Scuola Normale Superiore di Pisa - Scuola Normale Superiore di Pisa

Pisa Scuola Normale Superiore
Scuola Normale Superiore
Scuola Normale Superiore logosu
Tip devlet destekli
Kurulmuş 1810 ; 211 yıl önce ( 1810 )
Kurucu Napolyon Bonapart
İdari personel
CA. 240
lisans öğrencileri CA. 290
yüksek lisans CA. 260
Konum , ,
İtalya
Yerleşke Kentsel
İnternet sitesi sns .it

Scuola Normale Superiore (genellikle "la Normale" olarak İtalya'da bilinir) merkezli bir yüksek öğrenim üniversite kurumudur Pisa ve Floransa , Toskana , İtalya , şu anda 600 hakkında lisans ve lisansüstü (doktora) öğrencileri katıldı.

1810'da Napolyon'un Paris'teki Ecole Normale Supérieure'nin bir kolu olarak bir kararnamesiyle , İmparatorluğun öğretmenlerinin vatandaşlarını eğitimsel ve metodolojik "normlara" göre eğitmek için eğitmek amacıyla kuruldu .

Bilim, edebiyat ve siyaset dünyasından seçkin kişilikleri, Normale'de aralarında inceledik Giosuè Carducci , Carlo keşif Rubbia'ya , Enrico Fermi ve Carlo Azeglio , Giovanni Gronchi , Giovanni Gentile , Massimo D'Alema yanı sıra Alessio Figalli daha fazla, son zamanlar.

2013 yılında, Floransa'daki İnsan Bilimleri Enstitüsü'nün (SUM) dahil edilmesinin ardından, Floransa bölgesi, Pisa'daki tarihi alana eklendi.

2018'den bu yana Scuola Normale Superiore, Pisa'daki Sant'Anna İleri Araştırmalar Okulu ve İtalyan panoramasında özel statüye sahip diğer iki üniversite kurumu olan Pavia İleri Araştırmalar Enstitüsü ile federe olmuştur. mükemmellik standartları ile hem lisans hem de lisansüstü eğitim faaliyetleri.

"Dünya Üniversitelerinin Akademik Sıralaması" (ARWU 2018) Kişi Başına Performans parametresinde İtalya'da birinci, " Times Higher Education World University Rankings 2019"da İtalyan üniversiteleri arasında ikinci ve Öğretim parametresinde İtalya'da birinci sırada yer almaktadır .

Tarih

Ana binadan bir detay, Palazzo della Carovana

Scuola Normale Superiore, 1810'da Napolyon kararnamesi ile, Paris'teki École Normale Supérieure'nin ikiz bir kurumu olarak kuruldu ve kendisi Fransız Devrimi yargı yetkisine kadar uzanıyor .

Ecole normale ( scuola normale ) terimi , Kamu Eğitimi Komitesi adına 1794 Ulusal Konvansiyonuna bir rapor sunarken , bunu şu şekilde açıklayan Joseph Lakanal tarafından yapılmıştır : " Normales: du latin norma , règle. Ces écoles doivent être en effet le type et la règle de toutes les autres. " "Normal: Latin normasından , kural. Bu okullar gerçekten de tüm diğerlerinin türü ve kuralı olmalıdır."

Napolyon dönemi

1807'den beri Fransız imparatorluğunun bir eyaleti olan Toskana'daki "kamu eğitim kurumları" ile ilgili 18 Ekim 1810 tarihli Napolyon kararnamesi, üniversite öğrencileri için Pisa'da bir "Akademik öğrenci yurdu" kurdu. İtalyan dilinin kullanımına izin verilen ülkelerde Parisli École Normale Supérieure'nin bir şubesini oluşturmak için Fen ve Edebiyat Fakülteleri öğrencilerine yirmi beş yer verildi .

Pisa Scuola Normale Superiore böylece Napolyon'un emriyle kuruldu. "Normal" terimi, lise öğretmenlerini tutarlı öğretim ve metodolojik "normlara" göre vatandaşları eğitmek için yetiştirmek olan birincil öğretim misyonunu ifade eder.

22 Şubat 1811'de ilk çağrı yapıldı, ancak Pisa merkezli Normale faaliyete ancak 1813'te Sanat ve Bilim ilk öğrencilerinin Scuola'ya katıldığı zaman başladı. Scuola'nın ilk yeri Pisa'daki San Silvestro manastırıydı: askeri bir düzen ile bir manastırın ortasındaki bir öğrenci yurduydu ve öğrencilerin yaşamının Fransız Scuola'dakine benzer katı disiplin yönetmelikleri ile karakterize edildi . kabuller, meslekler, cezalar, ödüller ve hatta öğrenci kıyafetleri ile ilgili referans. École Normale Supérieure modelini takiben, Scuola, yönetimden, çalışmaların denetlenmesinden ve düzenin korunmasından sorumlu olan "Alt-direktör" ve " Economo " tarafından desteklenen bir "Direktör"e emanet edildi .

Normale o zamanlar, 17 ila 24 yaşları arasındaki en iyi lise öğrencilerine ayrılmıştı ve iki yıllık eğitimleri sırasında aynı zamanda Imperial Üniversitesi'nin Fen ve Edebiyat fakültelerinde de dereceler elde etmişti. Öğrencilerin belirli taahhütleri vardı ve ek dersler almak zorundaydılar: Normale öğrencileri arasından Müdür tarafından seçilen, üniversite derslerini günlük olarak "tekrarlayan" ve "konferansları" koordine eden dört " Ratiftitori " tarafından denetleniyorlardı. bir nevi seminer. Bu yeterlik eğitimi ile öğrenciler mezun olduktan sonra en az on yıl süreyle ortaokullarda öğretmenlik yapmaya kendilerini adamışlardır.

Napolyon Scuola Normale'in kısa bir ömrü vardı: tek akademik yıl, fizikçi Ranieri Gerbi'nin müdür olduğu 1813/14 idi. 6 Nisan 1814'te Napolyon tahttan çekilme eylemini imzaladı: Büyük Dük Ferdinand III'ün Toskana tahtına dönüşü , işlevi adına çeşitli kurtarma girişimlerine rağmen Scuola'nın kapatılmasıyla aynı zamana denk geldi.

Büyük dukalık dönemi

Napolyon döneminden sonra Scuola'nın kapanma süresi aslında oldukça kısaydı. Büyük Dük'ün 22 Aralık 1817 tarihli kararı, Pisa'da eski Ordine dei Cavalieri di Santo Stefano'yu ( Aziz Stephen Şövalyeleri Nişanı ) yeniden kurdu: 1843'te Düzen Konseyi, "genç soylular için yatılı okul" kurulmasını önerdi. " Palazzo della Carovana'da bir Scuola Normale ile birlikte. Daha önceki dönemde bile acemi şövalyelerin genellikle Pisa Üniversitesi'nin öğrencileri olduğu ve bu nedenle Palazzo'nun aslında bir "soylu kolej" olduğu söylenmelidir .

Yeni projenin fizibilitesini incelemek için, Lorraine Büyük Dükü II. Leopold, Scuola Normale Superiore'un ortaokul öğretmenleri yetiştirmek olan orijinal işlevini yeniden kuran bir komisyon atadı. 28 Kasım 1846'da, büyük bir Motuproprio , İmparatorluk Regia Scuola Normale olarak da adlandırılan Scuola Normale Toscana'yı kurdu (çünkü Avusturya sistemine bağlıydı). 15 Kasım 1847'de Palazzo della Carovana'daki yeni genel merkez açıldı.

Yeni Scuola, "orta öğretim okullarının öğretmenlerini yetiştirmeyi" amaçlayan "teorik ve pratikti"; on sekiz yaşında telefonla erişilebilen on ücretsiz yer (Avantaj Şövalyeleri için ayrılmış) ve diğer ücretli yerler sunan bir yatılı okuldu.

Yatılı okula münhasıran Felsefe ve Filoloji öğrencileri katılırken, Üniversitedeki Fizik ve Matematik Bilimleri öğrencileri Scuola'da toplandı: ancak ikincisi, pedagoji kursuna katılmaları ve öğretmen eğitimi yaparak öğretmenlik uygulaması yapmaları gerekiyordu. okullar, daha sonra terk edilecek olan güçlü bir profesyonel çağrışıma uygun olarak. Çalışmaların seyri üç yıl sürdü.

Büyük dukalık döneminde Scuola siyasi iklimden etkilendi: Risorgimento'nun coşkusunu takiben, yıkıcı hareketlerin ve kargaşaların korkusu , bir öğrenci olan Giosuè Carducci de dahil olmak üzere öğrencilerin kendileri tarafından çokça şikayet edilen gerici ve itirafçı tutumlara yol açtı. 1853 ve 1856 yılları arasında orada

Birleşme sonrası dönem

Yeni birleşik devletle birlikte Savoy Krallığı'nın yasama ve idari yapısı tüm İtalya'yı kapsayacak şekilde genişletildi. Bu nedenle İtalyan okul sistemi, altmış yılı aşkın bir süredir , başlangıçta Piedmont ve Lombard kurumları için çıkarılan 1859 Casati yasası tarafından düzenlendi: merkezi bir modele dayalı olarak, özel kurumlara eğitim sağlama imkanı verdi, aynı zamanda " diritto dello Stato all'insegnamento universitario"(Devletin üniversite eğitimiyle ilgili hakkı) ve okul sisteminin tüm seviyelerini 'denetim' hakkı.

Toskana'da geçici hükümet (1859–60), Normale gibi en ünlü yerel gelenekleri korumaya çalıştı. Senato'da ve basında, bu eşsiz ve anormal kurumu sürdürmenin fırsatı üzerine uzun bir tartışmadan sonra, 1862'de resmi olarak "Scuola Normale del Regno d'Italia" olarak adlandırıldı.

Pisan modelini diğer üniversitelere yayarak kurmak veya Scuola Normale of Pisa'yı yeniden düzenlemek ve genişletmek için çeşitli kanun tasarıları Camera'ya sunuldu . Ancak, daha acil sayılan mali önlemler ve bayındırlık işleriyle uğraşan yeni birleşik Devlet , 17 Ağustos 1862 tarihli kararname ile Scuola'nın düzenlemelerinde yalnızca bazı değişiklikleri onayladı, böylece Scuola Normale italiana olarak işlev görmeye devam edebildi .

"Yeni" Normale, İtalyan siyasetinin laik yönelimine uygun olarak, dini ve mezhepsel yönleri ortadan kaldıran 1862 Matteucci Yönetmeliği ile ulusal hukuk sistemine dahil edildi . 1863'te bakanlık kararnamesi ile çalışma yılları dörde indirildi ve yeni bir teşkilat yapısı kuruldu.

Eğitim düzeyinde, yönetim kurulu, ilgili öğretim kadrosu tarafından oluşturulan Edebiyat ve Felsefe ve Fizik-Matematik olmak üzere iki "bölüme" ayrılmıştır; sonraki bölümler, "Eğitim Direktörü"nün kontrolü altındaki mevcut Fakültelerin öncüleriydi.

Scuola'nın yayıncılık faaliyeti iki derginin ( 1871'de Annali della classe di scienze ve 1873'te Annali della classe di lettere e filosofia ) kurulmasıyla başladı. Lisansüstü kursun gelişmesiyle, Scuola giderek daha yüksek bir bilimsel eğitim ve araştırma enstitüsünün yanı sıra bir üniversite koleji işlevini de üstleniyordu. Siyasi düzeyde, yönetim kurulunun "Başkanı"nın rolü, Scuola'nın ahlaki, eğitimsel ve ekonomik yönetiminden sorumlu otorite olarak tanımlandı. Son olarak, örgütsel düzeyde, hizmetleri, insan ve mali kaynakları yöneten ve öğrenciler üzerinde disiplin yetkisine sahip olan Provveditore-Economo'nun giderek daha önemli bir rolü vardı. Matteucci düzenlemeler Eğitim Bakanı tarafından düzenlenenler takip Coppino Bilimler bölümüne de yatılı okulun açılışını kuran ve önceki "çalışmaları ve incelemelerin Yönetmeliği" nin kompleks yapısını basitleştirerek, 1877 yılında.

Gentile Reformu

1927'de, Gentile Reformunun yürürlüğe girmesinden üç yıl sonra, Scuola Normale'in yeni düzenlemeleri onaylandı ve bu düzenlemeler, yeterlilik işlevini kaldırırken, "orta okullarda öğretime ve bu tür öğretim için yeterlilik kazandıran sınavlara hazırlanma" işlevini korurken " ve ulusal düzeyde tüm mezunlar tarafından erişilebilen lisansüstü çalışmaları teşvik etmek.

Milliyetçi propaganda da Normale içinde tutuldu ve Rejimin kontrolü, 1928'de üç normalistin anti-faşist faaliyetten tutuklanmasıyla ilk ciddi baskı dönemine kadar giderek daha istilacı hale geldi . Siyasi olayların ve giderek daha az öğrencisi olan Scuola'nın gerilemesinin neden olduğu rahatsızlıklarla başa çıkmak için , bir normalist olan filozof Giovanni Gentile , aynı zamanda İtalyan Faşizminin önde gelen bir figürü, Rejimin ideologu ve eğitim bakanı, komiser olarak aday gösterildi; daha sonra 1928'de Normale Direktörü oldu.

Gentile, kurumun ulusal önem kazanması için yapısal bir revizyon gerçekleştirdi; bu amaçla genel merkezin genişletilmesini ve öğrenci sayısında ve iç faaliyetlerde önemli bir artışa nezaret etti. Yetkisi, Rejimin fikir birliği ile birlikte, projesi için araçlar ve işbirliği bulmasına izin verdi. Bu arada, Devlet ve Kilise arasındaki ilişki ile açılışını Lateran Antlaşmasına Puteano Koleji binasının durumunu elde etmek Başpiskoposluğu ile müzakereleri kolaylaştırdı birlikte, hangi Timpano arasında sonradan genç barındırmak için kullanılacak bununla normalisti genişleme sırasında arasında Palazzo della Carovana gerçekleşti.

Normale Gentiliana Temmuz 1932 28 Kraliyet Fermanı ile tanınan, 10 Aralık açıldı. Yeni bir Tüzükle donatılan Scuola , Pisa Üniversitesi'ne bağlı olmasına rağmen bağımsız bir yüksek öğretim kurumu haline geldi ve yasal statü ve idari, eğitim ve disiplin özerkliği kazandı. İtalyan okul sistemindeki benzersizliğini doğrulayan Normale, her şeyden önce, giderek daha seçkin bir kültürel elit yetiştirmek için genişletildi.

1938'de Scuola Normale, İtalyan Krallığı'nın tüm üniversiteleri gibi , öğrencileri ve öğretim görevlilerini etkileyen ırk yasalarını onayladı . Normale o zamanlar hâlâ pek çok özgür ruhlu ruha sahipti: aynı zamanda Carlo Azeglio Ciampi'nin - o zamandan birkaç yıl sonra Direniş'e katılacaktı - ve eskiden şiddetsizlik teorisyeni Aldo Capitini'nin Scuola'sıydı . ve Faşist Rejimin sıkı rakibi.

Savaş ve savaş sonrası dönem

Scuola Normale, İkinci Dünya Savaşı'na rağmen, bazı düzenleyici sınırlamalar ve birçok pratik zorlukla birlikte faaliyetine devam etti . Bu arada, ırk yasalarının çıkarılmasından sonra da , Rejime karşı muhalefet, öğrenciler ve öğretim üyeleri arasında giderek daha belirgin hale geliyordu.

25 Temmuz 1943'te Mussolini'nin Büyük Konsey tarafından tahttan indirilmesiyle Normale, coğrafi olarak Salò Cumhuriyeti topraklarına ait olduğu için Alman egemenliğinde kaldı .

31 Ağustos 1943'te Pisa'ya yapılan trajik hava saldırısından sonra, siyasi nedenlerle tutuklanmakla tehdit edilen yeni müdür Luigi Russo şehri terk etmek zorunda kaldı ve yerine kütüphaneyi ve Palazzo'nun mobilyalarını koruyan matematikçi Leonida Tonelli geçti. della Carovana, Alman kışlasına dönüştü ve en önemli koleksiyonları yakındaki Certosa di Calci'ye devretti .

2 Eylül 1944'te şehir kurtarıldı, ancak Palazzo della Carovana Anglo-Amerikan ordusu tarafından talep edildi: öğrenciler ve öğretim personeli Puteano Koleji'ne gönderildi. Müdür olarak görevine iade edilen Luigi Russo , Scuola ve kütüphanesinin materyallerini koruma çalışmalarına devam ederken, geçici site faaliyetlerine devam etti.

25 Eylül 1945'te Palazzo kurtarıldı ve binanın restorasyonuna ek olarak, kıdemli veya partizan öğrenciler için yetmiş yer için bir çağrı yapılmasına karar verildi. Luigi Russo ve Leonida Tonelli , gelecek yıllarda da devam edecek bir politika doğrultusunda, devletten gelmeyen katkılar da dahil olmak üzere finansal kaynak bulmalarına, bağış ve satın alma yoluyla bir miras oluşturmalarına olanak tanıyan uzun bir bilinçlendirme kampanyası başlattı.

Savaş sonrası Normale aynı zamanda kadınların çağıydı: İlk kadının Normale'e kabul edilmesinden yetmiş yıl sonra, 1959'da, merkezi Palazzo del Timpano'da bulunan ve kadınların bir koleje liderlik etmelerini sağlamak için nihayet bir "Kadın Bölümü" kuruldu. Scuola'da yaşam.

Savaş sonrası dönemden günümüze

1960'larda, Scuola Normale "kitleler için üniversite"nin zorluklarıyla karşı karşıya kaldı. 1964 ve 1977 arasında, Gilberto Bernardini'nin sıkı yönetimi altında, tıp ve hukuk Kolejlerinin (uygulamalı bilimler için Collegio Pacinotti'nin eklendiği) yönetiminden vazgeçerek, saf disiplinler için orijinal mesleğini onayladı: Sant'Anna İleri Araştırmalar Okulu'nun kurulmasına öncülük etmek, ikinci Kolejlerden başladı.

1967-1968 yılları arasında Pisa'da başlayan ve İtalya'ya yayılan protestolara Normale öğrencileri ve öğretmenleri katıldı ; Normale'de sadece tüm üniversite sistemine değil, aynı zamanda Scuola'nın yaklaşımına ve temel düzenlemelerine de meydan okundu. Kurum ve öğrencileri arasındaki zorlu diyalog, Scuola'nın yeni eğitim çerçevesinin ve Bilimsel Yüksek Öğretim Enstitüsü'nün profilinin ortaya çıktığı 1969 Statüsü'nün ortaya çıkmasına neden oldu: özellikle, iç öğretim kadrosunda önemli bir artış, vakıf araştırma yapılarının güçlendirilmesi ve lisans ve lisansüstü öğrenci sayısında artış sağlanmıştır. Son olarak, 18 Haziran 1989 tarihli yasa, Scuola'nın yüksek lisans diplomasının İtalyan üniversiteleri tarafından verilen doktora diplomalarına denk olduğunu kabul etti .

2014/2015 akademik yılında lisansüstü derslerin öğretim müfredatı, Istituto di Scienze Umane di Firenze (SUM) (Floransa Beşeri Bilimler Enstitüsü, SUM) ile birleşme sayesinde genişletildi, şimdi Politik ve Sosyal Bölümü olarak adlandırıldı Normale Bilimleri. 2018'de Normale, üç kurumun becerilerini ekonomik-politik gibi belirli alanlarda entegre edebilecek yeni eğitim fırsatları sunmak için Pisa'daki Sant'Anna İleri Araştırmalar Okulu ve Pavia'daki Üniversite İleri Araştırmalar Enstitüsü ile birleştirildi. iklim değişikliğini etkileyen fiziksel-kimyasal dinamiklerin incelenmesi ve tarım-gıda sektöründeki yansımaları. Pisa Scuola Normale Superiore ve Istituto Italiano di Scienze UMANE (İnsan Bilimleri İtalyan Enstitüsü) arasındaki birleşmeyi takiben , Strozzi içinde Florence ve Residenza Aldo Capitini Scuola faaliyetleri adanmış binalara eklendi; ikinci bina ise tadilattan sonra bölümün yüksek lisans öğrencilerine tahsis edilmiştir.

Palazzone di Cortona ( Arezzo ilinde ) de bu gayrimenkule eklenmelidir; Scuola'nın diğer otoriteler ve akademik ve araştırma kurumları ile işbirliği içinde düzenlenen konferanslar ve yaz okulları için kullanılan bir koludur.

Akademik yapılar

Scuola Normale Superiore'un ilk tüzüğü

Beşeri Bilimler Fakültesi, içinde bireysel derslerin düzenlendiği konu alanlarına ayrılmıştır. Konu alanları şunlardır: Edebiyat, filoloji ve dilbilim; Felsefe; Tarih ve paleografi; Sanat Tarihi ve Arkeoloji; Antik tarih ve klasik filoloji. Fen Fakültesi, içinde bireysel derslerin düzenlendiği konu alanlarına ayrılmıştır. Konu alanları şunlardır: Kimya ve jeoloji; Fizik; Matematik ve bilgisayar bilimi; Biyolojik Bilimler. Siyaset ve Sosyal Bilimler Bölümü, siyaset ve sosyal bilimlerin konu alanlarını kapsamaktadır.

öğretim müfredatı

Scuola Normale Superiore, hem lisans eğitimi (lisans ve yüksek lisans derecesinin üniversite müfredatına karşılık gelir) hem de lisansüstü (doktora) eğitimi sunmaktadır.

Lisans kursları

SNS'nin lisans dersleri (lisans ve yüksek lisans dereceleri) üç makro-disiplin alanının öğretim müfredatını kapsar: Edebiyat ve Felsefe, Bilimler ve Siyasal-Sosyal Bilimler (ikincisi yalnızca yüksek lisans dereceleri içindir). Yarışma yoluyla seçilen öğrenciler her ikisini de takip etmelidir. Normale'de verilen dersler ve Üniversitenin ilgili dersleri, titiz çalışma yükümlülüklerine uyar. Çalışmalar ücretsizdir.

Lisansüstü dersler (doktora)

Scuola Normale Superiore, 1927'de bir doktora programı oluşturan ilk İtalyan kurumuydu. Bugüne kadar, Beşeri Bilimler Fakültesi'nin doktora dersleri şunlardır:

  • Çağdaş Avrupa'nın kültürleri ve toplumları
  • Felsefe
  • Küresel Tarih ve Yönetişim
  • Ortaçağ ve modern Avrupa edebiyatı, sanatı ve tarihi
  • antik bilimler

Fen Fakültesi'nin doktora dersleri şunlardır:

  • astrokimya
  • Veri Bilimi
  • Fizik
  • Matematik
  • Finans için matematik
  • Moleküler bilimler için yöntemler ve modeller
  • Nanobilimler
  • sinirbilim

Siyasal ve Sosyal Bilimler Bölümü'nün doktora dersleri şunlardır:

  • Siyaset bilimi ve sosyoloji
  • Ulusötesi Yönetim

kabul

Lisans derslerine ve lisansüstü derslere (doktora) kabul yarışma ile yapılır. Normale'e üniversitenin ilk yılından itibaren veya üç yıllık bir derece aldıktan sonra erişebilirsiniz. Son olarak, Scuola'ya yüksek lisans öğrencisi (PhD) olarak kabul edilebilirsiniz.

Lisans derslerine kabul için, Scuola Normale ve diğer üniversitelerin araştırma personeli tarafından oluşturulan bir komisyon, adayları değerlendirerek, çalışma ve araştırma için yetenekleri belirlemeye çalışır. Genellikle Ağustos ve Eylül aylarında yapılan sınavlar yazılı ve sözlü olup, adayların akademik kariyerleri için seçtikleri disiplin alanlarını ilgilendirir. Sınav konuları, Scuola'ya kabul edilmenin kavramsal ve anımsatıcı beceriler için değil, özgünlük ve sezgi için garanti altına alınacağı şekilde incelenir.

İlk yıla giriş için A-level sonuçları ve diğer önceki yeterlilikler sınav sırasında değerlendirilmez. Dördüncü sınıfa giriş için, lisans diploması ve önceki yeterlilikler için elde edilen sonuçlar sınav sırasında değerlendirilmez. Seçim titizdir: genellikle yarışmaya katılanların sadece %5'i kabul edilir. Scuola Normale Superiore öğrencileri öğrenimleri için herhangi bir ücret ödemezler: üniversite ücretleri geri ödenir ve konaklama ve yemek ücretsizdir.

Lisansüstü Derse (Doktora) kabul için, dünyanın her yerinden mezunlara açık olan yarışma, niteliklere ve sınavlara dayanmaktadır. Seçilenler, İtalya ve yurtdışındaki araştırma faaliyetleri için ek geçici hibelerin yanı sıra bir burs alırlar.

Yerleşke

Palazzo della Carovana , Scuola Normale'nin ana binası

École normale denilen orijinal tarihi binada yer almaktadır Palazzo della Carovana içinde, Piazza dei Cavalieri ortaçağ merkezinde, Pisa .

Kütüphane

Kütüphane, Scuola ile aynı zamanda kurulmuştur ve öğretim ve araştırma için önemli bir araçtır. Şu anda Piazza dei Cavalieri'ye bakan üç yeri kaplar - Palazzo dell'Orologio, Palazzo della Canonica ve Palazzo della Carovana'nın bir parçası - ve kısa bir mesafede, Palazzo del Capitano'nun yeri. Büyük bölümü açık raflı kitap koleksiyonu, toplamda bir milyon cildi aştı. Normale'de incelenen disiplinlere odaklanır ve ayrıca bilgi bilimi, bibliyografya ve kütüphanecilik üzerine metinler içerir. Düzenli satın almalara ek olarak, Scuola'ya bağlı çeşitli bilim adamlarının bağışlarıyla da zenginleştirilmiştir; Bunlar arasında Eugenio Garin , Michele Barbi , Francesco Flamini , Cesare Luporini , Vittore Branca , Giorgio Pasquali , Arnaldo Momigliano , Paul Oskar Kristeller , Delio Cantimori , Sebastiano Timpanaro , Clifford Truesdell ve Ettore Passerins sayılabilir. Kütüphane hizmetinin bir parçası olarak bir dijital kütüphane de geliştirilmektedir.

Arşivler

Ekim 2013'te kurulan Scuola Normale Superiore Arşiv Merkezi, Scuola'nın zengin belgesel mirasına ek olarak, vasiyet yoluyla alınan miraslar, hediyeler ve emanetler yoluyla edinilen 19. ve 20. yüzyıl kültürel şahsiyetlerinin çok sayıda arşivini muhafaza etmektedir. satın alma politikası. Pek çok koleksiyon, Scuola Normale'in eski öğrencilerinden ve/veya eski öğretim üyelerinden (yönetmenler Enrico Betti , Alessandro d'Ancona , Ulisse Dini , Luigi Bianchi ve Gilberto Bernardini'nin koleksiyonları ) ve aynı zamanda hediyeler veya satın alınanlardan gelmektedir: bunlar arasında şunlardan bahsetmek gerekir: Önemli belgeleri arasında Machiavelli'nin imzalı bir elyazmasını da koruyan Salviati arşivinden yapılabilir .

Araştırma merkezleri ve laboratuvarlar

Normale'de faaliyet gösteren araştırma merkezleri ve laboratuvarlar şunlardır:

  • Bio@SNS – Laboratorio di Biologia(Biyoloji Laboratuvarı)
  • CRM – Centro di Ricerca Matematica Ennio De Giorgi (Ennio De Giorgi Matematik Araştırma Merkezi)
  • DocStAr – Documentazione Storico Artistica (Sanatsal Tarihsel Belgeleme)
  • NEST – nanoBilim ve nanoTeknoloji için Ulusal Girişim
  • SAET – Storia, Archeologia, Epigrafia, Tradizione dell'antico (Tarih, Arkeoloji, Epigrafi, Antik Gelenek)
  • SMART – Multidisipliner Strateji Uygulaması alla Ricerca e alla Tecnologia (Araştırma ve Teknolojiye Uygulanan Çok Disiplinli Stratejiler)
  • STAR – Astrokimyasal Araştırmalar için Sistemler ve Teoriler

Kolejler ve kantin

Pisa'daki Scuola Normale öğrencileri şu anda kasabada bulunan dört kolejde barınmaktadır:

  • Carducci Koleji uzak olmayan Pisa merkez istasyondan aracılığıyla Turati yer almaktadır; 1994'ten beri Scuola'ya aittir. 2002'de kısmen restore edilmiş olup, şu anda da yenilenmektedir. Bu bina, 1853-1856 yılları arasında beşeri bilimler fakültesinde lisans öğrencisi olan ve 1906'da edebiyat dalında Nobel Ödülü kazanan ünlü şair ve bilim adamı Giosuè Carducci'ye adanmıştır .
  • Fermi 1993 yılından beri Scuola ait kolej, uzakta bir kaç adım mesafede yer almaktadır Palazzo della Carovana ve O seçkin İtalyan fizikçi adamıştır 1996 yılından bu yana öğrenciler için konaklama olarak kullanılmıştır Enrico Fermi , bir normalista yanı sıra Nobel 1938'de fizik ödülü sahibi.
  • Faedo 2006 yılında açılan Koleji, Scuola Normale tarafından satın son yerleşim kolej ve paylaşılır Scuola Superiore Sant'Anna . Bina, Via del Giardino'da, Palazzo di Giustizia'nın yakınında yer almaktadır ve daha sonra Pisa Üniversitesi rektörü , Ulusal Araştırma Konseyi başkanı ve senatör olan bir normalist olan Alessandro Faedo'ya adanmıştır .
  • Timpano Koleji, 1932'de Scuola'ya yapılan ilk emlak bağışıydı: Lungarno Pacinotti'de bulunan bu kolej, Amerika Birleşik Devletleri'nde bir servet satarak servet yapmış Calabrian Domenico Timpano adlı benzersiz bir karakter tarafından Scuola'ya bağışlandı. Yasaklama zamanı, ilaç endüstrisinden alkol bazlı onarıcı ürünler. İkinci Dünya Savaşı sırasında yakındaki Ponte Solferino'nun patlamasıyla hasar gören bina, 1950'lerde yeniden inşa edildi ve başlangıçta Scuola Normale Superiore öğrencileri için kadın konut bölümüydü. Şu anda öğrencilere ve burs sahiplerine tahsis edilmiştir ve üç koleje ayrılmıştır: Timpano, Timpanino ve Acconci (ikincisi 1967'de satın alınmıştır).

Lisansüstü kursun öğrencileri genellikle kolejlerde kalmazlar, ancak konaklama için aylık bir hibe alırlar; içinde Florence Ancak Residenza Capitini - fonları hazır olan Floransa kentinin sahip olduğu bir yapı, yakın zamanda yenilenmiş Eğitim, Üniversiteler ve Araştırma Bakanlığı - Siyaset ve Sosyal Bilimler Bölümü lisansüstü öğrencileri barındırabilir.

Palazzo D'Ancona'nın alt katlarında (Palazzo della Carovana'nın hemen yakınında, Via Consoli del Mare 5'te) bulunan Scuola Normale'nin kantinine erişim hakkına sahip olanlar: lisans öğrencileri, İtalyan ve uluslararası Doktora öğrencileri, araştırma bursu sahipleri, burs sahipleri, öğretim ve idari personel ve Scuola misafirleri.

Aziz Stephen Şövalyeleri Kilisesi

Sıralamalar

Üniversite sıralaması
Küresel – Genel
ARWU Dünyası 401–500
Dünya 161

Önemli mezunlar ve fakülte

Enrico Fermi
Carlo Azeglio Ciampi
carlo rubbia
Giovanni Gronchi

Scuola Normale'in önemli mezunları ve fakülteleri şunları içerir:

Associazione Normalisti ve Normale bülten

Mezunlar ve profesörlerden oluşan çeşitli dernekler, tarihinin çeşitli aşamalarında Scuola'da faaliyet göstermiştir. Filozof Giovanni Gentile'nin 1933'teki ilk girişiminden sonra, daha sonra 1950'lerde, 1997'de Alessandro Faedo'nun önerisiyle yeniden canlandırıldı , mevcut Dernek, kısaca Associazione Normalisti olarak adlandırıldı .

Mevcut başkan Roberto Cerreto'dur; önceki başkanlar Luigi Arialdo Radicati di Brozolo , Claudio Cesa , Franco Montanari ve Umberto Sampieri idi. Carlo Azeglio Ciampi onursal bir başkandı.

Dernek, Normale bültenini altı ayda bir veya her yıl yayımlar; bülten, Pisa Mahkemesi'nde kayıtlı, derneğin resmi organıdır; mevcut grafik tasarımı Paolo Peluffo , eski Consigliere per la Stampa e l'Informazione del Presidente della Repubblica ( Cumhurbaşkanı Basın ve Enformasyon Danışmanı) ve sottosegretario di Stato alla Presidenza del Consiglio dei Ministri'nin (Devlet Müsteşarı ) eseridir . Monti Hükümeti'nin Kabine Başkanlık Ofisi'nde). Yönetmen Andrea Bianchi'dir.

Sinema ve edebiyat

21. yüzyılın bazı anlatı eserleri gibi Scuola Normale Superiore, ayarlanır L'etica dell'Aquario Ilaria Gaspari tarafından ve bazı sayfaların Walter Siti ait Scuola di nudo. Scuola Normale ayrıca Elena Ferrante'nin Napoli Romanları olarak bilinen dört ciltlik eserin ikinci bölümü olan Yeni Bir Adın Öyküsü (2013) 'nde de yer alır : Romanın kahramanı Elena, Normale'e kabul edilir ve onu anlatır. Pisa'da yıllar. Scuola Normale Superiore ayrıca şu filmlerde de yer almıştır: Now or Never (Ora o mai più) ve Il Giocatore invisibile.

Ayrıca bakınız

Referanslar

Dış bağlantılar

Koordinatlar : 43°43′10.60″K 10°24′0.81″E / 43.7196111°K 10.4002250°D / 43.7196111; 10.4002250