Wimbledon Koleji - Wimbledon College

Wimbledon Koleji
Wimc-logo.gif
Adres
Kenar Hilesi


,
SW19 4NS

İngiltere
koordinatlar 51°25′08″K 0°13′17″G / 51.4188°K 0.2215°W / 51.4188; -0.2215 Koordinatlar : 51.4188°K 0.2215°W51°25′08″K 0°13′17″G /  / 51.4188; -0.2215
Bilgi
Tip Gönüllü destekli okul
sloganı Cor numinis fons luminis (Latince)
Dini bağlantı(lar) Katolik Roma
Kurulmuş 18 Ocak 1892 ; 129 yıl önce ( 1892-01-18 )
Yerel yönetim Merton
Eğitim Bakanlığı URN 102681 Tablolar
Ofsted Raporlar
Başkan Michael Murphy
müdür Adrian Laing
Cinsiyet erkekler
Yaş 11 ila 18
kayıt 1255
Renkler)   bordo
  Koyu yeşil
  Altın
  Koyu mavi
yayın Wimbledonyalı
mezunlar Eski Wimbledon'lılar (OW)
İnternet sitesi www .wimbledoncollege .org .uk
Oyun alanı ve binalar
Brackenbury binası, 2016

Wimbledon College , Londra , Wimbledon'da devlet tarafından yürütülen, gönüllü destekli bir Cizvit Roma Katolik ortaokulu ve 11 ila 19 yaş arası erkekler için altıncı sınıftır .

Kolej 1892'de " Tanrı'nın yüceliği ve ortak yarar için yaşama ve öğrenmede gelişme sağlamak için" kuruldu . Eski besleyici hazırlık okulu olan Sacred Heart Kilisesi ve Donhead Hazırlık Okulu'na bağlıdır . Aynı zamanda , 1986'dan beri ortaklaşa çalışan kolejin kardeş okulu olan Ursuline Lisesi ile de bağlantılıdır .

Tarih

Erken başlangıçlar

Okul, 18 Ocak 1892'de, başlangıçta No. 3 Cranbrook Yolu'nun yerinde kuruldu. İlk gününde, yalnızca bir öğrenci, Thomas Lloyd katıldı; kardeşi William hastalanmıştı. İlk akademik yılın ardından altı öğrenci daha Lloyd kardeşlere katıldı. Bu süre zarfında okul iki kez, önce Darlaston Yolu üzerindeki bir mülke, sonra da All England Çim Tenis Kortlarına bitişik bir binaya taşındı. Sonunda, 1893'te kolej, Edith Arendrup'un mali desteğiyle Wimbledon Okulu'nun Edge Hill'deki eski sitesini satın aldı . 26 Haziran 1893'te bu sitede dersler başladı; kolej o zamandan beri taşınmadı.

Eylül 1898'de, genç erkekleri Sandhurst ve Woolwich'teki Kraliyet Askeri Akademilerine giriş için eğiten Wimbledon Koleji Ordu Departmanı kuruldu .

Birinci Dünya Savaşı sırasında kolej , her ikisi de Victoria Cross'u alan Maurice Dease ve Gerald Robert O'Sullivan da dahil olmak üzere 129 eski öğrenciyi kaybetti . 18 Şubat 1922'de, şapelin arkasındaki savaş anıtı ve ön taraftaki sunağın arkasındaki anıt vitray penceresi açıldı.

1921'de, okul müdürü John Manning, o zamanlar kolejin baş ustasının resmi unvanıydı, ev sistemini üç evle (Fisher, More ve Campion) tanıttı ve ders dışı etkinliklerin genişlemesine yol açtı. Bu, okulun günlük disiplinini yöneten altı erkek çocukla kıdemli bir kaymakam sisteminin geliştirilmesiyle tamamlandı. 1929'da Raynes Park'ta Coombe Lane'in yanında sekiz dönümlük bir alan kolejin spor aktiviteleri için bir mekan olarak satın alındı; o zamandan beri bu amaçlar için kullanılmaktadır.

1933'te, artan öğrenci sayısı nedeniyle, Edge Hill'deki kolejin karşısındaki Donhead Lodge'u satın almaya ve orada bir hazırlık okulu kurmaya karar verildi. Alt Hazırlık, Hazırlık ve Elementler'den yetmiş iki öğrenci kolejden alındı ​​ve yeni kurulan Wimbledon Koleji Hazırlık Okulu'na (şimdi Donhead ) yerleştirildi.

Sinnott altında

John Sinnott, 1937'de çalışmaların valisi olarak göreve başladı; o, kolejin bu görevi üstlenen ilk eski öğrencisiydi. Sinnott, on üç yıl boyunca İngiltere'de kolej ve daha geniş Katolik eğitimine öncülük etmiş olarak görülüyor; bu süre zarfında bir kariyer bürosu, bir kolej orkestrası, akademik kurumlararası yarışmalar ve keman çalma geliştirdi. 1938'deki bir teftişte kalabalık koridorlar ve yetersiz finanse edilen laboratuvarlar nedeniyle yangın tehlikesi endişeleri ve müfettişlerin coğrafya derslerinin sağlanmasını genişletme planlarına yönelik iştahı üzerine hareket eden Sinnott, koleji yeni tesislerle genişletmeyi planladı; ancak, çelik ve kereste kullanımına sıkı kısıtlamalar getirildiğinde, II . Dünya Savaşı'nın patlak vermesiyle hüsrana uğradı .

İkinci Dünya Savaşı sırasında, kolej işleyişi çok daha daha aksamalar meydana geldi Dünya Savaşı . Hem kolej hem de Donhead'in mahzenleri vardı, küçük ayarlamalarla yerel hava saldırısı gardiyanları tarafından onaylandı. Tavanları güçlendirmek için kum torbaları getirildi ve ahşap çerçeveler kullanıldı. Her iki okul da tahliye alanının dışında olduğu için okulun ilerlemesine izin verildi. 3 Eylül 1939'da savaşın patlak vermesinden üç hafta sonra, yeni okul dönemi başladı, ancak her beş öğrenciden birinin katılımı azaldı. Oyun sahası bomba sığınaklarından uzak olduğu için savaş sırasında oyun dersleri iptal edilmiş ve aralar kısaltılmıştır. Kolejin yüzme havuzu yerel itfaiye için değerli su sağladı ve yerel toplulukta okul bir ilk yardım merkezi olarak görev yaptı.

18 Şubat 1944 gecesi, yakınlardaki bir yol olan Downs'ta bulunan Mary Sisters of the Sisters Manastırı'nda bir bomba patladı, beş rahibe öldü ve birkaç kişi de yaralandı. Kolejdeki pencereler ve kapılar hasar gördü ve yüzme havuzunun çatısı çöktü; havuz, meydana gelen hasar nedeniyle o sitede asla yeniden hizmete alınmadı.

Kolej , Victoria Cross'un bir alıcısı olan Eugene Esmonde de dahil olmak üzere, İkinci Dünya Savaşı'nın bir sonucu olarak elli sekiz eski öğrencisini kaybetti . Onlar kolejin şapelinin kapısının üzerinde bir anıt tarafından anılmaktadır.

Ayrı olarak, bu süre zarfında, Sinnott, Katolik ailelerden talep edilen karşılanabilir ücretler nedeniyle bağımsız okul modelinin uygun olmadığı sonucuna vardı; Ocak 1942'de, yetersizlik destekli okul statüsü için (o sırada yetki alanı Wimbledon'ın ikamet ettiği) Surrey İlçe Meclisi'ne başvurdu ve bu, 1943'te kabul edildi. Bu, kolejin dini karakterini korurken yerel eğitim otoritesi tarafından finanse edilmesine izin verdi. . Mart 1945'te harçlar kaldırıldı. Bu, kolejin Temmuz 1948'de tamamlanan gönüllü destekli bir dilbilgisi okulu olma sürecinin başlangıcı oldu.

1945'te, okulun eski bir öğrencisi olan Richard Milward, kolejde tarih öğretmeni (ve daha sonra tarih öğretmeni) olarak 40 yıllık bir göreve başladı. Popüler bir öğretmen ve yerel tarihçi ve altı yıl boyunca Wimbledon Derneği'nin başkanı olarak, okulun bir gözükarası olarak görülüyordu.

Sinnott 50'li yaşlarının başında öldü ve 1950'de Ignatius St Lawrence tarafından çalışmaların valisi olarak değiştirildi.

Yakın tarih

Okul, 1950'lerin başında tamamlanan yeni bir sınıf, mutfak ve tuvalet kanadı (St Lawrence kanadı) ile tesislerini genişletti; bunlar artık ağırlıklı olarak İngilizce ve bilim için kullanılmaktadır. Öğrenci yerlerine olan talepteki artış, okulun 1950'de yaklaşık 500 öğrenciden 1960'ların ortalarında 670'e hızla genişlemesi anlamına geliyordu. Tüm öğrencileri ağırlamak için, dersler ve çalışma alanları için yan taraftaki Sacred Heart Kilisesi'nin cemaat salonlarını ve Chessington'daki Eski Wimbledonians Derneği'ne ait tesisler kullanmaya başladı . 1965 ve 1967 yılları arasında okul, altıncı form, yeni sınıflar, bir spor salonu ve bir yüzme havuzunu barındıran Manners kanadı olan yeni bir çapraz kanat inşa etti; Görgü kanadı artık matematik ve fen bilimlerine ev sahipliği yapıyor.

1968'de okul, birçok erkek çocuk için önemsiz hale gelen ev geleneğini başarıyla yeniden canlandırdı ve valiler disiplinin ana garantörleri olarak işlevlerini yeniden başlattılar. Bugünkü şekliyle ikili ev ve hat sistemi kuruldu. Ertesi yıl, kolej gönüllü destekli kapsamlı bir okul oldu.

13 Şubat 1977 sabahı erken saatlerde, kolej binası yangınla kül oldu; yangının nedeni henüz belirlenemedi. Okul yönetimi, eskisinin yerine yeni bir salon inşa etmek için birkaç yıldır bir plan formüle edildiğinden, hoşnutsuz değildi; bu plan yangından sonra 1980'de uygulandı. Yeni salon kolejin mutfaklarını ve yemekhanesini barındırmaya devam etti.

1980'lerde, öğrencilerin kundaklama yapmaları ve personel arabalarına zarar vermeleriyle okulun itibarı azaldı. Meclislerdeki genel düzensizlik önemli ölçüde arttı. Ebeveynler çocuklarını başka okullara göndermeyi tercih ettikleri için 1991'e kadar olan altı yılda öğrenci sayıları neredeyse %18 düştü. Cizvit okullarında yaygın olan ceza için ferula kullanma pratiği bu sıralarda terk edildi.

1990'lardan itibaren, okul kırk dakikalık, sekiz periyotluk gününü bir saatlik beş periyotlu bir günle ve ardından şimdiki elli dakikalık, altı periyotlu gününü değiştirdi. Başlangıçta, Cuma günleri ders dışı etkinlikleri teşvik etmek için okulda dördüncü dönemden sonra dersler bitti; Cuma günleri erken bitirme uygulaması Ursuline Lisesi'nde standart olmaya devam ediyor, ancak 2000'lerde kolejden kaldırıldı. 1973'te sona eren yıllık ödül toplantıları 1996'da geri döndü.

Altında Michael Holman , okul hızla tesislerini genişletti. Mayıs 2002'de okul, sınav salonu olarak da hizmet veren büyük bir spor salonu ve yeni bir yüzme havuzu içeren Arrupe Salonu olarak bilinen yeni spor tesislerini açtı. Aynı sıralarda Milward Merkezi açıktı; günümüzün altıncı form merkezidir. Hem Arrupe Salonu hem de Milward Merkezi eski spor salonu ve yüzme havuzunun üzerine açıldı. 2003 yılında eski tuvaletlerin yerine yeni bir yemekhane açıldı. Okul, Morden'deki Grand Drive'daki eski St. Catherine Okulu'nun arazisini satın aldı ve bu okul Campion Center olarak yeniden adlandırıldı ve Figürler ve Kurallar öğretildi; Edge Hill'deki araziler Loyola Merkezi olarak biliniyordu.

Adrian Porter'ın müdürlüğünde, Temmuz 2005'te okul George Malcolm Müzik Okulu'nu açtı . Rakamlar ve Kurallar çocuklar, 2005 yılında Campion Center'ın terk edilmesiyle ana siteye geri döndüler. Döneme, okulun öğrenci dergisi The Wimbledonian'ın 2010 yılına kadar kısa bir süre için öğrenci tarafından yayınlanan bir yayın haline gelmesiyle , özellikle drama olmak üzere ders dışı etkinliklerde bir genişleme damgasını vurdu . Okul, kişisel bilgisayarlar ve yeni mobilyalarla modernize edildi ve kısaca genişletildi. sırasıyla Malden Malikanesi ve Yeni Malden'deki Ursuline Lisesi ile Richard Challoner ve Holy Cross'a katıldı ; Bu, ilgili büyük mesafeler nedeniyle sona erdi.

2011 yılında, Adrian Laing okulun ilk meslekten olmayan baş ustası oldu. 1968'de Robert Carty döneminde olduğu gibi, 2011'de dört yeni konutun oluşturulmasıyla, formlar sisteminin konut sistemi ile bütünleşebilmesi için yeniden geçersiz hale gelen konut sistemini yeniden canlandırmaya çalışıldı. Kurumlar arası yarışmalar ve vali liderliğindeki ev meclisleri restore edildi. Artan güvenlik önlemleri, elektronik personel geçişleri ve kayıtları ve katılımı, dakikliği, ödev tamamlama oranlarını ve öğrencilerin düzenini iyileştirmeyi hedefleyen politikalarla disiplin, 2011'den bu yana önemli ölçüde vurgulanmıştır.

2 Mart 2020'de, bir personelin İtalya seyahati sırasında COVID-19 virüsüne yakalanması üzerine okul, derinlemesine temizlik nedeniyle en az bir hafta süreyle kapatıldı .

organizasyon

Wimbledon Koleji öğrencileri, idari olarak ikili bir hat ve ev sistemi halinde düzenlenmiştir. Kolej tarihi boyunca, iki sistemin her birinin önemi değişmiştir; ev sistemi, 1986 ve 2011'de olduğu gibi, yeniden canlandırılmadan önce genellikle kullanımdan düşerken, hat sistemi 1988'de kısaca terk edilmiştir.

Öğretimin sağlanmasında, kolej, 1980'lerden beri bölümler tarafından, ortak bölüm personel odaları ve konuya özel bloklar ve derslikler ile organize edilmiştir. Bazı bölümler, fen, matematik, beşeri bilimler ve sanat bölümlerinde olduğu gibi bir dizi konu ve kursa hitap eder.

Öğrencilerin başarısında, kolej bir valilik sistemi (aynı zamanda sınırlı disiplin yetkileri olan) ve bir renk sistemi olarak düzenlenmiştir.

Hat sistemi

İngiliz Cizvit okullarındaki geleneklere uygun olarak, Wimbledon Koleji öğrencileri yıl grupları yerine bir 'çizgiler' sistemi halinde düzenlenir. Çizgiler şunlardır: Rakamlar (7. yıl), Kurallar (8. yıl), Alt Dilbilgisi (9. yıl), Dilbilgisi (10. yıl), Sözdizimi (11. yıl), Şiir (12. yıl) ve Retorik (13. yıl). Her hattın, öğrencilerinin disiplini ve pastoral bakımından sorumlu kendi hattı vardır; ve her satır, erkek çocukların idari amaçlar, sabah kayıtları ve dualar için ait oldukları sekiz forma bölünmüştür.

Rakamlar, Kurallar ve Alt Dilbilgisi'ndeki erkekler 'Alt Çizgi'de gruplanırken, Dilbilgisi ve Sözdizimindeki erkekler 'Yüksek Çizgi'ye yerleştirilir. Alt Hat için bir Baş Usta Yardımcısı ve Üst Hat için ikinci bir Baş Usta Yardımcısı vardır. Altıncı formun kendi ayrı altıncı formu vardır ve hat sisteminden büyük ölçüde hariç tutulur.

Ev sistemi

Koleje katıldıktan sonra, her öğrenci okulun sekiz evinden birine atanır. Geleneksel olarak, aileler aynı evlere yerleştirilmeyi talep edebilirler. Her eve bir azizin adı verilmiştir. Her evin, öğretim kadrosunun bir üyesi olan bir ev başkanı ve bir öğrenci ve valilik ekibinin bir üyesi olan bir ev kaptanı vardır.

ev Kısaltma Kurulan Renk Aziz
Balıkçı Evi F 1921 kırmızı John Fisher
Daha Fazla Ev m 1921 Mavi Daha Fazla
Kamp Evi C 1921 Yeşil Edmund Campion
Southwell Evi S 1929 Sarı Robert Southwell
Owen Evi Ö 2011 Koyu yeşil Nicholas Owen
Hurtado Evi H 2011 turuncu Alberto Hurtado
Loyola Evi L 2011 Koyu mavi Loyolalı Ignatius
Xavier Evi x 2011 Mor Francis Xavier

2011'de dört yeni evin yaratılmasından bu yana, ev sistemi ve hat sistemi, eve özgü formlar aracılığıyla kısmen birleştirildi (bu amaçla yeni evler oluşturuldu). Her form, belirli bir evde bir satırın tüm erkeklerini kapsar, bu da formların örneğin 'Grammar Southwell' ve 'Poetry Campion' olarak adlandırılmasına yol açar.

Okul, müzik, münazara, heceleme, konu sınavları, ragbi, futbol, ​​kriket ve yakan top dahil olmak üzere yıllık ev içi yarışmalar düzenlemektedir. Ayrıca Wimbledon Park'ta her branşta kendi içlerinde yarışmalar şeklinde düzenlenen dört genç serisi için her yıl sonunda bir spor günü düzenlenmektedir . Bu kurumlar arası yarışmalara katılımları ve okuldaki iyi davranışları ve olumlu katkıları için Alt ve Üst Sıralardaki öğrencilere bir yıl boyunca biriken ev puanları verilir. Bireysel öğrenciler, belirli sayıda ev puanına ulaştıktan sonra, başarı sertifikaları, yemekhanedeki kuyrukları atlamak için öğle yemeği kartları; Bir yıl boyunca en çok puan biriktiren formlar ve evler de toplu olarak ödüllendirilir. Altıncı Form, Şiir ve Retorik'tekiler tarafından zayıf bir şekilde katılan kurumlararası yarışmaların çoğuyla, ev puanları sistemine tamamen birleştirilmeye devam ediyor.

valilik sistemi

Her yıl, öğretmenlerin ve Şiir öğrencilerinin tavsiyesi üzerine müdür tarafından bir dizi kaymakam atanır. Valiler, Şiirde olduklarında seçilirler ve Retorik'te bir yıl boyunca görevde bulunurlar. Kolej tarihi boyunca, valiler zaman zaman kolejin günlük organizasyonunda ve disiplin yönetiminde önemli ve bazen önemli bir role sahipti; ancak, şimdi önemli ölçüde daha az yetkiye sahipler ve valilerden artık çoğunlukla açık günler gibi halka açık etkinliklerde okulu temsil etmeleri ve öğrencilere halka açık mekanlara kadar eşlik etme gibi lojistik açıdan gerektiğinde öğretmenlere yardım etmeleri isteniyor.

Bir dizi vali, ek sorumluluklara sahip belirli ofislere sahiptir. Bunlar, bölümlerle yakın çalışan ev kaptanlarını (ev meclislerine liderlik eden), konuya özel valileri (Din Başkanı gibi), baş çocuk, başkan yardımcısı ve çeşitli spor valilerini (aynı zamanda kıdemli takım kaptanlarıdır) içerir.

Renk sistemi

Öğrencilerin müzik, spor ve ders dışı etkinlikler gibi belirli alanlardaki başarısını takdir etmek için kolej, her yıl yüksek performanslı öğrencilere 'renkler' olarak bilinen onursal bağlar verir. Öğrenciler renkler için öğretim kadrosu tarafından aday gösterilir ve adaylıklar, renklerin verildiği alanlarda tutarlı standartların karşılanmasını sağlamak için Altın Komite tarafından değerlendirilir.

Renk sisteminin en alt kademesi olan ara renkler, Dilbilgisi ve Sözdiziminde öğrencilere verilir. Daha sonra Sözdizimi ve Şiir öğrencilerine yarım renkler verilir. Renk sisteminin en yüksek kademesi olan tam renkler, Şiir ve Retorik öğrencilerine verilir.

Altıncı form

Wimbledon College, 16 ila 19 yaşları arasındaki 296 öğrenciye hizmet veren altıncı bir forma sahiptir. Geleneksel A seviyeleri ve Genişletilmiş Proje Kalifikasyonunun yanı sıra , altıncı form, seviye 3 ve seviye 2 BTEC'ler ve bazı mesleki yeterlilikler de dahil olmak üzere bir dizi mesleki yeterlilik sunar. GCSE'ler.

1982'den beri, Wimbledon Koleji ve Ursuline Lisesi, her iki okuldaki öğrencilerin diğerinde derslere katılabildiği bir konsorsiyumda çalışmaktadır. Ursuline Lisesi'ndeki öğrenciler ayrıca Wimbledon College'daki altıncı form merkezi de dahil olmak üzere eğitim kaynaklarına karşılıklı olmayan kapsamlı erişime sahiptir. Altıncı form, kendi pastoral destek asistanı tarafından sunulur; ve resmen Milward Centre olarak bilinen iki katlı merkezi, bir çalışma salonu, bir ortak oda, iki ofis ve daha küçük bir çalışma odası içerir.

Gelenekler ve etkinlikler

Altıncı form, öğrencileri daha geniş okulun etkinliklerine ve altıncı forma özgü bazı fırsatlara katılmaya teşvik eder.

Kolej, genellikle altıncı kurucular tarafından organize edilen uzun süredir devam eden bir toplum geleneğine sahiptir (20. yüzyılın büyük bir bölümünde popüler olarak katılan bir münazara topluluğu dahil); ancak, eski Wimbledonians Derneği'nin Sinnott Topluluğu dışında, son yıllarda bu tür resmi topluluklar mevcut değildi; bu topluluk, daha önce koleje katılan konuşmacıları dinlemek için mevcut öğrencilerin düzenli olarak davet edildiği. Okulun yıllık dergisi The Wimbledonian da eskiden büyük ölçüde öğrenciler tarafından yazılmış bir "altıncı biçimli hiciv broşürü"ydü; ancak, artık çoğunlukla personel tarafından öğrenci editör yardımcılarının yardımıyla profesyonel olarak yazılmaktadır.

2016-17 akademik yılında, özellikle altıncı formdaki erkeklere sunulan fırsatlar, okulun Kitlelerinde eucharistic bakanlığı, yerel evsizler hayır kurumlarını, hacları, topikal panelleri, akranları desteklemek için kolej arazisinde yıllık bir evsiz uykusunu içeriyordu. mentorluk ve konuya özel kulüpler.

Yakın zamana kadar, 'Project Manvi' programı kapsamında, Wimbledon College altıncı sınıf öğrencilerini Hindistan'da ortak olduğu ve kurulmasına yardımcı olduğu bir okulu ziyaret etmeye davet ediyordu.

Akademik sonuçlar

2013'teki en son Ofsted denetiminde, okul tatmin ediciden iyiye yükseltildi. Southwark Piskoposluğu Eğitim Komisyonu , okulun etkinliğini, öğrenci sonuçlarını, yönetimini ve liderliğini Katolik eğitimi için olağanüstü olarak değerlendiriyor; ancak, bu tür bir eğitim sağlaması iyi olarak derecelendirilir.

Kolejdeki sonuçlar, son yıllarda hafif bir düşüşün ardından yeniden canlanıyor. 2013 yılında, öğrencilerin %90'ı GCSE düzeyinde A*'dan C'ye 5 veya daha fazla not aldı ve %29'u A*'dan A'ya 5 veya daha fazla not aldı . 2015 yılında bu kazanımlar sırasıyla %72 ve %20'ye düşürülmüştür; ilki 2017'de %84'e yükseldi. A-seviyesinde , 2012'de A* notlarının %15'i, 2016'daki %6'ya kıyasla. A* ila C notlarındaki notların yüzdesi 2012'de %82'den düştü 2017'de %75'e

Okulun performansı, tanıtıldığından bu yana İlerleme 8 puanında sürekli olarak ortalama veya ortalamanın üzerinde, 2017'de 0,47 oldu. Kolej , 2016 ve 2017'de bu puanla Merton'daki dokuz devlet okulu arasında altıncı sırada yer aldı. Bir dizi belirli konudaki ilerlemeyi ölçen puana sahip olan kolej, 2016 yılında yerel yönetimde üçüncü sırada yer aldı.

Müfredat dışı etkinlikler

Kolej, özellikle spor, müzik ve drama ve vaizlik alanlarında ders dışı etkinliklerin sağlanmasında güçlü bir geçmişe sahiptir. Her yıl, öğrenciler en az iki ders dışı etkinliğe katılmaya teşvik edilir.

Spor Dalları

2019 yılında 16 yaş altı Queen Elizabeth Okulu Barnet Sevens kazananları

Wimbledon College, büyük ve küçük spor dallarına sahiptir. Rugby, en büyük spor dalıdır ve onu yakından takip eden futboldur; diğer önemli sporlar atletizm, kriket, yüzme, basketboldur. Kolejde düzenli olarak sunulan küçük sporlar arasında kros koşusu, kayak, golf, badminton, masa tenisi, tenis, boks ve fitness eğitimi bulunmaktadır. Büyük ve küçük sporlar arasındaki ayrım keyfidir ve sadece programlanmış derslerin dışında spora yapılan vurguyu gösterir. Okul ayrıca büyük ve küçük sporlara ek olarak eskrim ve diğer sporları da sunmaktadır.

2016 yılında Ulusal Okullar Yediler şampiyonu

2010'da ve yine 2016'da, Wimbledon College U13 takımı Rosslyn Park Ulusal Okullar Yedili Gençler Kupasını kazandı. 24 Mart 2017'de Wimbledon College U14 ragbi takımı aynı turnuvanın U14 Kupasını kazandı.

4 Mayıs 2012'de U14A futbol takımı The Collingwood Trophy'yi kazandı.

2018 yılında, kolejin 1. XI (futbol) Londra U18 Katolik Kupası'nda ikinci oldu ve uzatmalarda St. Charles Catholic Sixth Form College'a 1-0 yenildi.

Yaz döneminde ragbi artık oynanmıyor, kriket ve atletizm ana sporlar haline geliyor. Atletizm Wimbledon Park'ta yapılır ve kriket okulun Coombe Lane'deki bahçesinde oynanır. Bunların hepsi, okulun Wimbledon Park'taki yıllık ev içi spor gününü tamamlıyor.

Müzik ve drama

Kolej, en az biri 1972'den beri her yıl, genellikle Ursuline Lisesi ile ortaklaşa üretilen okul yapımları ile dikkat çekiyor. Bu yapımlara yardımcı olmak için yeni salonun oditoryumuna döner bir sahne inşa edilmiş ve okulun yoğun bir sahne ekibi var.

Kolej korosu okul ayinlerinde ve konserlerde şarkı söyler ve yıllık yurtdışı gezileri düzenler. Kolej ayrıca bir dizi orkestra ve müzik grubu, bir Cumartesi müzik okulu, Merton Müzik Vakfı ile ortaklaşa müzik dersleri düzenlemektedir. 2005 yılında kurulan Yaylılar Projesi, Figürlerdeki 50 çocuğa keman , viyola , çello veya kontrbas öğrenme fırsatı veriyor .

vaizlik

Kolej toplu olarak Ayinleri, ev azizlerinin bayram günleri ve Pazar günleri anma günleri de dahil olmak üzere, zaman çizelgesi gününün bir parçası olarak, ayrıca Paskalya'dan önceki ciddi Tenebrae hizmeti ve sona ermeden önce bir ilahi hizmeti gibi yıllık hizmetler de dahil olmak üzere düzenli olarak kutlar. Noel dönemi. Bu tür Kitleler çoğu öğrenci için zorunludur. Ursuline Lisesi ile ortaklaşa Noel'den önce ayrı bir akşam ilahisi de düzenleniyor. Ayrıca, kolejde Pazartesi öğlenleri ve Salı sabahları düzenli Ayinler vardır.

Bu Ayinlerin bir sonucu olarak, okul okuma ve sunak hizmeti de dahil olmak üzere çeşitli laik bakanlıklar düzenler. Aziz Stephen Loncası, düzenli olarak ayine hizmet eden erkek çocukları tanımaya başladı. Lonca üyeleri, bu tür Ayinlerde hizmet ederken boyunlarına asabilecekleri bir bronz madalya almaya hak kazanırlar.

Başka

Kolej, Galler Prensesi Kraliyet Alayı'nın başlık rozetini takan Güney Batı Londra Ordusu Cadet Kuvvetleri'nin bir parçası olan 136 Müfrezesine ev sahipliği yapmaktadır . ACF, gençlere saha çalışması, navigasyon, silah becerileri, ilk yardım, atış, tatbikat, spor ve Edinburgh Dükü Ödülü (Bronz, Gümüş ve Altın) gibi etkinliklere katılma fırsatı sunuyor . Edinburgh Dükü Ödülü de okul tarafından bronz seviyesinde ayrıca sunulmaktadır.

Kolej, Jack Petchey Ödülü'ne katılır , yerel bir izci grubuna bağlıdır ve diğer etkinliklerin zenginliğinin yanı sıra bir satranç kulübü ve 3D baskı kulübüne sahiptir.

Bir öğrenci konseyi her yıl toplanır. Toplantılarına kıdemli bir vali (genellikle Baş Boy) tarafından eş başkanlık edilir ve tavsiyeleri okulun Kıdemli Liderlik Ekibine alınır.

Cizvit gelenekleri

Bir Cizvit okulu olarak, kolej St Ignatius Loyola SJ'nin Cömertlik için Duasını kolej duası olarak kullanır; bu, okul toplantılarında ve törenlerinde düzenli olarak okunur. Okul ayrıca, Cizvit eğitiminin temel bir amacı olan daha geniş ruhsal gelişim bağlamında karakterlere ve erdemlere güçlü bir şekilde odaklanmaktadır. Cizvit eğitiminin geleneklerine uygun olarak, öğrencilerden her çalışmanın başına 'AMDG' ve 'LDS' yazmaları istenir; bunlar, Ad majorem Dei gloriam ("Tanrı'nın yüceliğine") ve Laus Deo semper (" Tanrı'yı ​​her zaman sev") sözcüklerinin Latince kısaltmalarıdır .

Eski Wimbledonians Derneği

Eski Wimbledonians Derneği, eski Wimbledon Koleji ve Donhead öğrencilerinin bir mezunlar ağıdır. Resmi olarak 1923'te kurulmuş olup, kökleri 1905'e kadar uzanmaktadır. Coombe Lane'deki (kolejden ayrı) arazisinde düzenli olarak spor fikstürleri işletmektedir, ayrıca bir bar da içermektedir. Ek olarak, Eski Wimbledonians Derneği, mevcut Altıncı Sınıf öğrencilerinin yanı sıra diğer mezunların konuşmalarını dinlemek için iki yılda bir toplanan bir grup olan Sinnott Derneği'ni organize ediyor.

baş ustalar

Okul müdürlerinin (1944'ten önce) ve müdürlerin (1944'ten sonra) görev yaptıkları yıllara göre bir listesi:

çalışmaların valileri

  • James Nicholson (1892–93)
  • Herbert Thurston (1893–94)
  • William Crofton (1894–96)
  • John Jaggar (1896–97)
  • James O'Donohoe (1897–98)
  • William Crofton (1898–99)
  • George Jinks (1899–1900)
  • George Pye (1900–01)
  • John Atkinson (1901–03)
  • Henry Boynuz (1903–17)
  • William Bodkin (1917)
  • Alfred Meyer (1917–18)
  • John Manning (1918–23)
  • Bryan Gavan Duffy (1923–26)
  • Conyers D'Arcy (1926-36)
  • Ignatius Scoles (1936–37)
  • John Sinnott (1937–44)

baş ustalar

  • John Sinnott (1944–50)
  • Ignatius Aziz Lawrence (1950–60)
  • Richard Görgü (1960–68)
  • Robert Carty (1968–75)
  • Peter Hackett (1976–80)
  • Patrick Cooper (1980)
  • Francis Barnett (1980–85)
  • Michael Smith (1985–95)
  • Michael Holman (1995–2004)
  • Adrian Porter (2004–11)
  • Adrian Laing (2011-günümüz)

Önemli personel

  • Herbert Thurston (ilk çalışmaları, 1893-94), üretken bilgin ayin, edebi, tarihi ve manevi konularda. Ayrıca George Tyrrell'in bir arkadaşı
  • Bryan Gavan Duffy (öğrenim valisi, 1923-1926), Sir Charles Gavan Duffy'nin oğlu
  • Conyers D'Arcy (çalışmaların valisi, 1926-1936), Martin D'Arcy'nin kardeşi
  • John Sinnott (öğrenim valisi ve baş usta, 1937–50), görevdeyken koleje katkıda bulundu, kolejin 1944'te bir gramer okulu haline gelmesini denetlemek de dahil
  • Richard Milward (tarih ustası, 1945-85), tarihçi
  • Michael Holman (Baş Master, 1995-2004), Heythrop Koleji Müdürü, Londra
  • Adrian Porter (baş usta, 2004-11), Cizvit Enstitüsü'nün İsa Derneği ve direktörü içinde eğitim için il delegesi
  • Simon Potter (İngiliz ustası, 1972–2009, oyun yapımcısı, 1972–günümüz), yazar ve oyun yapımcısı

Önemli Eski Wimbledonlular

akademisyenler

Spor Dalları

Eğlence, medya ve sanat

Askeri

Siyaset, kamu hizmeti ve hukuk

Din

Ayrıca bakınız

Referanslar

Dış bağlantılar