ndiza '(gelecekte) yardım edeceğim'

ndi- ká -thandiza / ndi- ká-thá ndiza 'Yardım edeceğim' (bugün)

-mú- 'onu, o' gibi bir nesne-işaretleyici eklendiğinde, tonunu korur; ama yayılmaz. Tek heceli bir fiilde, nesne işaretçisinin tonu kaybolmaz, ancak bir plato ile finale çıkar:

ndí-mú -thandiza 'Ona yardım edeceğim'

ndí-mú -menya 'Ona vuracağım'

ndí-mú-phá 'Onu öldüreceğim'

-dzá- eklendiğinde tonlar aynıdır :

ndí-dzá-mú -thandiza 'Ona yardım edeceğim'

ndí-dzá-mú -menya 'Ona vuracağım'

ndí-dzá-mú-phá 'Onu öldüreceğim'

Her üç zamanın negatifi, sondan bir önceki tonlar silinen tek bir tonla birlikte negatif kalıp 2'ye sahiptir:

si-ndi-mu-tha ndí za 'Ona yardım etmeyeceğim' (yakın gelecek)

si-ndi-dza-mu-tha ndí za 'Ona yardım etmeyeceğim' (uzak gelecek)

si-ndi-ka-mu-tha ndí za 'Ona (orada) yardım etmeyeceğim' (şartlı gelecek)

Model 8 (-ngo-)

Bu modelde en-boy-işaretleyici -ngo - 'dan önce ve sonra bir ton vardır (ki bu da her zaman düşük bir tona sahiptir):

ndí -ngo- thá ndiza 'Sadece yardım edeceğim'

ndi- kú -ngo- thá ndiza 'Sadece yardım ediyorum'

İnfix -ngo- daima önce ve bir toneless gergin eklendiğinde o hariç sonra tonu ile bu tonlama vardır. Bu durumda ilk ton yoktur:

nd-a- ngo - thá ndiza 'Az önce yardım ettim'

ndi-ka- ngo- thá ndiza 'sadece yardım edersem'

i- ngo- thá ndiza 'sadece yardım edin!'

Downing ve Mtenje, iki ton genellikle bir platoda birleştiğinden, biraz farklı olmasına rağmen, bu kalıpta aşağıdaki zamanı da içerir:

ndí-tá-thá ndiza 'yardım ettikten sonra, yardım ettikten sonra'

Bu kalıpta, bir nesne-işaretleyici eklendiğinde, fiilin ikinci yarısındaki tonlar, kalıp 4'tekiyle aynıdır.

Desen 9 (kalıcı -kada-)

Model 9, sondan bir önceki (veya fiil tek heceli ise son) tek bir tondan oluşur. -kada- veya -daka- ile Persitive zaman için kullanılır (fiil -li dışında nadirdir ); ayrıca zi- ve baa- ön eki olan zorunluluklar için :

ndi-kada-tha ndí za 'Hala yardım ediyorum'

ndi-kada- lí / ndi-ka- lí ' Halayım '

zi-tha ndí za 'yardımcı olmak'

baa-tha ndí za 'bu arada yardım etmeye devam edin'

chi-...-re ile aşağıdaki gibi formlar da bu kalıba sahiptir:

á li chi-yi mí re 'o ayakta iken' (bkz. ku- í ma 'ayakta durmak')

chi-ya mbí re-ni 'başlangıçtan beri' (bkz. ku- yá mba 'başlamak için)

munthu wá -chi-ku lí re 'yaşlı bir insan' (bkz. ku- kú la 'yaşlanmak')

Negatif kalıplar

Negatif kalıp 1

Negatif kalıp 1 başlığı altında, Downing & Mtenje, başlangıçta olumsuz işaretleyici sí - 'nin (iki katı tonu olan) eklenmesi dışında, olumlu zamanla aynı ton kalıbına sahip zamanları bir araya getirir .

Aşağıdakiler, hem olumsuz hem de olumlu olduğunda biten olumlu kalıp 4'e sahiptir. Negatif olduklarında ek olarak sí- ön ekine sahiptirler ve bunun tonu konu işaretçisine yayılır:

sí-ndí -ku- thá ndiza ' Yardım etmiyorum '

sí-ndí -ma- thá ndiza ' Yardım etmiyordum '

sí-ndí-kú -ngo- thá ndiza 'Sadece yardım ediyorum'

Bu gruptaki diğer bir zaman , üç tonu olan Uzak Kusur'dur ( -nká- ), ikincisi gergin işaretleyicinin kendisinde ve üçüncüsü sondan bir öncekindedir:

sí-ndí -n ká -tha ndí za 'Yardım etmek için kullanmadım, yardım etmiyordum (geçmişte)'

Mtenje, Yakın Geçmiş ve Uzak Geçmiş'in olumsuzlarını, son sesli harf -a ile ekler . Ancak, bunlar modern standart Chichewa'da neredeyse hiç bulunmaz:

sí-ndí -na- thá ndiza 'Yardım etmedim (az önce)'

sí-ndí-ná -a-tha ndí za 'Yardım etmemiştim'

Negatif kalıp 2

Bu grubun olumsuz kalıbı, sondan bir önceki hecede (veya tek heceli bir fiilde sonda) tek bir tondur. Bu model, olumsuz yakın gelecek için kullanılır:

si-ndi-foto kó za 'Açıklamayacağım'

si-ndi-tha ndí za 'Yardım etmeyeceğim'

si-ndi-pí ta ' Gitmeyeceğim '

si-ndi- dyá 'yemeyeceğim'

Bu tonlama ile diğer olumsuz zamanlar, Uzak Gelecek, olumsuz dilek kipi ve gelecek dilek kipi, negatif mastar ve negatif Perfect'dir:

si-ndi-ka-tha ndí za 'Yardım etmeyeceğim'

ndi-sa-tha ndí ze 'Yardım etmemeliyim'

ndi-sa-dza-tha ndí ze '(daha sonra) yardım etmemeliyim'

ku-sa-tha ndí za 'yardım etmemek'

si-ndi-na-tha ndí ze '(henüz) yardım etmedim'

Fiilin önceki tüm tonları ( -má- ve -zí- hariç ) silinir, bu nedenle bir nesne işaretçisi eklendiğinde, fiil tek heceli olmadıkça bu da tonsuzdur:

si-ndi-na-mu-tha ndí ze 'Ona (henüz) yardım etmedim'

si-ndi-na-mu-tha ndízé-pó 'Ona hiç yardım etmedim'

Ancak -má-, -zí- ve -ngá- bir ton ekleyerek kalıp 5'i (= negatif kalıp 3a):

si-ndi- zí -tha ndí za 'Yardım etmeyeceğim' (yakın gelecek)

si-ndi- má -dza-tha ndí za 'Yardım etmeyeceğim' (uzak gelecek)

ku-sa- má -tha ndí za 'asla yardım etmemek '

si-ndi- ngá -tha ndí ze 'Yardım edemem'

Bu zamanlar tek heceli bir fiille kullanıldığında, ton normalde son hecede duyulur:

si-ndi- dyá 'yemeyeceğim'

ndi-sa- dyé ' Yememeliyim '

ku-sa- dyá 'yememek'

Ancak -dzá-, -ká-, -ná- eki veya -mú- 'onu, o' gibi bir nesne-işaretleyicisi olduğunda, ses şu şekildedir :

si-ndi- dzá -dya 'Ben yemek yemeyeceğim'

si-ndi- Ná -Boya 'Henüz yemedim'

ndi- sam- mú -phe 'Onu öldürmemeliyim'

Negatif desen 3a

Downing ve Mtenje, negatif kalıp 3 başlığı altında iki farklı kalıp içerir. Birinde gergin veya en-boy-işaretleyici ve sondan bir önceki tonlar vardır. İlk ton yayılmaz, bu nedenle olumlu örüntü 5'e benzer. Bu örüntü Şimdiki Potansiyelin negatifinde ve ayrıca olumsuz dilek kipi, mastar ve Uzak Gelecek sürekli en-boy-işaretçisine sahip olduğunda bulunur -má- :

si-ndi- ngá -tha ndí ze 'Yardım edemem' (ilk telaffuz)

ndi-sa- má -tha ndí ze 'Yardım etmemeliyim'

ku-sa- má -tha ndí za 'yardım etmemek'

si-ndi- má -dza-tha ndí za 'Yardım etmeyeceğim'

Negatif kalıp 3b

Diğer kalıp, ilk hecede (yayılan) ve sondan bir önceki tonlara sahiptir ve bu nedenle olumlu kalıp 6'ya benzer. Bu kalıp, Uzak Mükemmel'in (Geçmiş Basit) olumsuzunda ve ayrıca olumsuz Şimdiki Potansiyelin alternatif bir telaffuzu olarak bulunur:

sí-ndí -na-tha ndí ze 'Yardım etmedim'

sí-ndí -nga-tha ndí ze 'Yardım edemem' (alternatif telaffuz)

Her iki modelde de, 5 ve 6 numaralı olumlayıcı kalıplarda olduğu gibi, -ká- 'git ve' en-boy işareti veya -mú- 'onu, o' gibi bir nesne işaretçisi eklendiğinde, tonunu kaybeder.

Negatif kalıp 4

Bu modelde, bir nesne-işaretleyici eklenmedikçe fiil gövdesinin kendisi tonsuzdur:

sí-ndí -thandiza 'Yardım etmiyorum'

sí-ndí-má -thandiza 'Asla yardım etmem'

sí-ndí -ka dá -thandiza ' Yardım etmezdim (ya da edemezdim)'

Bir nesne işaretçisi eklendiğinde, sondan bir öncekinde bir ton vardır. Nesne işaretçisinin kendisi tonunu kaybeder:

sí-ndí -mu-tha ndí za 'Ona yardım etmiyorum'

sí-ndí-má -mu-tha ndí za 'Ona asla yardım etmem'

sí-ndí -ka dá -mu-tha ndí za 'Ona yardım etmezdim '

Tek heceli fiillerde, Orta Bölge'de, Konu-işaretleyicisindeki ton, Present Simple'da kaybolur ve tonlar:

sí -ndi-dya 'yemiyorum'

Bağıl yan tümce kalıpları

Göreli yan tümcelerde kullanıldığında belirli zamanlar farklı bir ton düzenine sahiptir . Stevick bu tonlamayı fiilin 'göreceli ruh hali' olarak adlandırır. Çoğu zaman, bağıl tümce tonlamasının, bağıl bir zamir olmadan tek başına kullanılması, bir fiilin bir bağıl yan tümce anlamında kullanıldığını gösterebilir. Mchombo aşağıdaki örneği verir:

Aynı tonlama kalıpları bazı geçici, koşullu veya imtiyazlı cümle türlerinde de bulunabilir.

Göreli model 1

Bazı zamanlarda göreli yan tümce kalıbı, ana yan tümce kalıbıyla aynıdır. Bu, ilk hecede zaten yüksek bir tonu olan tüm olumlu zamanları (Uzak Gelecek dahil) ve düşük tonla başlayanlar dahil tüm olumsuz zamanları içerir. Downing ve Mtenje bunlara Göreli ton düzeni 1 olarak atıfta bulunur.

Göreli model 2

Göreceli kalıp 2, olumlu kalıp 4'ün göreli yan tümce versiyonudur. Fiilin ilk hecesinde yüksek bir ton vardır ve bu genellikle bir platoda zaman işaretinden sonraki tonla bağlantılıdır:

á-kú-thá ndiza 'kim yardım ediyor'

á-má-thá ndiza 'kim yardım ediyordu'

á-ná-thá ndiza 'kim yardım etti (şimdi)' (Yakın geçmiş zaman)

Aynı tonlama bazı zamansal ve koşullu yan tümceli fiillerde de bulunur:

ndí-kú-thá ndiza '( ken ) Ben/yardım ediyordum'

ndí-tá-thá ndiza 'yardım ettikten sonra'; 'yardım edecek olsam'

Göreli model 3

Bu kalıpta, daha uzun fiillerde, ilk heceye ve sondan bir önceki heceye yüksek bir ton eklenir. Ancak, bu kalıbın zamana göre biraz farklı versiyonları vardır.

Şimdiki Potansiyel zamanda, ilk ton yayılmaz ve -nga- ekinin her zaman düşük bir tonu vardır. İkinci ton, tek heceli bir fiil dışında, sondan bir öncekinde kalır:

á -nga-foto kó ze 'kim açıklayabilir'

á -nga-tha ndí ze 'kim yardım edebilir'

á -nga- ó ne 'kim görebilir'

á -nga- fé 'ölebilir kim'

-nká- ile Uzak Kusur aynı tonlara sahiptir:

á -nka-foto kó za 'kim açıklıyordu'

á -nka-tha ndí za 'kim yardım ediyordu'

á -nka- ó na 'kim görüyordu'

á -nka- fá 'kim ölüyordu'

Ancak, Uzak Mükemmel (Geçmiş Basit) zamanda, tonlama biraz farklıdır. Burada ilk ton genellikle iki katına çıkar ve iki heceli bir fiilde ikinci ton genellikle son heceye 'çarpılır':

á-ná -foto kó za 'kim açıkladı'

á-ná -tha ndí za 'kim yardım etti'

á -na- ó na / á-ná -o ná 'kim gördü' (dün veya daha önce)

á -na- fá 'kim öldü'

Perfect tense'de, ilk ton da sıklıkla yayılır ve üç veya dört heceli fiillerde, ikinci ton genellikle son heceye çarpılır. Fiil tek heceli olduğunda ikinci ton kaybolur:

W-A-fo için Ko tr 'ifade edildi kim

wá -tha ndí za / w-á-thá ndi zá 'kim yardım etti'

w-á-óná 'kim gördü'

w-á -fa 'kim öldü'

Göreli kalıp 3 tonlama, bazı geçici ve koşullu cümle fiillerinde de kullanılır:

ndí -sa-na-ma lí ze / ndí-sá -na-ma lí ze 'bitirmeden önce'

ndí -kada-tha ndí za 'eğer yardım etseydim '

Subjektifin göreli tonlaması

Göreceli dilek kipinde, ilk heceye bir ton eklenir, ancak ikinci ton sonda kalır:

chí chiti ké chichiti ké 'ne olabilir, bırak olmasına izin ver' (yani, 'ne olursa olsun gel')

Gelecekteki dilek kipinde, tonlar benzer şekilde ilk ve son hecelerdedir:

pa méné ndí -dza-thandi zé 'yardım ettiğimde (gelecekte)'

Bu tonlama, ngati ' if'den sonra da bulunur :

ngati mú ko ndé ' beğendiyseniz '

ndili ' Ben'in göreli kalıpları

Normalde tonsuz olan düzensiz ndili 'Ben' fiili , göreceli veya zamansal bir cümlede ndí li olur :

imani po mwé mú li 'olduğunuz yerde kalın!'

ndí lí mwa ná 'ben çocukken'

Yöntem cümlelerinde kullanılan uygulama şekli ndí lí lí'dir :

mo mwé álílí 'olduğu gibi'

mo mwé á-ná-lílí 'olduğu gibi (bu sabah)'

mo mwé á -na-a- lí li 'olduğu gibi (dün)'

Bu fiilin Şimdiki Kalıcı zamanı, ndi-kadalí ' Halayım ', göreli veya zamansal bir cümlede kullanıldığında ilk ve son hecede tonları vardır. Genellikle şu ifadede duyulur:

pá -KA -da- li pano(yanarken 'hala şimdi olma') 'an'

Göreceli tonlamanın kullanıldığı yerler

Göreceli maddesi tonlama sık sonra, örneğin, göreceli maddelerde kullanılan bir mé ne veya ye MWe '. Tonu améne spread göreceli fıkra fiilin yüksek tonu ile bir platoya yapmak:

Ma lálánjé a méné múná gul á al í kuti?
'Satın aldığın portakallar nerede?'

Ápézá ga lú am éné áná musow é tsa
'Kaybettiği köpeği bulacak'

Göreceli zamir atlandığında, tek başına bağıl tümce tonlaması fiilin göreceli bir şekilde kullanıldığını gösterir:

mwe zí wá tha
'biten ay', yani geçen ay

saba tá íkúbwé ra-yi
'Gelecek olan bu hafta', yani gelecek hafta.

nda ní ile ilgili sorular ? 'kim?' ve nchi yá ni? 'ne?' bağıl yan tümce tonlaması kullanılarak yarık cümleler olarak ifade edilir :

Wakhálá pa-mpando nda ní ?
'Koltukta kim oturuyor?' (lafzen 'sandalyeye oturan kimdir?')

Cháchí tik á n'chi yá ni?
'Ne oldu?' (lafzen 'olan şey nedir?')

Yaygın bir deyim, yamba 'başlamak' fiilinin bir biçimini ve ardından göreceli Perfect'i kullanmaktır:

Yambani mwádyá nsí ma, tikambira né
' Önce biraz nsima ye , sonra konuşalım'

geçici hükümler

Göreli yan tümce tonlamaları, ilgili zamirden türetilen paméne 'ne zaman'dan sonraki zamansal tümcelerde de kullanılır :

Ama vá la pa méné ndímáló wa
' Girdiğimde giyiniyordu'

Múdzá Khala mútádyá pa mene NDI dzafi Ké KWA nu.
'Ben senin evine varana kadar yemiş olacaksın'

Bağımlı yan tümce tonlamalı ndí li sözcüğü genellikle zamansal bir yan tümce olarak kullanılır. Bağlama göre geçmiş veya şimdiki koşullara atıfta bulunabilir. Ardından başka bir kelime geldiğinde, ton iki katına çıkar ve ndílí yapar :

An kádwálá kwámbí ri álí mwa ná
' Çocukken çok hastaydı'

Mvú lá í lí ku gwá
'Yağmur yağdığında'

-ku-, -ta-, -sana- ve kalıcı -kada- ile katılım zamanlarının tümü de ilgili yan tümce tonlamasını kullanır. Bunlar, ana fiille aynı anda, ondan önce veya sonra gelen eylemlere atıfta bulunur:

Ndi dámú ona ákúkwérá bá si
'Onu otobüse binerken gördüm'

Átáóná nda lá mayo, sá dakhulupi rí re
'Parayı görünce inanmadı'

Ndi ná fika anthu á sana gó ne
'İnsanlar yatmadan önce geldim'

Ndi dá yamba ndí kada lí ku su kú lu
'Hala okuldayken başladım'

şekildeki hükümler

Tarz tümceleri, momwé veya mméne'den sonra gelen bir tür bağıl tümce olarak da ifade edilir . Bunlar genellikle -ira veya -era ile biten fiilin uygulamalı biçimini kullanır . Arasında uygulanan bir şekilde -li olan -lili :

Mo mwé á nkachi tí ra
'Eskiden yaptığı gibi'

M méné zinthu zílílí
' İşlerin gidişatı '

Şart cümleleri

Bağımlı yan tümce tonlaması , özellikle -kada- ve -ta- olan koşullu tümcelerde de kullanılır :

Ndí kada dzí wa ndika dá phika there ré
' Bilseydim (avdan eli boş döneceğinizi), biraz sebze pişirirdim .'

Ndítápí ta chí ngachi tí n'chi yá ni?

'Eğer gidersem, ne olabilir?'

Ancak -ka- ve -chi- ile koşullu zamanlar tonsuzdur :

Pachipanda a sí ng'anga sí bwenzi mnyama tá yu álí ndí moyo
'Geleneksel doktor(lar) olmasaydı, bu çocuk hayatta olmazdı'

Göreceli tonlama, ngati ' if'den sonra benzer şekilde kullanılır :

Sízí ku dzíwíká ngati wámwá li rá ( wá mwa lí ra)
' Ölüp ölmediği bilinmiyor'

Ancak, ngati 'sanki' anlamına geldiğinde , sıradan tonlama kullanılır.

taviz cümleleri

Bu tonlama, gergin -nga- ile imtiyazlı bir cümle de yapabilir .

Á nga pí te sakam pé za
' Gitse bile onu orada bulamaz'

Ndí ngasa ú ke chótá ni, sindidanda ú la
'Ne kadar acı çekersem çekeyim , şikayet etmeyeceğim'

Ká nga ché pe
'Tip; küçük ödül' (lafzen 'küçük olsa da')

Kelime nga kha le bazen göreceli vurgudan takip edilebilir:

Nga khá lé mvú la í ku bvú mba
'Yağmur yağarken bile'

Sonsuz

Mastar proklitik bir tona sahiptir, yani -ku- önekinden hemen sonra hecede yüksek bir ton duyulur . Bu ton, dört heceli veya daha uzun bir fiilde yayılabilir:

ku- fó tokoza / ku- fótó koza 'açıklamak'

ku- thá ndiza 'yardım etmek'

ku- ó na 'görmek'

ku- dyá 'yemek'

Yüksek tonlu bir fiilde, ekstra ton sadece üç veya daha fazla heceli fiillerde finalde duyulabilir. Üç heceli bir fiilde tonlar bir plato oluşturur; iki heceli bir fiilde ikinci ton Meeussen Kuralı ile kaybolur. Yüksek tonlu tek heceli fiiller yoktur:

ku- khú luluki rá / ku- khúlú luki rá 'affetmek'

ku- dá ndau lá / ku- dándá u lá 'şikayet etmek'

ku- námízá 'aldatmak'

ku- gó na 'uyumak'

Bir nesne-işaretçisi ya da -ká- ya da -dzá- görünüş-işaretçilerinden biri eklendiğinde, 5 ya da 4 heceli fiillerde sondan bir öncekine , üç ya da iki heceli fiillerde ise finale bir ton eklenir. Tek heceli fiillerde ikinci ton silinir:

ku- mú -fotoko zé ra 'ona açıklamak'

kum- mú -thandi zá 'ona yardım etmek' (finalde ikinci ton)

ku- mú-óná 'onu görmek'

ku- mú -pha 'onu öldürmek'

ku- ká -foto kó za 'gidip açıklamak'

ku- ká -thandi zá 'git ve yardım et' (finalde ikinci ton)

ku- ká-óná 'gidip görmek'

ku- ká -dya 'gidip yemek'

Ancak, en-boy-işaretleyici -má- eklendiğinde, tonlar desen 5'e değişir:

ku- má -foto kó za 'düzenli olarak açıklama yapmak'

ku- má -tha ndí za 'düzenli olarak yardım etmek' (sondan bir önceki ikinci ton)

ku- má-óná 'düzenli olarak görmek'

ku- má -dya 'düzenli yemek yemek'

Negatif Mastar -sa- eki ile oluşturulur . Sondan bir önceki (veya tek heceli fiillerde son) üzerinde tek bir ton vardır:

ku-sa-foto kó za 'açıklamamak'

ku-sa-tha ndí za 'yardım edememek '

ku-sa- ó na 'görmemek'

ku-sa- dyá 'yememek'

-mú- gibi bir nesne-işaretçisinin tonu veya -ká- ve -dzá- en-boy-işaretçilerinin tonu, tonunu taşıdığı tek heceli bir fiil dışında silinir:

ku-sa-mu-fotoko zé ra 'ona açıklama yapma'

ku-sa-mu-tha ndí za 'ona yardım edememek '

ku-sa-mu- ó na 'onu görmemek'

ku-sa- mú -pha 'onu öldürmemek'

Zorunlu

Emir, son hecede kendi sözcüksel yüksek tonuna sahip fiiller dışında tonsuzdur. Tek heceli bir fiil, destekleyici bir sesli harf i- gerektirir :

fotokoza! 'açıklamak'

Thadiza! 'Yardım'

ona! 'görmek'

i-dya! 'yemek yemek'

-ni soneki, buyruğu çoğul veya kibar hale getirir:

i-dya-ni! 'yemek yemek'

Yoğun fiillerde son hecedeki ton duyulabilir:

evet tsa -ni! 'denemek!'

Bir nesne-işaretleyici eklenirse, tek heceli bir fiil dışında, tonu bir sonraki heceye aktarılır ve son sesli harf, dilek kipinde olduğu gibi -é olarak değişir . Bir nesne-işaretleyici ve tek heceli fiil birlikte iki heceli bir fiil ile aynı tonlamaya sahiptir:

ndi- fó tokoze ré ! / ndi- fótó koze ré ! 'bana açıkla!'

ndi- thándízé ! 'bana yardım et!'

ndi- ó ne 'beni gör!' (son ton Meeussen Kuralı ile kaybolur)

mu -phe 'öldür onu!'

Bu formdaki çıplak buyruğun 'son derece kaba' olduğu söylenir; bir dilek kipi yapmak için mu- önekini eklemek daha kibardır : mu- tipé ze! 'lütfen bizi bulun!'.

Emir, genellikle yardımcı fiillerin indirgenmiş biçimleri olan çeşitli öneklerle ön eklenebilir ( muka 'go', (i)dza 'come', chita 'do', (i)-nga 'like', yamba 'begin' ) ardından bir dilek kipi, mastar veya göreceli mükemmel. Emir kipinde kullanıldığında tüm önekler tonsuzdur.

Ne zaman -ka- 'gidip' ya -dza- eklenir 'gelip', kendi fiil ve dilek kipi tonu nihai kalır -E :

ka-thandi zé 'git ve yardım et'

ka-o né 'git ve gör'

dza-o né -ni 'gel ve gör!'

ka- dyé -ni 'git ve ye!'

Emir kipine eklenen başka bir önek , birine bir şeyi hemen yapması için yalvarırken kullanılan ta- 'dir . Bu, 4. kalıpta olduğu gibi heceye bir ton yerleştirir. Son sesli harf -a'dır :

ta- fú lumira-ni 'acele edin!'

ta- thá ndiza 'yardım edin!'

Ta- BWE ra 'gel yap!'

ta- dyá 'ye!'

Bir nesne işaretçisi de eklendiğinde, tonlar kalıp 4'tekiyle aynıdır. Son sesli harf genellikle -a'dır :

Ta- NDI -fotoko Zé ra 'bana açıkla!'

Ta- NDI -thandi ZA 'yardım me!'

ta- ndí-úzá 'söyle bana!'

ta- ndí -dya 'ye beni!'

En boy-işaretleyicisi -ngo- 'sadece', ya destekleyici sesli harf i- ya da tá- öneki ile bir emre eklenebilir . Son sesli harf her zaman -a'dır ve tonlar kalıp 4'tür:

i- ngo- ndí-úzá 'sadece söyle!'

tá -ngo- ndí-úzá 'sadece söyle!'

baa- ve zi- (dzi-) önekleri sondan bir öncekine (desen 9) bir ton ekler:

baa-tha ndí za 'bu arada yardım'

zi-tha ndí za 'yardım etmeye devam edin!'

Emrinin olumsuzu, olumsuz mastarla birlikte á ' of'tan türetilir . Tonlar, ó-' üzerinde bir ton (yayılmayan) ve sondan bir önceki ses üzerinde ikinci bir ton ile desen 6'dır :

ó -sa-fulu mí ra 'acele etme!'

Bir nesne belirteci eklenirse, genellikle olumsuz dilek kipi formu kullanılır, ancak ó ile form da mümkündür. Subjektif olarak, tek ton sondan bir önceki hecededir:

mu-sa-ndi- Fu nse 'bana sormayın!'

( ó -sa-ndi- fú nsa 'bana sorma!')

mu-sa-ka-i- má nge 'gitme ve onları (paspasları) bağlama!'

Tonları -li ( 'am', 'is' 'vardır')

ndi 'is/are' kelimesinin kimlik için kullanılmasının yanı sıra (örneğin 'o bir öğretmendir') Chichewa'nın başka bir -li fiili vardır 'am, are, is', pozisyon veya geçici durum için kullanılır (örneğin 'o iyi', 'o Lilongwe'de'). Bunun tonları düzensizdir, çünkü Present Simple'da konu-işaretleyicisinde ton yoktur. Uzak Geçmiş için, hem á-naa-lí hem de a-ná-li , görünüşe göre anlam farkı olmaksızın duyulabilir. Tarz cümlelerinde kullanılan bağımlı Applied Present ( -lili )'de, iki ton bir plato oluşturur.

Ana cümlelerde tonlar aşağıdaki gibidir:

ndi-li 'ben'

ndi-na- lí 'Ben (son zamanlarda)'

ndí-ná a- lí / ndídá a lí 'ben' (uzaktan)

ndi- ná -li, ndi- dá -li 'Ben öyleydim ' (yukarıdakiyle aynı)

ndi-kada- lí (veya ndi-kal- lí ) ' Halayım '

Negatif zamanlar:

sí -ndi-li 'Ben değilim'

sí-ndí -na- lí 'Ben değildim' (son zamanlarda)

sí-ndí -na-a- lí 'Ben değildim' (uzaktan)

Göreceli cümlelerde:

a méné á li ' kimdir '

a méné á-ná-lí 'kimdi' (son zamanlarda)

a méné á-naa-lí 'kimdi' (uzaktan)

momwé ndí-lílí 'olduğum gibi'

momwé ndí-ná-lílí 'olduğum gibi' (son zamanlarda)

momwé ndí -naa- lí li 'olduğum gibi' (uzaktan)

Geçici hükümlerde:

ndí-lí 'olduğumda/olduğumda'

ndí -kada- lí (veya á -ka- lí ) 'hareketsizken/hareketsizken'

Kalıcı zamanın bağımlı yan tümce biçimi, pá-kada-lí pano 'şu anda' (kelimenin tam anlamıyla, 'hala şu anda') ifadesinde sıklıkla duyulur .

En-boy işaretleri

Zaman belirteci ve nesne belirteci arasına bir veya daha fazla görünüm belirteci eklemek mümkündür. Birden fazla eklenirse, genellikle -má-, -ká-, -dzá-, -ngo- sırasına göre gelirler . Çok daha az yaygın olan başka bir işaretleyici -ba- veya -baa- . Bu ekler orijinal olarak zaman sistemine dahil edilen bağımsız fiillerdi: muka 'go', -dza 'come', -nga 'like', yamba 'begin'. Bağımsız fiiller olarak başlangıçta sahip oldukları tonların izlerini taşırlar; örneğin, emir kipinde onlar tonsuzdur. Fiil kökünün kendisi, bir görünüş-işaretçisi ile kullanıldığında, genellikle sondan bir önceki hecede bir ton taşır; ancak -ngo- ile ton , eki takip eder.

-má- tonları

Sürekliliği veya düzenliliği belirten en boy-işaretleyici -má- , genellikle ton kalıbı 5 ile, yani kendi üzerinde ve sondan bir önceki tonla telaffuz edilir. -má- üzerindeki ton yayılmaz:

ndi-ka- má -tha ndí za 'ne zaman yardım edersem'

ku- má -tha ndí za 'düzenli olarak yardım etmek'

ku-sa- má -tha ndí za 'yardım etmemek'

Eğer -ngo- eklenir 'sadece', ikinci tonu aşağıdaki -ngo- olumlu desen 8'de olduğu gibi,:

ndi-ku- má -ngo- thá ndiza 'Ben her zaman sadece yardım ediyorum'

-má- Şimdiki Alışkanlık zamanında tonunu kaybeder, ancak ton olumsuza döner. Sondan bir önceki ton negatifte kaybolur, ancak bir nesne işaretçisi varsa yeniden görünür:

ndí -ma-tha ndí za 'Genellikle yardım ederim'

sí-ndí-má -thandiza 'Asla yardım etmem'

sí-ndí-má -mu-tha ndí za 'Ona asla yardım etmem'

-ká- tonları

-ká- 'git ve' en boy-işareti normalde daha uzun fiillerde yayılabilen bir tona sahiptir. Sondan bir önceki ses tonu yok:

ndí-ká -thandiza ( ndí-ká-thá ndiza) '(orada) yardım edeceğim'

ndi- ná-ká -thandiza (ndi- ná-ká-thá ndiza) ' Gittim ve yardım ettim'

Model 4'e eklendiğinde, -ká- nesne işaretçisiyle aynı değişikliklere neden olur , yani sondan bir öncekine fazladan bir ton eklenir; ancak iki veya üç heceli fiillerde finalde duyulur. -ká- sesi yayılabilir:

ndi-ku- ká-fó to kó za 'Açıklayacağım (oraya vardığımda)'

ndi-ku- ká-thá ndi zá 'Yardım edeceğim'

ndi-ku- ká-óná 'Göreceğim'

ndi-ku- ká -dya 'yiyeceğim'

Subjunctive ile birlikte, -ká- onun sesini tutar ve desen 5. hiçbir Orada yayılıyor yapar:

ndi- ká -tha ndí ze 'Gidip yardım etmeliyim'

Ama emir kipiyle -ká- tonsuzdur :

ka-thandi zé 'git ve yardım et!'

Tek heceli bir fiil dışında, olumsuz kalıp 2'ye eklenirse de tonsuzdur:

si-ndi-ka-tha ndí za 'Yardım etmeyeceğim'

si-ndi- ká -dya ' Yemeyeceğim '

Benzer şekilde, kalıp 5 ve 6 veya negatif kalıp 3 gibi sondan bir önceki tonu olan diğer kalıplara eklendiğinde düşük bir tonu vardır. Bu kalıplarda ilk ton yayılmaz:

ndi- zí -ka-tha ndí za 'Yardım etmeliyim'

si-ndi- ngá -ka-tha ndí ze 'Gidip yardım edemem'

-dzá- tonları

'Gel ve' anlamına gelen veya geleceğe atıfta bulunan -dzá- en boy-işaretleyicisi , yukarıda açıklanan -ká- ile tamamen aynı tonlara sahiptir .

-ngo- tonları

Tonsuz bir zamana eklendiğinde, -ngo- 'sadece', ton kalıbı 4'te olduğu gibi, arkasından bir ton alır:

i- ngo- thá ndiza 'sadece yardım edin!'

nd-a- ngo - thá ndiza 'Az önce yardım ettim'

ndi-ka- ngo- thá ndiza 'sadece yardım edersem'

Diğer zaman kiplerinde 8 kalıbının tonlarına sahiptir, yani -ngo-'nun kendisi düşükken , öncesinde ve sonrasında bir tonu vardır :

ndi- má -ngo- thá ndiza 'Sadece yardım ediyordum' (Kusurlu)

ndí-dzá -ngo- thá ndiza 'Sadece yardım edeceğim' (Uzak Gelecek)

-ba-/-baa- tonları

Boy markör -ba- , genellikle belirgin -baa- 'ise', 'continuative' olarak Mchombo tarafından Downing ve Mtenje ile anılır. İle bir zorunluluk olarak kullanıldığında, infix tonsuzdur, ancak sondan bir öncekinde bir ton vardır:

baa-tha ndí za 'bu arada yardım'

Bir dilek kipi olarak , hem -baa- hem de sondan bir önceki, yani kalıp 5'te tonları vardır . Tek heceli bir fiilde ikinci ton sondadır . Son sesli harf her zaman bir :

ndi- bá a-tha ndí za 'bu arada yardım etmeme izin ver'

ti- ba a- mwá 'bu arada bir şeyler içelim'

tonlama tonları

Tek tek kelimelerle giden sıradan sözcük tonlarına ve fiil zamanlarının dilbilgisi tonlarına ek olarak, cümleyi gösteren veya bir soruyu belirten başka sesler de duyulabilir.

sınır tonları

Sıklıkla, cümlenin ortasında bir virgülle belirtilebilecek bir duraklama varsa, konuşmacının sesi duraklamadan hemen önce hecede yükselir. Bu yükselen tona sınır tonu denir . Bir sınır tonu genellikle bir cümlenin konusundan sonra, bağımlı bir tümcenin sonunda, bir listedeki öğelerden sonra vb. kullanılır. Burada Mwamúna, ámulamúlá amáyi ('Bir erkek, kadınlara hükmeder ') cümlesinin yer aldığı örnek, burada cümlenin konusu olarak alınan mwamúna kelimesinin son hecesindeki sesin yükselişini açıkça göstermektedir .

Bağımlı tümcenin ana tümceden önce geldiği tipik bir cümle şudur:

mu-ka-chí-kónda ↗ , mu-chi-gúle ' beğendiyseniz , lütfen satın alın'

Kanerva'nın işaret ettiği gibi, sıra tersine çevrildiğinde yükselen sınır tonu kullanılmaz ve bağımlı cümle ana cümleyi takip eder.

Sınır tonu olarak kabul edilen, ancak bu sefer alçak olan bir başka ton türü, chákúdyá 'yemek' gibi kelimelerdeki son yüksek tonun düşmesine ve chákúdya haline gelmesine neden olan, cümlelerin sonunda konuşmacının sesindeki isteğe bağlı düşüştür . Cümle sonu sınır tonu Myers'ın resminde L% olarak işaretlenmiştir.

Hem Kanerva hem de Stevick, cümlenin ortasında meydana gelen, ancak perdede herhangi bir yükselme olmayan bir 'düzey' sınır tonundan da bahseder.

tonlarca soru

Wh-Sorular

Chichewa'daki sorular, sıradan bir ifadenin tonunun olmadığı durumlarda genellikle yüksek tonlar ekler. Örneğin, kuti kelimesiyle ? 'nerede?', liti 'ne zaman?', yani 'kim?' veya chiyáni 'ne?' bazı insanlar bir önceki kelimenin son hecesine bir ton ekler. Bu ton geriye doğru yayılmaz, ancak aşağıdaki 3. ve 4. örneklerde olduğu gibi bir nihai son ton ile bir plato oluşturabilir:

al í kuti? 'o nerede?'

ndiw é yani? 'sen kimsin?'

mu-ná-fík á liti? 'Ne zaman vardın?'

mu-k á -ch í t á chiyáni? 'orada ne yapacaksın?'

Ancak Stevick'in işaret ettiği gibi, tüm konuşmacılar bunu yapmaz ve diğerleri mu-n á -fika liti diyebilir mi?

Ne zaman kuti? 'hangi mekan?' ya da lit? 'hangi gün?' önünde ndi 'is' bulunur, ilk hecede yüksek bir ton alırlar:

kwánú ndi k ú ti? 'evin nerede?'

Bazı konuşmacılarda, sesli harfle başlayan bu sıfatın biçimlerinde son hecede ndi'den sonra gelen yüksek sesin duyulduğu görülmektedir; ancak diğer konuşmacılarda ilk hecede duyulur:

mipando yáikúlu ndi it í ? 'büyük sandalyeler hangileridir?'

msewu wópíta ku Blántyre ndi ú ti? 'Blantyre'a giden yol hangisi?'

Yüksek bir tonu da son hece gider ndan í ? '(o) kim?' (hangisi ndi yani'den türetilmiştir ? ) Bu kelimeden önce ve nchiyáni? '(is) what?', bu tür sorular yarık tümce veya bağıntılı tümce olarak ifade edildiğinden , fiilin göreceli yan tümce tonlaması vardır:

w á kh á l á pampando ndan í ? '(oturan) kimdir?', yani 'koltukta oturan kimdir?'

Bir soru bwánji? ile başladığında fiilin göreceli tonlaması da kullanılır. 'nasıl olur?', ama bwánji ile bittiği zaman değil mi? , 'nasıl?' anlamına geldiğinde

Evet Hayır soruları

Evet-hayır sorularında tonlamalar değişir. En basit ton, son hecede yükselen bir sınır tonudur:

mwa-landir á ? 'eline geçti mi?'

Daha ısrarlı bir soru genellikle son hecede HL düşen sınır tonuna sahiptir. Perde transkripsiyonları, sesin sondan bir önceki bölümde yükseldiğini ve finalde düştüğünü gösteriyor:

mwa-landir â ? 'eline geçti mi?'

Ancak diğer lehçelerde, bu düşüşün sondan bir önceki hecede başladığı görülüyor:

ku Z ó mba? 'Zomba'da mı?'

Zaten sondan bir önceki yüksek ton varsa, basitçe daha yükseğe yükseltilebilir:

ku Bal á ka? 'Balaka'da mı?'

Alternatif olarak, biri sondan bir önceki ve diğeri finalde olmak üzere iki ardışık düşen ton olabilir.

Ancak bazen, belirli bir tonlama tonu yoktur ve soru, özellikle soru soru soran kod í kelimesiyle başlıyorsa, bir ifadeyle aynı tonlamaya sahiptir .

Ayırıcı bir soruda iki şey arasında seçim yapıldığında, sorunun ilk yarısı yüksek bir sınır tonuyla biter, ancak ikinci yarıda ses düşer:

mukuf ú ná kh ó fí (%H), kapéná th í yi (%L)? 'kahve mi istersin (tercih edersin) çay mı?'

Diğer deyimsel tonlar

Bazı konuşmacılar, tonsuz kale 'zaten' kelimesiyle de tonlama tonları eklerler , bu da sadece kalenin son hecesini değil, aynı zamanda ondan önce gelen fiilin son hecesini de yüksek yapar:

ndabvin á k á l é 'Zaten dans ettim'

ndin á f í k á kal é 'Kısa bir süre önce geldim'

Diğer konuşmacılar bu tonlama tonlarını eklemezler , ancak ndavina lahanayı Düşük tonlarla telaffuz ederler .

Bazen aksi halde örneğin bazı deyimsel kullanımlar yüksek bir sesi satın alacak düşük tonda bir fiil ndapitá 'ben yokum', normalde toneless dan (ayrılık söyledi) pide 'git'. Bu belki de bir tür tonlama tonu olarak kabul edilebilir.

Odaklanma ve vurgu

Avrupa dillerinde, karşıtlık için seçilen bir kelimenin bir cümledeki diğer kelimelerden daha yüksek sesle telaffuz edilmesi yaygındır, örneğin fili değil babun balığını besledikleri cümlede , konuşmacı muhtemelen babun kelimesini yüksek sesle telaffuz ederek dikkatleri üzerine çekecek , daha önce bahsi geçen balık kelimesi ise alçak sesle telaffuz edilecektir. Bu tür bir vurgu ' odak ' olarak bilinir . Tonal dillerde, odağı belirtmek için perdenin bu yükseltilmesi veya alçaltılmasının ya yoktur ya da çok daha az fark edilir olduğu görülmektedir.

Bir dizi çalışma Chichewa'da odağın nasıl ifade edildiğini ve perdede bir artışa neden olup olmadığını inceledi. Bir bulgu, çoğu konuşmacı için odaklanmanın perde üzerinde hiçbir etkisi olmadığıydı. Bununla birlikte, bazı konuşmacılar için, tonlu bir kelimeye odaklanıldığında perdede hafif bir artış olduğu görülmektedir. Tonsuz bir kelime, odaktayken, perdede yükselmez.

Farklı bir vurgu türü, derece vurgusudur. Bir şeyin çok küçük, çok büyük ya da çok uzak olduğunu göstermek için, bir Chichewa-hoparlörü genellikle sesinin perdesini önemli ölçüde yükselterek aşağı sürüklenme sırasını bozar. Örneğin, kwámbíri 'çok fazla' veya pang'óno 'biraz' gibi bir kelime bazen yüksek sesle telaffuz edilir. Tonsuz gösterici uyo 'o adam' da bir ton kazanabilir ve úyo olabilir! 'orada uzaktaki adam' anlamına gelen yüksek bir perde ile.

Ton minimum çiftler

Bazen iki isim, yalnızca ton kalıplarıyla ayırt edilir, örn.

m té ngo vs 'ağaç' mtengo 'fiyat'

khú ngu 'körlük' vs khu ngú 'cilt'

Fiiller bazen tek başına tonla da ayırt edilebilir:

Ku lé mera vs 'zengin olmak' Ku lémérá 'ağır olmak'

ku- pwé teka 'incitmek' vs ku- pwétéká 'incitmek'

Şunlar arasında da bir ayrım vardır:

ndi 'bu' vs ndí 've, ile'

Bununla birlikte, sözcük tonunda farklılık gösteren bu türden minimal çiftler özellikle yaygın değildir.

Daha önemli olan, bir ton değişikliğinin zamanda bir değişikliği veya bir ana cümlede ve bir yan cümlede kullanılan aynı zaman arasındaki farkı gösterdiği fiillerdeki minimal çiftlerdir, örneğin:

NDI -ma-biz ré nga vs 'Ben genellikle okuma' ndi-mal- biz renga 'ı okuyordum'

sá -na- bwé re 'o gelmedi' vs sa-na- bwé re 'henüz gelmedi'

ndi-ka ná -pita 'Ben giderdim' vs ndí -kana- pí ta 'eğer gitseydim'

cha ká chatha 'yıl bitti' vs cha ká chá tha 'geçen yıl'

yinelenen kelimeler

Yinelenen sözcükler , chipolopolo 'mermi' gibi bir öğenin tekrarlandığı sözcüklerdir . Bunların tonları literatürde kapsamlı bir şekilde incelenmiştir.

İsimlerde ikileme

İsimlerde, iki öğe aşağıdaki gibi birleşir (açıklık için buraya kısa çizgilerin eklendiğine, ancak Chichewa'nın standart imlasında kullanılmadığına dikkat edin).

LL + LL, LLLL olur (yani ek ton yoktur):

chi-ng'ani-ng'ani 'yıldırım'

chi-were-were 'evlilik dışı seks'

LH + LH, LHLL olur (yani ikinci ton düşer):

chi-ma só -maso 'zina'

m-le ngá -lenga 'gökyüzü, atmosfer'

chi-bo lí -boli 'ahşap oymacılığı'

HL + HL, 'çarpma' ile HLLH (veya HHLH) olur:

chi- lá ko-la kó (veya chi- lákó -la kó ) 'arzu'

Ki- thú Nzi-Per Nzi (veya Ki- Thunzi -thu Nzi ) 'resim'

a- mú na-mu ná (veya a- múná -mu ná ) 'gerçek erkekler'

Zarflarda ikileme

Zarflar yinelendiğinde ve bir vurgu unsuru olduğunda, ilk iki türün ek bir tonu vardır. Böylece:

LL + LL, LLHL olur (yani ikinci elementte ek bir yüksek ton vardır):

bwino- bwí hayır 'çok dikkatli'

kale- ká le 'uzun zaman önce' (veya 'gelecekte çok uzakta')

LH + LH, vurgulu olduğunda da farklıdır, LHHH olur (veya Güney Bölgesinde HHHH):

kwe ní-kwéní (veya kwéní-kwéní ) 'gerçekten'

o khá-ókhá (veya ókhá-ókhá ) 'yalnızca, münhasıran'

Üç heceli bir öğe tekrarlandığında özel bir değişiklik olmaz:

pa ng'ó no-pa ng'ó hayır 'kademeli'

ka wí ri-ka wí ri 'sıklıkla'

Fiillerde ikileme

Bir proklitik zaman işaretleyicisini izleyen yüksek bir ton, fiil iki kez tekrarlandığında tekrarlanmaz:

ku- thá ndiza-thandiza 'orada burada yardım etmek'

Bununla birlikte, son veya sondan bir önceki ton genellikle tekrarlanır (fiil sadece iki heceye sahip değilse, bu durumda orta ton bastırılabilir):

ti-thandi zé -thandi zé 'burada burada yardım edelim'

ndí -ma-tha ndí za-tha ndí za 'Genelde orada burada yardım ederim'

á -ma-yenda- yé nda 'orada burada hareket ederler'

İdeofonlarda ikileme

İdeofonlar (anlamlı kelimeler) biraz farklı ikileme türlerine sahiptir. Moto (1999) aşağıdaki türlerden bahseder:

Hepsi yüksek:

góbédé-góbédé (bulaşıkların takırtısı )

bálálá-bálálá (insanların veya hayvanların her yöne saçılması)

Hepsi düşük:

dzandi-dzandi (dengesiz yürümek)

Yalnızca ilk hecede yüksek:

che te-chete (ölüm sessizliğinde)

bibliyografya

• Botne, Robert D. & Andrew Kulemeka (1991). Bir öğrencinin Chichewa-İngilizce, İngilizce-Chichewa sözlüğü . Köln: Rüdiger Köppe Verlag.
• Clark, Mary (1988). Harry van der Hulst & Norval Smith, Perde Vurgusunda Otosegmental Çalışmalar'da "Zulu İsminin Vurgusal Analizi" . Dordrecht: Foris.
• Cibelli, Emily (2012). "Bir Fonolojik Modelin Fonetik Temeli: Prenasalleştirilmiş Ünsüzlerin Depresör Etkileri" . UC Berkeley Fonoloji Laboratuvarı Yıllık Raporu , 55-71. (Şimdi Joaquín Romero'da yayınlandı, María Riera (2015) The Fonetik–Fonoloji Arayüzü: Temsil ve metodolojiler , 335, 171–192.)
• Cruttenden, Alan (1986). Tonlama . Cambridge Üniversitesi Yayınları.
• Downing, Laura J. (2008). "Chichewa, Chitumbuka ve Durban Zulu'da Odaklanma ve Önem" , Dilbilimde ZAS Kağıtları 49, 47-65.
• Downing, Laura J., Al D. Mtenje ve Bernd Pompino-Marschall (2004). "Chichewa'da Aruz ve Bilgi Yapısı" , ZAS Çalışma Belgeleri, Dilbilim 37, 167–186.
• Downing, Laura J. & Al D. Mtenje (2010). "Chichewa'daki göreceli cümlelerin prozodisi" . Bantu Dillerinde Göreceli Cümleler Çalıştayı LAM, Paris, 8-9 Ocak 2010.
• Downing, Laura J. & Al D. Mtenje (2011). "Chichewa Un-WRAP-ping aruz cümleleme" Nicole DEHE Ingo Feldhausen ve Shinıchiro Ishihara içinde, (eds.). Fonoloji-Sözdizimi Arayüzü , Lingua 121, 1965–1986.
• Downing, Laura J. & Bernd Pompino-Marschall (2013). "Chichewa'nın odak prozodisi ve Stres-Odak kısıtlaması: Samek-Lodovici'ye (2005) bir yanıt". Doğal Dil ve Dil Teorisi , Cilt 31, Sayı 3, s 647-681.
• Downing, Laura J. (2017). "Chichewa ve Tumbuka'da Ton ve tonlama". In Laura J. Downing & Annie Rialland (eds) Afrika Ton Dillerinde Tonlama . de Gruyter, Berlin/Boston, s. 365-392.
• Downing, Laura J.; Mtenje, Al (2017). Chichewa'nın Fonolojisi . Oxford Üniversitesi Yayınları.
• Hyman , Larry M. ve Al D. Mtenje (1999a). René Kager, Harry van der Hulst ve Wim Zonneveld (ed.) The Prosody-Morphology Interface'de "Prosodik Morfoloji ve ton: Chichewa örneği" . Cambridge University Press, 90-133.
• Hyman, Larry M. & Al D. Mtenje (1999b). "Chichewa Fiilinde Etimolojik Olmayan Yüksek Tonlar", Malilime: Malawian Journal of Linguistics no.1.
• Hyman, Larry M. (2000). "Bantu'da Özel Ton" . Symposium on Tone ILCAA'da sunulan bildiri, Tokyo, 12-16 Aralık 2000.
• Hyman, Larry M. (2007). "Ton: Farklı mı?" . The Handbook of Phonological Theory için hazırlanan taslak, 2. Baskı, Blackwell (John Goldsmith, Jason Riggle & Alan Yu, eds)
• Hyman, Larry M. (2009). "Fonolojik tipoloji nasıl yapılır (yapılmaz): perde-vurgu örneği" . Dil Bilimleri 31, 213–238.
• Kamwendo, Gregory H. (1999). "Devam Eden Çalışma: Malavi'de Tek Dilli Sözlük Projesi", Malilime: Malawian Journal of Linguistics no.1.
• Kanerva, Jonni M. (1990). Chichewa Fonolojisinde Odaklanma ve İfadeler . New York, Garland.
• Kimenyi, Alexandre (2009). "Bantu'daki Biçimbirim nga'nın Çoklu Sözdizimsel Konumları ve Çeşitli Anlamları ve İşlevleri ." Kaliforniya Eyalet Üniversitesi.
• Kishindo, Pascal, 2001. "Dilde Otorite: Chichewa Kurulunun Rolü (1972–1995), Chichewa'nın Reçetesi ve Standardizasyonunda" . Asya ve Afrika Çalışmaları Dergisi, No. 62.
• Kulemeka, Andrew T. (2002). Tsinde: Maziko a Galamala ya Chichewa , Ana Dil basımları, West Newbury, Massachusetts.
• Louw, Johan K. (1987). Pang'onopang'ono ndi Mtolo: Chichewa: Pratik Bir Kurs . UNISA Basın. Bölüm 3: Kelime listesi (işaretli tonlar)
• Maxson, Nate (2011). İngilizce Konuşanlar için Chicheŵa: Yeni ve Basitleştirilmiş Bir Yaklaşım . Tanrı Edebiyat Basın Meclisleri, Malavi.
• Mchombo, Sam (2004). Chichewa'nın sözdizimi . Cambridge Üniversitesi Yayınları.
• Mchombo, Sam; Moto, Francis (1981). "Ton ve Sözdizimi Teorisi". In WR Leben (ed.) Afrika Dilbilim 12. Konferansından Özetleyerek , Stanford Üniversitesi , ss. 92-95.
• Moto, Francis (1983). "Chichewa'da Ton Atama Yönleri", Çağdaş Afrika Çalışmaları Dergisi , 3:1.
• Moto, Francis (1999). Malilime'de "Bantu ideofonlarının tonal fonolojisi" : Malawian Journal of Linguistics no.1, 100-120.
• Mtanthauziramawu wa Chinyanja/Chichewa: İlk Chinyanja/Chichewa tek dilli sözlük ( c2000 ). Blantyre (Malavi): Dzuka Pub. Co. ( Malawi Üniversitesi Dil Araştırmaları Merkezi'nin internet sitesinde de çevrimiçi olarak yayınlanmıştır .)
• Mtenje, Al D. (1986). Chichewa'nın Doğrusal Olmayan Sesbilimindeki Sorunlar bölüm 1 . Chichewa'nın Doğrusal Olmayan Sesbilimindeki Sorunlar bölüm 2 . Doktora Tezi, University College, Londra.
• Mtenje, Al D. (1987). "Chichewa Fiilinde Ton Kaydırma İlkeleri: Bir Ton Sözlüğü İçin Bir Vaka", Lingua 72, 169-207.
• Mtenje, Al D. (1988). "Chichewa İkilemesinde Ton ve Transfer Üzerine". Dilbilim 26, 125-55.
• Mtenje, Al D. (1995). "Bantu'da Ton Kayması, Vurgu ve Etki Alanları: Chichewa Örneği", Katamba, Francis. Bantu Fonoloji ve Morfoloji: Afrika Dilbiliminde LINCOM Çalışmaları 06 .
• Mtenje, Al D. (2001). Karşılaştırmalı Bantu Çevrimiçi Sözlük (CBOLD) Chichewa Sözlük . Bu, Clement Scott ve Alexander Hetherwick'in 1929 Nyanja Dili Sözlüğü'nün Al Mtenje tarafından eklenen tonlarla kısaltılmış bir versiyonudur .
• Myers, Scott (1988). "Chichewa'da Tonun Yüzey Belirtimi", Fonoloji , Cilt. 15, No. 3, 367-91.
• Myers, Scott (1996). "Sınır tonları ve Chichewa'da tonun fonetik uygulaması", Afrika Dilbilimi Çalışmaları 25, 29-60.
• Myers, Scott (1999a). "Chichewa tonlamasında aşağı kayma ve perde aralığı" , 14. Uluslararası Fonetik Bilimler Kongresi Bildiriler Kitabı , cilt. 3, s. 1981–4.
• Myers, Scott (1999b). "Chichewa'da Ton ilişkilendirmesi ve f0 zamanlaması" , Afrika Dilbilimi Çalışmaları 28, 215-239.
• Myers, Scott (2004). "Sınır Tonlarının Sözcük Tonlarının f0 Ölçeklenmesi Üzerindeki Etkileri" . Gelen Diller 2014 Ton Yönleri 4. Uluslararası Sempozyumu Bildiriler Kitabı , s. 147-150.
• Myers, Scott & Troi Carleton (1996). "Chichewa'da Ton Transferi" . Fonoloji , cilt 13, (1) 39-72.
• Hemşire, Derek ve Gerard Philippson (2006). "Bantu'da ortak gergin-boy işaretleri". Afrika Dilleri ve Dilbilim Dergisi . 27 (2): 155–196.
• Salaun, Rev. Fr. Noel (1993) [1969]. Chicheŵa Yoğun Kurs , 3. baskı. Likuni Basın ve Yayınevi, Malavi.
• Scotton, Carol Myers ve Gregory John Orr, (1980). Chichewa'yı Öğrenmek , Bk 1 . Chichewa'yı Öğrenmek , Bk 2 . Barış Gücü Dil El Kitabı Serisi. Barış Gücü, Washington, DC
• Stevick, Earl ve ark. (1965). Chinyanja Temel Kursu . Dış Servis Enstitüsü, Washington, DC Arşivlenmiş de 2016/03/07 Wayback Machine
• Trithart, Lee (1976). LM Hyman (ed.) Studies in Bantu Tonology, Southern California Occasional Papers in Linguistics 3, Los Angeles, CA: University of Southern California, 259-86.
• Watkins, Mark Hanna (1937). Chichewa'nın Bir Dilbilgisi: İngiliz Orta Afrika'sının Bantu Dili , Dil , Cilt. 13, No. 2, Dil Tezi No. 24 (Nisan-Haziran, 1937), s. 5-158.
• Yip, Moira (2002). Ton . Cambridge Üniversitesi Yayınları.

Ayrıca bakınız

Luganda tonları

Referanslar

Dış bağlantılar

• Kayıtlarla birlikte ABD Dış Hizmet Enstitüsü Chinyanja Temel Kursu (Stevick ve diğerleri) .
• Scotton & Orr'un sayfalık Kayıtlar Öğrenme Chicheva Arşivlenen de 2017/10/11 Wayback Machine
• Town Nyanja Sözel Tonoloji Üzerine Notlar (Lee Bickmore, 2021)