Birleşik Krallık'ta Eğitim - Education in the United Kingdom

Birleşik Krallık'ta Eğitim
Eğitim Dairesi
Milli eğitim bütçesi (2015)
Bütçe GSYİH'nın %6,6'sı
Genel Detaylar
Birincil diller İngilizce , İrlandaca , İskoç Galcesi , Galce
Okuryazarlık (2020)
Toplam %99
Erkek Bilinmeyen
Dişi Bilinmeyen
Ulaşma
İkincil diploma %88
Lise sonrası diploma %45.7

Birleşik Krallık'ta eğitim, Birleşik Krallık ülkelerinin her birinin ayrı hükümetler altında ayrı sistemlere sahip olduğu bir yetki devri meselesidir: Birleşik Krallık Hükümeti , İngiltere'den sorumludur ; iken İskoç Hükümeti , Galli Hükümeti ve Kuzey İrlanda İcra sorumludur İskoçya , Galler ve Kuzey İrlanda sırasıyla.

Her bölgedeki eğitimin ayrıntıları için bakınız:

Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı tarafından koordine OECD halen OECD ile karşılaştırıldığında, ortalama İngiliz öğrenci puanlama 503,7 ile okuma, okuma yazma, matematik ve fen dünyada 13'ncü İngiliz 15 yaşındaki genel bilgi ve becerileri yer alıyor ortalama 493.

2014 yılında ülke, GSYİH'sının yüzde 6,6'sını tüm eğitim seviyelerine harcadı - OECD ortalaması olan yüzde 5,2'nin 1,4 puan üzerinde. 2017'de, 25 ila 64 yaşları arasındaki İngilizlerin yüzde 45,7'si bir tür orta öğretim sonrası eğitim aldı. 25 ila 64 yaş arasındaki İngilizlerin %22,6'sı lisans veya daha yüksek bir dereceye ulaşmıştır. 25 ila 34 yaşları arasındaki İngiliz halkının %52'si, bir tür yüksek öğrenim görmüş olup, OECD ortalaması olan %44'ün yaklaşık %4 üzerindedir.

Aşamalar

Her ülkede beş eğitim aşaması vardır: ilk yıllar, ilköğretim, ortaöğretim, ileri eğitim (FE) ve yüksek öğretim (HE). Yasa, tam zamanlı eğitimin 5 (Kuzey İrlanda'da 4) ve 16, yani zorunlu okul yaşı (CSA) arasındaki tüm çocuklar için zorunlu olduğunu belirtir. İngiltere'de, 1 Eylül 1997 tarihinde veya sonrasında doğanlar için zorunlu eğitim veya öğretim 18'e uzatılmıştır. Bu tam zamanlı eğitimin okulda olması gerekmez ve bazı ebeveynler evde eğitim almayı tercih eder . Zorunlu okul çağına gelmeden önce, ebeveynler isterlerse çocuklar kreşte eğitim görebilirler , ancak bu tür yerler için yalnızca sınırlı devlet fonu vardır. İleri Eğitim zorunlu değildir ve ileri (yükseköğretim dahil) eğitim kolejlerinde ve Yüksek Öğrenim kurumlarında (HEI'ler) alınabilen ileri düzeyde olmayan eğitimi kapsar. Beşinci aşama, Yüksek Öğrenim, çoğu tam zamanlı öğrenci için üniversitelerde ve diğer Yüksek Öğrenim kurumlarında ve kolejlerinde yer alan A seviyelerinin veya BTEC'lerin (ve eşdeğerlerinin) ötesinde bir eğitimdir .

Milli Müfredat 1988 yılında kurulan (NC), bir 5 ile 18 yaşları arasında İngiltere ve Galler'de eğitim için çerçeveyi Ulusal Müfredat zorunlu olmasına rağmen, bazı özel okullar sağlar akademiler , serbest okullar ve ev eğitimcilerin kendi müfredatlarını tasarım . İskoçya'da en yakın eşdeğeri Mükemmellik için Müfredat programıdır ve Kuzey İrlanda'da ortak müfredat olarak bilinen bir şey vardır. National 4/5s, Highers ve Advanced Highers gibi İskoç yeterlilikleri, English Advanced Subsidiary (AS) ve Advanced Level (A2) kurslarına oldukça benzer.

öğretmenler

Eğitim Destek Ortaklığı tarafından yapılan araştırma , okul öğretmenlerinin ve kolej öğretim üyelerinin %75'inin işle ilgili stresten muzdarip olduğunu göstermektedir. Not alma ve sınav hedeflerinden kaynaklanan artan iş baskısı, bazı öğretmenlerin günde 12 saat çalışmasına neden oluyor. Birçoğu stres nedeniyle mesleği bırakıyor. Hükümet, yedi yıl üst üste ortaokul öğretmenlerini işe alma hedeflerini kaçırdı. Özellikle çok az sayıda matematik, fen, fizik, kimya, bilgisayar ve yabancı dil öğretmeni işe alındı. Eğitim Bakanlığı rakamları, 2019'da ortaokul öğretmenlerinin %85'inin gerekli olduğunu gösteriyor. Okullar, 2018'de %47'den sonra 2019'da ihtiyaç duyulan fizik öğretmenlerinin %43'ünü işe aldı, ihtiyaç duyulan matematik öğretmenlerinin %64'ü, 2018'de %71'den sonra 2019'da işe alındı. İngiltere'de 2019'da 29.580 lisansüstü kursiyer işe alındı, bu sadece 365 ek öğretmenlik artışla ortaokul öğrencileri önümüzdeki birkaç yıl içinde hızla artacaktır. DfE, 2027 yılına kadar ortaokul öğrencilerinde yaklaşık %15'lik bir artış ve İngiliz devlet ortaokullarında yaklaşık 400.000 öğrenci eklemeyi bekliyor. Kevin Courtney ait Milli Eğitim Birliği devlet destekli ikincil okuldaki öğrenci sayısında zaten 2014 yılından beri neredeyse 150.000 arttı ve önümüzdeki beş yıl içinde bir milyon öğrencinin diğer bir üçte bir oranında artacak”dedi. Stajyer hedeflerine ulaşıldığında bile, başlangıç ​​öğretmen eğitimi kurslarına katılmak sadece başlangıçtır. Yeni öğretmenlerin yetkin profesyoneller haline gelmelerine yardımcı olmak için özel desteğe ihtiyaçları vardır. Becerilerine yatırım yaptığımızda, tutkularını ve deneyimlerini kaybetmemeliyiz.” Courtney, yeni işe alınan öğretmenleri elinde tutmak için yeterince şey yapılmadığını ve bir üçüncüsünün beş yıl içinde meslekten ayrıldığını iddia ediyor.

eşitsizlik

2018'de The Guardian , başarılı okulların yüksek başarı geçmişine sahip öğrencileri seçme eğiliminde olduğunu belirtti. Dezavantajlı geçmişe sahip öğrenciler ve zorlu öğrenciler, teftişlerde daha az başarılı olan okullarda yoğunlaşma eğilimindedir. Ayrıca, varlıklı geçmişe sahip çocukların iyi veya seçkin okullarda olma olasılıkları daha yüksekken, dezavantajlı çocukların yetersiz okullarda olma olasılıkları daha yüksektir. 2015 itibariyle eşitsizlik açığı, tüm sosyal geçmişlerden iyi veya seçkin okullarda daha fazla öğrenciyle kapanıyor.

Eşitlik ve İnsan Hakları Komisyonu'nun 2016 tarihli bir raporu , Büyük Britanya eğitim sisteminde ırksal eşitsizliğin var olduğunu söyledi. Okulu terk eden siyahların %6'sının bir Russell Group üniversitesine devam ettiği, buna karşılık karma ırk ve Asyalı okulu terk edenlerin %12'si ve beyaz okulu terk edenlerin %11'i bulundu. 2009 yılında, beyaz öğrencilerin tahmin edilen A-Seviye notlarının %53 doğru olduğu, Siyah öğrencilerin ise tahmin edilen notların %39.1 doğru olduğu tespit edildi. Siyah öğrenciler, öğretmenleri tarafından tahmin edilenden daha düşük notlar alma olasılıkları en yüksek olanlardır. Siyah öğrencilerin %7,1'inin, Beyaz öğrencilerin %6,6'sına, Asyalı öğrencilerin %6,5'ine ve Karma öğrencilerin %6,1'ine kıyasla daha yüksek gerçek notlar aldığı bulundu. 2018'de İngiltere'de devlet tarafından finanse edilen okullardaki tüm öğretmenlerin %14,1'i BAME gruplarındandı. İngiltere'deki ilkokul öğrencilerinin %33,5'i ve ortaokul öğrencilerinin %31.3'ü BAME gruplarındandı. 2021'de ücretsiz okul yemeklerine hak kazanan beyaz okul öğrencilerinin, bu kadar uygun öğrenciler için genel rakamdan daha az başarılı olduğu iddia edildi.

İleri eğitim

İleri eğitim (FE), İngiltere ve Galler'deki orta öğretim sonrası eğitimi ifade eder. FE , A-level , BTEC , NVQ ve giriş seviyesinden en üst seviyeye (3, A seviyesine eşdeğer) kadar değişen ve yüksek öğrenime götüren geniş bir eğitim ve çıraklık müfredatını kapsar . Altıncı formu tamamladıktan sonra çekilen sonrası 16 çalışmadır GCSE okulda (Ortaöğretim Genel Sertifikası); Akademik ileri eğitim genellikle altıncı form kolejleri veya ekli altıncı formu olan 11-18 okul tarafından sunulur . İleri eğitim kolejleri , bununla sınırlı olmamakla birlikte, genellikle daha geniş bir müfredat ve daha fazla mesleki eğitim sağlar. Üçüncül kolejler hem akademik hem de mesleki kurslar sunar.

Yüksek öğretim

Birleşik Krallık'ta yüksek öğrenim, üniversiteler ve üniversite dışı kurumlar (kolejler, enstitüler, okullar ve akademiler) tarafından sunulur ve hem araştırma odaklı hem de yüksek mesleki eğitim sağlar. Üniversiteler, bir dereceye kadar sonuçlanan derece programları (lisans, yüksek lisans veya doktora derecesi) ve sertifika veya diploma gibi mesleki bir yeterliliğe yol açan derece dışı programlar sunar. İngiliz yüksek öğrenimi, kalitesi ve titiz akademik standartları nedeniyle dünya çapında oldukça değerlidir. İngiliz yüksek öğreniminin prestiji, dünyaca ünlü kurumlarının mezunlarından kaynaklanmaktadır. Kendi alanlarında zirveye ulaşan tanınmış kişiler, İngiliz yüksek öğreniminin ürünleri olmuştur. İngiltere, dünyanın en önde gelen yüksek öğrenim kurumlarından bazılarına ev sahipliği yapar ve dünyanın en iyi üniversiteleri arasında yer alır. Gibi Kurumları Cambridge Üniversitesi , Oxford Üniversitesi , Imperial College London'da ve UCL sürekli sıralaması dünyanın ilk on üniversitesi arasında.

Giriş nitelikleri

GCSE'ye giren öğrenciler genellikle 20 ila 25 sınava girerler ve genellikle 9 GCSE alırlar. Çoğu öğrenci Matematik, İngiliz edebiyatı, İngiliz Dili ve toplamda 5 GCSE olan çift bilim alır, öğrenciler normalde çeşitli farklı konularda 4 GCSE daha alırlar. Sınava girmek, 11 yıllık zorunlu eğitimin sonu demektir. Geçilen her ders için bir Genel Ortaöğretim Sertifikası (GCSE) verilir ve World Education Services , en az üç GCSE'nin değerlendirilmesinden sonra bir lise diploması verir. Birleşik Krallık'ta üniversite öncesi eğitim, yeni bir sınav turu olan Genel Eğitim Sertifikası, İleri Düzey (GCE A-seviyeleri olarak da bilinir) ile sonuçlanan iki yıllık bir lise programıdır . GCSE'de olduğu gibi, sınava giren öğrenciler konuları ve sınav sayısını seçer (ortalama alınan sayı üçtür). WES, geçilen derslerin niteliğine ve sayısına göre lisans kredisi verir. Her üniversitenin kendi kabul politikaları ve sundukları her bir özel yüksek öğretim programı için minimum giriş koşulları vardır. Eğitim Genel Sertifikası İleri Düzey (GCE "A Seviyeleri") dünya çapında İngiltere'deki üniversiteler ve diğer birçok üniversiteler için bir giriş yeterlilik. Yüksek öğrenime devam etmek isteyen öğrenciler genellikle üniversite öncesi ve ileri eğitim programlarına kaydolurlar. Üniversite öncesi eğitim, yeni bir sınav seti olan General Certificate of Education, Advanced Level (GCE A-levels) ile sonuçlanan iki yıla kadar sürer. GCSE'ye benzer şekilde , sınava giren öğrenciler ilgi alanlarını ve sınav sayısını seçerler. Çoğu öğrenci ortalama olarak üç ders alır ve WES, geçilen derslerin niteliğine ve sayısına göre lisans kredisi verir. Asgari düzeydeki lisans dereceleri, genellikle iki ila üç GCE A Düzey geçişi ve C veya üstü bir notla minimum sayıda GCSE geçişi gerektirir.

Mesleki

Birleşik Krallık'ta teknik ve mesleki eğitim ortaokul yıllarında başlar ve ileri ve yüksek eğitime kadar devam eder. Orta mesleki eğitim, ileri eğitim olarak da bilinir. Orta öğretimden ayrıdır ve yüksek öğretim kategorisine ait değildir. İleri eğitim, mesleki odaklı eğitimi ve genel orta öğretimin bir kombinasyonunu içerir. Öğrenciler ayrıca , A seviyelerine benzer olan Mesleki Eğitim Sertifikasına (VCE) hazırlanmak için bir ileri eğitim kolejine gidebilirler . Birleşik Krallık'taki başlıca mesleki yeterlilik sağlayıcıları City and Guilds of London Institute ve Edexcel'dir . Yüksek Ulusal Sertifikalar ve Yüksek Ulusal Diplomalar genellikle 1 ve 2 yıllık tam zamanlı eğitim gerektirir ve HNE veya Diplomalardan alınan krediler bir lisans derecesine aktarılabilir. HNC ve HND ile birlikte, diğer mesleki niteliklerle ilgilenen öğrenciler , insanları yüksek vasıflı teknisyenler olarak yetiştiren bir nitelik olan bir Hazırlık derecesi alabilirler . Ulusal Çıraklık Servisi de 16 ve üzeri yaşlarda insanlar girmek mesleki eğitim vermektedir çıraklık bir öğrenmek için vasıflı ticaret . Tipik olarak 1 ila 3 yıl süren bir çıraklık yoluyla elde edilebilecek 60'ın üzerinde farklı sertifika vardır. Esnaf çırakları, eğitimleri sırasında ücretli maaş alırlar ve becerilerini geliştirmek için bir gün okulda, geri kalanını işyerinde geçirirler.

T Düzeyleri , Sonbahar 2020 ile 2023 arasında tanıtılan teknik bir yeterliliktir. Öğrencilerin vasıflı istihdama, ileri eğitime veya daha yüksek bir çıraklığa geçmeleri için gereken bilgi ve deneyimi sağlamayı amaçlar.

Finansman

2015/16'da Birleşik Krallık, 5 yaş altı eğitime 3,2 milyar £, ilköğretime 27,7 milyar £, orta öğretime 38,2 milyar £ ve yüksek öğretime 5,9 milyar £ harcadı. Toplamda, Birleşik Krallık eğitime 83.4 milyar sterlin harcadı (diğer kategorilerdeki 8.4 milyar sterlin dahil).

Akıl sağlığı

İngiltere'deki okullardaki gençler arasında ruh sağlığı sorunları artıyor; sosyal medya, okulların baskısı, kemer sıkma ve cinsiyet beklentileri suçlanıyor. Öğretmenlerin liderleri kendilerini bunalmış hissettiklerini ve baş edemediklerini söylüyor. Okul müdürleri sendikası NAHT'den Sarah Hannafin, "Bir kriz var ve çocuklar giderek artan bir baskı altında... Okulların oynaması gereken kilit bir rol var ve elimizden geleni yapıyoruz, ancak daha fazla finansmana ihtiyacımız var." Ulusal Eğitim Birliği'nden Louise Regan , "Öğretmenler, zihinsel sağlık sorunları belirtileri gösteren çok sayıda öğrenci karşısında şaşkına döndüler" dedi. Çocukların refahı için paraya çok ihtiyaç duyulmasına rağmen, danışman ve pastoral desteğin ciddi şekilde azaldığını ekledi, "Bir çocuğun refahı hakkında genel endişelerden ziyade kazanım önlemlerine daha fazla odaklanılıyor" dedi. Norman Lamb , İngiltere'nin "dayanılmaz bir kriz" içinde olduğunu, çocukların sadece bir çocukluk ve bir eğitim gördüklerini söyledi. "Gittiğinde, gitti ve bu bir ömür boyu hasar bırakacak… Bütün bir genç nesli yüzüstü bırakıyoruz." Odak noktasının sınavlardan refaha geçişiyle okul kültüründe bir değişiklik yapılması yönünde çağrılar yapıldı. Tüm öğrencilere 2020'den itibaren zihinsel ve fiziksel sağlık hakkında bilgi verilecek.

Ayrıca bakınız

Referanslar

daha fazla okuma

Dış bağlantılar