John Muir Lisesi - John Muir High School

John Muir Lisesi Erken Üniversite Magneti
JMHS mustang.png
Adres
1905 Lincoln Caddesi

Pasadena
,
Kaliforniya
91103

Amerika Birleşik Devletleri
koordinatlar 34 ° 10′43 ″ K 118 ° 09′36 ″ B / 34,178513 ° K 118,159871 ° B / 34.178513; -118.159871 Koordinatlar : 34,178513 ° K 118,159871 ° B34 ° 10′43 ″ K 118 ° 09′36 ″ B /  / 34.178513; -118.159871
Bilgi
Tür halka açık
sloganı "Mighty Mustang'lerin Evi"
kurulan 1954
müdür Lawton Grey
Fakülte 45.11 (FTE)
Notlar 9-12
kayıt 879 (2018-19)
Öğrenci / öğretmen oranı 19.49
Renkler) Mavi ve Altın   
atletizm konferansı CIF Güney Bölümü Pasifik Ligi
maskot Mustang
Rakip Pasadena Lisesi
akreditasyon WASC
İnternet sitesi www .johnmuirhs .org

John Muir Lisesi , Pasadena, California , Amerika Birleşik Devletleri'nde dört yıllık kapsamlı bir ortaokuldur ve Pasadena Birleşik Okul Bölgesi'nin bir parçasıdır . Okul, korumacı John Muir'in adını almıştır .

Tarih

1926 yılında Pasadena Birleşik Okul Bölgesi şehrin kuzeybatı köşesinde ikinci bir lise inşa etti. Okul John Muir Teknik Lisesi olarak adlandırıldı ve çoğunluğu beyaz olmasına rağmen, büyüyen bir siyah, Japon-Amerikalı ve Meksikalı-Amerikalı öğrenci topluluğuna hizmet etti. 1938'de okul bir genç koleje dönüştürüldü ve Pasadena Junior College West olarak yeniden adlandırıldı. İkinci Dünya Savaşı sırasında kapandı ve ABD Ordusu tarafından bir Eğitim Okulu olarak kullanıldı.

Muir, 1947'de John Muir Junior College olarak yeniden açıldı. Okul, lisenin son iki yılını tam bir genç kolej müfredatıyla birleştirdi. 1954 Güz döneminde okul, dört yıllık tam bir lise olan şimdiki John Muir Lisesi olarak yeniden değiştirildi.

1964'ten önce , California , La Canada Flintridge topluluğundan birçok beyaz öğrenci , kuzeybatı Pasadena'nın siyah mahallesinden ve ırksal olarak karışık Altadena topluluğundan gelenlere katıldı ve kayıt yaklaşık 3.000 öğrenciydi. 1963'te, La Cañada Flintridge kendi lisesini kurdu ve 1964'te mezun olacak olanlar dışında öğrencilerini okuldan çıkardı. Bundan kısa bir süre sonra Pasadena City Okul Bölgesi , okul nüfusunun büyük bir bölümünü sifonlayarak Blair Lisesi'ni kurdu .

2000 yılında Cyrus Javaheri adlı bir öğretmen, reşit olmayanlarla grup seks yapmaktan suçlu bulundu. Öğretmen okuldan iki öğrenciye ek olarak internet üzerinden bir başka küçük öğrenciyi cezbetti. Ayrıca, öğretmen ve çeşitli reşit olmayanlar arasında 12 yaşında çok sayıda siber seks vakası gerçekleştirildi.

2002'de Kafkasyalı öğretmen Scott Phelps, başarısız ve yıkıcı öğrencilerin çoğunluğunun siyahi olduğunu iddia ettiğinde tartışmanın merkeziydi.

Ama ezici bir çoğunlukla, davranışları koridorları sağır eden, öğretmene bağıran ve sınıfta hemen ilgilenilmesini talep eden, sohbet etmeyi bırakamıyormuş gibi görünen ve birbirlerine ve ilişkilere hayran olan ama akademisyenlere değil, kısacası davranışları soğuyan öğrencilerdir. Ön saflarda yer alan gücümüz ve enerjimiz Afro-Amerikalı.

Görüş, her iki taraftaki topluluktan beyazlar ve siyahlar arasında bölücüydü. Bazı öğrenciler ve öğretmenler, düşük performans gösteren öğrencilerin çoğunluğunun siyah olduğu iddiasının doğru olduğunu savunurken, diğerleri buna gücendi. Daha sonra idari izne çıkarıldı, ancak birkaç gün sonra okula dönmesine izin verildi. 2005 yılında Phelps, 2018 itibariyle kaldığı Pasadena Birleşik Okul Bölgesi Mütevelli Heyeti'nde dört yıllık bir dönem için seçildi.

Kolej ve Kariyer Yolları (Bağlantılı Öğrenme)

Muir öğrencileri üç " Kolej ve Kariyer Yollarından " birine katılır : Sanat, Eğlence ve Medya; Mühendislik ve Çevre Bilimi; İşletme ve Girişimcilik. Bu yolların üçü de ConnectEd tarafından onaylanmış Bağlantılı Öğrenme olarak tanınma ayrıcalığına sahiptir . Şimdiye kadar, Kaliforniya'da yalnızca 37 okul ve yol, Bağlantılı Öğrenme sertifikalı olarak kabul edildi.

Sanat, Eğlence ve Medya Yolunda öğrenciler 9. sınıftan 12. sınıfa kadar müzik, drama, film ve video prodüksiyonu, grafik tasarım, fotoğrafçılık, resim, heykeltıraşlık ve diğer güzel sanatlar alanlarında eğitim alırlar. Öğrenciler lise kariyerleri boyunca grafik tasarım, animasyon ve film/video prodüksiyonu gibi derslerde yaratıcı enerjilerini ince ayarlar, kendini ifade etmede ustalaşır ve eleştirel düşünme ve problem çözme becerilerini geliştirir. Ayrıca, yerel sanat merkezlerinde ve değerli sahne arkası iş gölgeleme ve uygulamalı eğitim ve stajlar sağlayan tasarım firmalarındaki kariyer içgörü fırsatları aracılığıyla doğal yeteneklerini ve sanatsal tutkularını gerçek dünya becerilerine dönüştürme fırsatına da sahipler.

Mühendislik ve Çevre Bilimi Yolunda öğrenciler, dünyadaki yaşam kalitesini iyileştirmek için bilim ve matematiğin gücünü kullanmayı öğrenirler. Bu 9. ila 12. sınıf Yolu, Ulusal Akademi Vakfı'nın Mühendislik Akademisi'ne bağlıdır ve bu, Project Lead the Way mühendislik öncesi müfredatını içerir.

İşletme ve Girişimcilik programında, bu çok yönlü müfredat, liderlik, problem çözme, organizasyon ve yönetim becerilerini güçlendirmek için tasarlanmış işletme yönetimi, finans, muhasebe, pazarlama ve girişimcilik derslerini içerir. Her eğitim kursu, pazardaki iş, finans ve kurumsal eğilimler ve stratejilerin derinlemesine bir analizini sağlar. Kampüs kulüplerinde, öğrenci etkinlikleri ve grup projeleri, toplumumuzu yöneten iş ve finans sisteminde kapsamlı, uygulamalı eğitim sağlar.

Yeniden icat çabası

Birkaç yıl boyunca Muir Lisesi devlet denetimi altındaydı. Ekim 2007'de, PUSD Eğitim Kurulu, John Muir Lisesi'nin 2008-2009 öğretim yılı için yeniden yapılandırılmasını onayladı. Bölge, daha sonra Muir'in "yeniden icat" planı olarak bilinen bir yeniden yapılandırma planı geliştirmek için ebeveynler, personel, yerel işletmeler ve diğer topluluk üyeleriyle birlikte çalıştı. Reform çabası, Kaliforniya genelindeki bölgelerde Bağlantılı Öğrenmeyi uygulamak için Irvine Vakfı ile ortaklık yapan bir kuruluş olan ConnectEd'den kısa sürede destek aldı. Odak noktası, Akademik yapının Kolej ve Kariyer Yollarını (Bağlantılı Öğrenim), profesyonel gelişimi, kapsamlı topluluk desteğini ve tüm öğretmen ve personelin işlerine yeniden başvurmalarını gerektirecek şekilde yeniden canlandırılmasını içeren bir reform planıydı.

John Muir Lisesi'nin Bağlantılı Öğrenme reform çabasını uygulaması, Stanford Eğitimde Fırsat Politikası Merkezi (SCOPE) tarafından yapılan iki yıllık kapsamlı bir çalışmada yer aldı. SCOPE araştırmasına göre, "birçok hesaba göre, Muir Lisesi aslında sadece 3 yıl içinde Bağlantılı Öğrenme modelinin başarısını çok güvenilir bir şekilde gösterdi. Okul, geleneksel, kapsamlı bir liseden bir kampüse dönüştü. Entegre müfredat, özgün öğrenme deneyimleri ve öğrenciler için kişiselleştirilmiş destek sunan üç Bağlantılı Öğrenim yolu.İlk belirtiler, öğrencilerinin %90'ından fazlasının Afrika kökenli Amerikalı veya Latin kökenli olduğunu belirten Muir'in ilk yıllarda etkileyici kazanımlar elde ettiğini gösteriyor. Bağlantılı Öğrenmenin uygulanması Kazanımlar arasında, son iki yılda okulu bırakma oranlarında çarpıcı bir azalma (%34'lük bir bırakma oranından %9'luk bir bırakma oranına) vardır.Ayrıca, Muir'in Akademik Performans Endeksi 2007- 2008 eğitim-öğretim yılı, bir bütün olarak okul ve önemli alt gruplar için. Bu, o dönemde PUSD'deki tüm liselerin en hızlı artış oranını temsil ediyor." İlçe web sitesine göre, yeniden yapılanma çalışmaları sonucunda, John Muir Lisesi 2007'den bu yana Akademik Performans Endeksi'nde 57 puanlık bir artış elde etti. 2012-2013 öğretim yılında, okulu bırakma oranı yeniden% 7,8'e düştü. .

Muir Çiftliği

2011'den 2018'e kadar, gönüllü öğretmenlerden ve öğrencilerden oluşan bir ekip, John Muir Lisesi kampüsünün 1.5 dönümünü kentsel bir çiftliğe dönüştürmeye başladı. Muir Ranch, çeşitli çiçekler, sebzeler ve meyveler yetiştirir. Öğrenciler, Çiftlik'teki derslere kaydolarak toplum hizmeti veya staj mezuniyet gerekliliklerini tamamlayabilirler. Muir Ranch ayrıca öğrencilere özel bağışlar, özel etkinlikler, çiftçi pazarı satışları ve ürün kutusu programına (CSA) aboneliklerle finanse edilen ücretli stajlar sağlar.

Belgesel

2019'da film yapımcısı ve Muir Alumnus Pablo Miralles, John Muir Lisesi hakkında, Hepimiz Birlikte Geçebilir miyiz? John Muir Lisesi'nden Entegrasyon Hikayeleri. Film, "doğal olarak" entegre olduğunda geleneksel olarak siyah, Meksika-Amerika, Japon-Amerika ve beyaz tabanından otobüs yolculuğuna ve nihayetinde Kuzeybatı okulunda 80 yılı aşkın süredir mezunlar, ebeveynler, öğretmenler ve yöneticilerin hikayelerini içeriyor. neredeyse tamamen Latin ve siyah bir kampüse dönüştüğü mevcut "yeniden ayrışma".

Atletizm

Futbolda, Mustanglar son iki sezonda (2013, 2014) Pasifik Ligi'ne hakim oldular ve CIF Güney Bölümü Güneydoğu playoff'larının çeyrek ve yarı finallerinde arka arkaya lig taçlarını ve görünümlerini kazanırken 14-0'lık bir galibiyet elde ettiler .

Muir öğrencisi Dejon Williams, Pasadena Star News tarafından "2014 Yılın Ofansif Oyuncusu" seçildi. Williams, Pasifik Ligi MVP'siydi. Yakın zamanda New Mexico Eyalet Üniversitesi Aggies ile anlaştı .

Tierra Adams, California eyaletinde atletizm sporunda en üst düzey bir atıcıdır. Gülle atmada savunan bir CIF şampiyonu, Kuzey Carolina'daki AAU Gençler Olimpiyat Oyunlarında 4. , kapalı alanda 5. ve Arcadia Invitational'da 7. oldu. Yakın zamanda Fresno State Bulldogs ile anlaştı .

2012 yılında, Muir futbol köşe oyuncusu Kevon Seymour , Güney Kaliforniya Üniversitesi tarafından imzalandı . ESPN tarafından Amerika Birleşik Devletleri'nde 15. köşe oyuncusu seçildi.

türkiye kavgası

Yıllık Türkiye Müsabaka Futbol Oyunu geleneği, 1947'de Pasadena Community College ve John Muir Junior College arasında oyunun oynanmasıyla başladı. İki okul 1953'e kadar oynadı. 1954'te, şu anda Pasadena Lisesi ve John Muir Lisesi arasında yıllık rekabet oynandı ve normalde Rose Bowl Stadyumu'nda yapıldı . Muir, son 16 yıldır Türkiye Mücadelesini kazandı.

Önemli mezunlar

John Muir Teknik Lisesi (1926-38 öğretim yılı)
John Muir Junior College (1947-54 öğretim yılı)
John Muir Lisesi (1954-55 öğretim yılından günümüze

Referanslar

Dış bağlantılar